Задачи:
1.Создать условия
для развития эмоциональной сферы ребенка;
2.Развивать
быстроту, ловкость, инициативу, выдержку;
3.Упражнять детей
в разных видах ходьбы и бега, подлезания под дугу;
4.Воспитывать
настойчивость, справедливость, честность, умение действовать в коллективе.
Оборудование:
2
обруча, конусы, дуги, туннель, ленточки – зеленая, желтая, красная, кубики,
рули, фонограмма музыки для ОРУ.
Ход
игровой НОД:
В: Ребята, сегодня
мы с вами отправимся в путь по дорогам нашей большой России, а вот на чем мы с
вами отправимся в путь вы узнаете отгадав загадку:
Это что за зверь
такой
Побежал по
мостовой.
На ногах его –
резина,
А питается
бензином. (автомобиль)
В: И так сели мы в
машину, едем по городу (дети ходят по кругу по одному)
В городе дорога
ровная, да гладкая…
А за городом то в
гору поднимается, то вниз опускается (ходьба на носках, полуприсядом)
Проезжаем деревню,
посмотрите, как вышагивают петухи! (ходьба с высоким подниманием колен)
Осторожно
автомобилисты, впереди грунтовая дорога – немного потрясет! (бег прямым
голопом)
Выехали на трассу,
скорость 80 км в час (переход на обычный бег)
Снижаем скорость
–впереди лошади! (бег с высоким подниманием колен)
Едим мимо цветущих
лугов, вдохните их аромат. (упражнение на восстановление дыхания)
А сейчас мы с вами
пересаживаемся в автобус (перестроение в две колонны для выполнения ОРУ).
Выполнение
ОРУ под музыку.
В: Ребята, мы продолжаем
ехать в автобусе. Вы сейчас станете водителем и пассажирами.
Перестраиваются в
две колонны, первый участник водитель автобуса, он держит обруч. По сигналу он
сажает игрока к себе в обруч, и они вместе добегают до конуса, игрок остается,
а водитель бежит за следующим игроком.
Проводится
эстафета «Автобус» (перевозка пассажиров)
В: Ребята
отгадайте загадку:
Три разноцветных
круга
Мигают друг за
другом.
Светятся, моргают
–
Людям помогают.
(светофор)
Ребята, а вы знаете,
что транспорт следует по правилам дорожного движения.
Дети: Да
В: Вот и мы сейчас
вспомним, что означают цвета на светофоре.
Я беде поднимать
ленточки (красный, желтый, зеленый) в разном порядке.
Зеленый круг –
дети топают ногами;
Желтый круг –
дети хлопают в ладоши;
Красный круг –
дети стоят на месте, ничего не делают.
Будьте
внимательны!
Проводится
игра «Светофор»
В: Вышли мы из
автобуса и пошли пешком, а на пути встретился подземный переход. А что это
такое?
Дети стоят в
командах у стартовой линии. На расстоянии от них знак «Подземный переход» и
туннель (сквозной), далее дуга для подлезания и в конце стойка со знаком
«Движение пешеходов запрещено». По свистку дети пролезают в туннель, подлезают
под дугу, встают, добегают до знака «Движение пешеходов запрещено», и
возвращаются в команды, передавая эстафету следующему участнику.
Проводится
эстафета «Подземный переход»
В: Пешеходы из вас
получились хорошие. А теперь посмотрим, какие из вас вырастут водители.
С одной стороны
площадки два "гаража". На линиях сделать места для
"автомобилей"; поставить кубики. Дети - "шоферы",
становятся лицом к своим машинам каждый возле своего руля, которые лежат на
кубиках. Воспитатель, который выполняет роль милиционера, стоит на одинаковом
расстоянии от двух гаражей и руководит движением машин. На поднятый вверх
зеленый флажок дети выезжают из гаража и разъезжаются по всей площадки. На
красный флажок останавливаются, на зеленый едут дальше. На слова воспитателя:
"В гараж" машины возвращаются на свои места.
Проводится
игра «Шоферы»
В:
А сейчас мы вспомним с вами какой вы знаете наземный транспорт.
Дети
встают в круг, один участник находится в середине круга с закрытыми глазами.
Один ребенок называет любой транспорт, а ребенок стоящий в середине должен
узнать кто это сказал.
Проводится
игра «Назови наземный транспорт»
В:
Наше путешествие по дорогам закончилось, что мы с вами сегодня делали. А что
вам больше всего понравилось? Всем спасибо, до свидания.
Муниципальное
бюджетное дошкольное образовательное учреждение
«Детский
сад №46 «Надежда»
Подготовил
воспитатель:
А.С.Грекова
г.
Норильск
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.