Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Дошкольное образование / Конспекты / Конспект игровой встречи в ЦИПРе " Шаловливый котенок"

Конспект игровой встречи в ЦИПРе " Шаловливый котенок"

  • Дошкольное образование

Поделитесь материалом с коллегами:

Северо-Западное окружное управление образования г. Москвы

Государственное бюджетное образовательное учреждение

Гимназия №1517

Дошкольное отделение



Центр игровой поддержки ребенка «Солнышко»









Конспект игровой встречи



«Шаловливый котенок»











Подготовила и провела

воспитатель ЦИПРа

Пятова М.Н.









Москва 2015

Конспект игровой встречи «Шаловливый котенок»

Цель:

- установить с детьми эмоционально положительный контакт и вызвать интерес к совместной со взрослым деятельности;

- учить внимательно слушать и понимать содержание потешки ,

- развивать слуховое внимание и наблюдательность;

-обогащать и активизировать словарь;

- развивать соотносящие движения рук, движения кистей и пальцев рук, подражательные движения.

Материалы: игрушка кошка, корзинка с шариками.

Ход встречи:

  1. Приветствие «Песенка солнышку».


  1. Педагог вносит игрушку кошку и корзинку с клубочками. Напоминает ребятам о том, что вчера в гостях у них была Киска. Сегодня она снова в гости пришла. Давайте поздороваемся с ней, погладим ее, вспомним, где у нее глазки, ушки, носик, хвостик ( дети показывают).


  1. Педагог: Киска очень любит играть, особенно с мячиками и шариками. Увидала она, что в корзинке лежат шарики, подошла, лапкой корзинку толкнула, и все шарики рассыпались. Соберем? ( дети собирают шарики в корзинку).Киске нравится шарики лапкой катать. Вот так. Педагог прокатывает один шарик ребенку с помощью игрушки. Поиграем? Педагог прокатывает шарики каждому ребенку, а они с помощью мам обратно педагогу.



  1. Киска любит гулять. Давайте Киску спросим, где она была, где гуляла? Проводится пальчиковая игра «Кисонька - мурысенька».Педагог показывает игру мамам и проговаривает каждое движение. После этого предлагает поиграть всем вместе. Игра проводится несколько раз.

- Кисонька- мурысенька, ты где была? предложить детям

- На мельнице. растопырить пальцы и пошевелить ими.

- Кисонька - мурысенька, что там делала?

- Муку молола. дети трут ладонь о ладонь

- Кисонька- мурысенька, что из муки пекла?

- Прянички. хлопки в ладоши

- Кисонька… с кем прянички ела?

- Одна. ладошки зажимаем в кулачки

-Не ешь одна, не ешь одна. грозим пальчиком.


5. Педагог: Ребята, а давайте я вас научу пирожки и прянички печь. Педагог достает из корзинки массажный мячик и показывает с ним упражнение « Я пеку, пеку, пеку…».

Взяли теста мы немножко,

Положили на ладошку.

Катаем, катаем,

Сильно нажимаем.

Я пеку, пеку, пеку

Деткам всем по пирожку,

А для милой мамочки

Испеку два пряничка.

Кушай, кушай, мамочка,

Вкусные два пряничка.

А ребяток позову, пирожками угощу.

Вот какие пирожки получились!

Затем раздает всем детям массажные мячики и проигрывается еще раз.

Родителям педагог проговаривает, что как надо играть с массажным мячиком, как катать и перекладывать мячик с руки на руку.


6.Педагог: Какие молодцы! А теперь все пирожки сложим в корзинку. Будем Киску угощать.


7. Педагог:

Мы в игрушки все играли,

Все убрали за собой.

Солнышку пока сказали,

Отправляемся домой.









Автор
Дата добавления 26.09.2016
Раздел Дошкольное образование
Подраздел Конспекты
Просмотров61
Номер материала ДБ-215564
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх