Игра
«Путешествие на остров забытых сказок»
(для
детей 6-7 лет)
Подготовила:
учитель – логопед
Арасланова
Ксения Викторовна
МАДОУ
«Эврика» г.Перми
Цель:
Активизация речи детей старшего дошкольного возраста с помощью сказок разного
жанра.
Задачи:
Образовательные:
·
Формировать
навык словоизменения через игру «Из чего сделаны следующие вещи»
Развивающие:
·
Развивать
слуховое внимание через игру «Дополни имя»;
·
Развивать
мелкую моторику в процессе физкультминутки;
·
Развивать
зрительное восприятие через игру «Построй ковер – самолет»
·
Развивать
умение работать в команде;
·
Развивать
диалогическую речь через общение команды и ведущего
Воспитательные:
·
Способствовать
сотрудничеству детей через совместную деятельность;
·
Формировать
умения выполнять игровые правила
Оборудование: набор
геометрических фигур, картинки с изображением транспорта, черепахи, бейджики с
названием команд, призы (книги «Сказка о Царе Салтане…»), дипломы.
Предварительная
работа:
Прочтение сказок. Деление детей на команды, заучивание девиза.
Правила
игры:
Делятся на две команды. Все задания выполняются по очереди. Если команда
затрудняется ответить, то у второй команды есть возможность ответить на вопрос.
За каждое задание команда получает карточку с изображением того, на чем будет
продолжать свое путешествие. Какая команда соберет больше карточек, та и
победитель. Если команда не справляется с заданием, то продолжает путешествие
на предыдущем средстве передвижения.
Ход игры:
Ведущий:
Добрый день!
Дорогие дети!
Я знаю, вы любите игры,
Песни, загадки и пляски.
Но нет ничего интереснее,
Чем наши волшебные сказки.
Сегодня мы с вами отправимся в необычное путешествие
на остров «забытых сказок», это игра - соревнование. Соревнуются две команды:
команда
«Непоседы» и команда «Эрудиты».
Команда
«Непоседы»:
« Наш девиз не унывать, всё пройти и всё узнать!»
Команда
«Эрудиты»:
«Знания - это сила! Мы хотим, чтоб она победила!»
Ведущий: Каждой
команде на пути следования предстоит выполнять различные задания, а за
правильный ответ, вы получаете изображения того, на чем будете продолжать свое
путешествие.
Оценивать
правильность ваших ответов будет – наше уважаемое жюри…(представляются члены
жюри)
Ребята, а какой транспорт знаете вы? (Дети
перечисляют виды транспорта)
Молодцы! Но не забывайте, что наше путешествие
сказочное, поэтому давайте вспомним, на чем передвигаются герои в сказках? (Дети
называют: печь, ступа, метла, ковер - самолет, сапоги- скороходы, летучий корабль,
воздушный шар, серый волк, конек- горбунок – и в каких сказках они используются)
Отлично, Посмотрим, на каком транспорте вы будете добираться
до острова.
И
так, вперед! Навстречу приключениям!
И пусть
сильней кипит борьба,
Острей
соревнование.
Ведёт к победе не судьба,
А только ваши знания!
1. Конкурс –
разминка « Дополни имя».
Ведущий называет первое слово имени сказочного героя, а команды по очереди
продолжают. Если вдруг команда затрудняется ответить, то тогда вторая команда
получает возможность ответить.
·
Кощей
— Бессмертный
·
Василиса
— Прекрасная
·
Сестрица
— Аленушка
·
Мальчик
— с-пальчик
·
Финист
— Ясный Сокол
·
Иван
— царевич
·
Братец
— Иванушка
·
Змей
— Горыныч
·
Никита
— Кожемяка
·
Крошечка
— Хаврошечка
Ведущий: Все
отлично справились с этим заданием. За участие в разминке вы получаете свою первую
карточку – это Черепаха. (вручается картинка черепахи). Теперь
мы с вами начинаем передвигаться на черепахе.
Конкурс «Назови правильно волшебные
предметы»
Ведущий: В каждой
сказке есть необыкновенные волшебные предметы, обладающие чудесной силой.
Сейчас я буду говорить первое слово названия волшебного предмета, а вы
– продолжаете.
(у каждой команды
свои слова)
·
Шапка
– невидимка;
·
Гусли
– самогуды;
·
Сапоги
– скороходы;
·
Скатерть
– самобранка;
·
Ковер
– самолет;
·
Яблоко
– молодильное;
·
Цветик
– семицветик.
Ведущий: Отлично,
команда - победитель этого конкурса получает Самокат. (Вручается
картинка самоката) Едем дальше.
2. Конкурс «
Назови сказку»
Ведущий: Сейчас я
вам зачитаю небольшие отрывки из сказок, ваша задача – вспомнить, что это за
сказка. Команды отвечают по очереди.
·
Колотил
да колотил по тарелке носом –
Ничего
не проглотил и остался с носом...(Лиса и журавль)
·
А
дорога - далека, а корзинка - нелегка,
Сесть
бы на пенёк, съесть бы пирожок...(Маша и медведь)
·
Нет
ни речки, ни пруда. Где воды напиться?
Очень
вкусная вода в ямке от копытца!.. (Гуси- лебеди)
·
Красна
девица - грустна, ей не нравится весна,
Ей
на солнце тяжко, слёзы льёт бедняжка!..(Снегурочка)
·
Мышка
дом себе нашла, мышка добрая была:
В доме том, в
конце концов, стало множество жильцов. (Теремок)
·
Девочка
спит и пока не знает,
Что
ее в сказке ожидает.
Жаба
под утро ее украдет,
В
нору упрячет бессовестный крот. (Дюймовочка)
Ведуший:
Молодцы,
ребята! И вы пересаживаетесь на Велосипед. (вручается картинка
велосипед)
Но прежде чем
продолжить путь, немного надо отдохнуть.
3. Физкультминутка
А теперь всем
детям встать,
Руки медленно
поднять,
Пальцы сжать,
потом разжать,
Руки вниз и так
стоять.
Ветер дует нам в
лицо (руками машем себе в лицо)
Закачалось
деревцо (руки вверх и качаемся)
Ветерок все тише,
тише (медленно приседаем)
Деревцо
все выше, выше (медленно встаем, поднимаемся на носочки, руки вверх)
Отдохнули
все немножко (наклониться вперед и покачать руками)
И
отправились в дорожку (шаги на месте или по кругу).
4. Конкурс «Из
чего сделаны следующие вещи»:
·
Стеклянный
стакан Федоры;
·
Стойкий
оловянный солдатик;
·
Серебряная
стрела Ивана Царевича;
·
Глиняный
горшочек, варивший кашу;
·
Деревянная
ложка Мишутки;
·
Фарфоровая
чашка Мальвины;
·
Керамический
кувшин из таверны «Три пескаря».
Ведущий: за этот
конкурс вы получаете – Автомобиль (вручается картинка автомобиль).
5. Конкурс
капитанов «Кто сказал ?».
Ведущий: Вспомните
ребята, кто в сказках К. Чуковского это сказал:
·
Не
кричи и не рычи,
Мы и сами усачи,
Можем мы и сами
Шевелить усами. (Раки)
·
Если
топну я ногою,
Позову своих солдат,
В эту комнату толпою
Умывальники влетят (Мойдодыр)
·
Надоело
нам мяукать!
Мы хотим, как поросята,
Хрюкать! (Котята)
·
Ой,
вы бедные сиротки мои,
Утюги и сковородки мои!
Вы пойдите-ка, немытые домой,
Я водою вас умою ключевой! (Федора)
Ведущий: Какие у
нас замечательные капитаны, сразу видно, что они знают много сказок. За этот
конкурс дальше вы едете…. Нет, вы уже не едете, а летите - на Воздушном шаре
(вручаются карточки с воздушным шаром).
6. Конкурс «Построй
ковер - самолет»
Командам предлагается собрать из
геометрических фигур ковер - самолет.
Ведущий: Да, вы
просто волшебники! Сами собрали для себя транспорт! Наше путешествие
продолжается.
7. Конкурс «Назови
героя и его сказку по подсказкам»
Задание
для «Непосед»:
1. Эта героиня - простая
девочка, которая отправилась в далёкое путешествие на поиски друга.
2. Она попадала к разбойникам и королям, разговаривала с птицами и
волшебниками.
3. Когда она нашла заколдованного друга, то смогла растопить его равнодушие и холодность
своим горячим сердцем.
(Герда, Г. Х. Андерсен «Снежная королева»)
Задание для «Эрудитов»:
1. Этот герой очень помог своему хозяину, придумав ему новое имя.
2. Раздобыв хозяину настоящий замок и дорогую одежду, он превратил его в
достойного жениха для принцессы.
3. А вот то, что он ходил в сапогах, очень удивляло прохожих.
(Кот в сапогах, из одноименной сказки Ш. Перро)
Ведущий: Вы уже почти
у цели – на самолет вы пересели! Не простой самолет, а современный
лайнер (за правильный ответ команде вручается карточка - самолет).
Ура!
Мы на острове!
Остров на море
лежит,
Град на острове стоит,
С златоглавыми церквами,
С теремами и садами;
Ель растет перед дворцом,
А под ней хрустальный дом;
Белка в нем живет ручная,
Да чудесница какая!
Белка песенки поет
Да орешки всё грызет;
А орешки не простые,
Скорлупы-то золотые,
Ядра — чистый изумруд;
Белку холят, берегут.
Ребята, на остров из какой сказки мы попали? (Дети
отвечают)
Да,
конечно. Это сказка А.С.Пушкина, которая называется «Сказка о царе Салтане, о
сыне его славном и могучем богатыре князе Гвидоне Салтановиче и о прекрасной
царевне лебеди ». Чтобы вы её никогда не забывали, я вам на память вручаю эти
книги. (Каждому ребенку вручается книга)
Ведущий: Вот и
подошло к концу наше путешествие.
В мире много
сказок
Грустных и смешных.
И прожить на свете
Нам нельзя без них.
Пусть герои сказок
Дарят нам тепло.
Пусть добро навеки
Побеждает зло!
Жюри
подводит итоги игры, объявление победителей, награждение.
Ведущий:
Вот настал момент
прощания.
Будет краткой моя
речь.
Говорю вам: «До
свидания!
До счастливых
новых встреч!»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.