муниципальное бюджетное дошкольное
образовательное учреждение
«Детский сад №146»
ИГРА-РАЗВЛЕЧЕНИЕ
для детей старшего
дошкольного возраста
«Что за
прелесть эти сказки!…»
учитель-логопед
Медведева Галина
Алексеевна
г. Рязань, 2014г.
Цель: Создание естественной среды для развития воображения, мышления и
активизации познавательного интереса.
Задачи: Вызвать у детей интерес от совместной игры с
друзьями, эмоциональный отклик, желание участвовать в викторине. Закрепить
знания о сказках, использовать различные средства выразительности. Развивать
наблюдательность, память, находчивость, умение высказывать собственное
суждение. Поддерживать интерес; воспитывать доброжелательность,
коммуникабельность в отношениях со сверстниками.
Предшествующая работа:
·
Чтение русских народных
сказок.
· Чтение произведений К. Чуковского, С. Маршака,
С. Михалкова.
· Чтение произведения А. Толстого «Приключения
Буратино или Золотой ключик».
· Чтение сказок Ш. Перро «Красная Шапочка»,
«Золушка» и др.
· Чтение сказок Г. Андерсен «Дюймовочка» и др.
· Просмотр мультфильмов: «Винни-Пух и его
друзья», русские народные сказки, «Про Леопольда» и др.
· Вечер загадок и отгадок.
· Подбор пальчиковых игр.
· Подвижные игры.
· Драматизация сказок.
· Игра-путешествие «В гостях у сказки».
· Выставка поделок из пластилина «Встреча на
сказочной поляне».
· Рисование, совместно с родителями, «Мой
любимый герой».
· Разыгрывание сценок и этюдов по сказкам.
· Показ спектакля «Гуси-лебеди» по мотивам рус.
нар. сказок.
· Создание библиотеки с помощью родителей.
Место проведения: Музыкальный зал.
Оборудование: Сундучок со сказочными предметами, картины
«Что перепутал художник?», 2 конверта с разрезанными картинками, музыкальный
центр, портреты писателей.
Ход викторины:
(Вход команд под музыку)
Ведущая: Добрый вечер, уважаемые гости! Рады вас
приветствовать на викторине «Сказки любят все на свете». Никто не сомневается,
что в нашем детском саду – самые умные дети и самые сообразительные родители.
Представляю вам участников: команда детей - «Наливное яблочко» и команда
взрослых - «Жар-птица».
Итак, мы начинаем. Приветствие
команды «Наливное яблочко».
Дети: Мы, ребята боевые, любопытные какие.
Любим сказки мы
читать и еще в театр играть.
А сегодня мы решили
в викторине победить
И ответами своими
всех, конечно, удивить!
Приветствие команды «Жар-птица».
Родители: Неразлучные друзья есть на белом свете,
Неразлучные друзья – взрослые и дети!
Не дадим
себе скучать!
С
удовольствием мы будем
С нашими
детьми играть!
На вопросы
викторины дружно, точно отвечать!
Ведущая: Ваши ответы будет оценивать жюри
(представление членов жюри). А в конце викторины, жюри объявит победителей и
вручит призы. Прошу занять места.
РАЗМИНКА: «Сказочное лото»
(Жар-птица», «Наливное
яблочко»)
Сивка - … (Бурка) Конек - …
(Горбунок)
Гуси - … (Лебеди) Красная - …
(Шапочка)
Аленький - … (цветочек) Бременские - …
(музыканты)
Заюшкина - … (избушка) Гадкий - … (утенок)
Царевна - … (лягушка) Мальчик - … (с
пальчик)
Крошечка - … (Хаврошечка) Цветик - …
(Семицветик)
Доктор - … (Айболит) Снежная - …
(королева)
Муха - … (Цокотуха) Елена - …
(Прекрасная)
Курочка - … (Ряба) Баба - …
(Яга)
Сапоги - … (Скороходы) Скатерть - …
(Самобранка)
1 КОНКУРС: «Назови по 5 русских народных
сказок».
2 КОНКУРС: «Узнай сказку и покажи настроение
героев».
·
У Аленушки – сестрицы
унесли братишку птицы.
Высоко они летят, далеко они глядят.
(«Гуси-лебеди» - испуг).
·
Уплетая калачи, ехал
парень на печи,
Прокатился по деревне и женился на Царевне.
(«По
щучьему веленью» - радость).
·
Нет ни речки, ни пруда,
где воды напиться?
Очень вкусная вода в ямке из копытца.
(
«Сестрица Аленушка и братец Иванушка» - страх)
· Колотил, да колотил по тарелке носом,
Ничего не проглотил и остался с носом!
( «Лиса и
журавль» - удивление).
· Красна девица грустна, ей не нравится весна,
Ей на солнце тяжко, слезы льет, бедняжка.
(«Снегурочка»
- грусть).
· Летела стрела и попала в болото,
А в этом болоте поймал ее кто-то,
Кто распростился с зеленою кожей,
Стал мигом красивою и пригожей.
(«Царевна Лягушка» - грусть и радость).
3 КОНКУРС: «Что перепутал художник?»
Дети и родители определяют название сказки и
что не правильно.
4 КОНКУРС: «Музыкальный»
Сказка долгожданная в гости к нам спешит,
Музыка знакомая об этом говорит.
(звучит по 3 мелодии каждой команде).
ФИЗКУЛЬТМИНУТКА:
· Танец-игра «Если нравится тебе»
Если нравится тебе, то делай так…
Если нравится тебе, то делай так…
Если нравится тебе, то и другому покажи,
Если нравится тебе, то делай так… (движения по показу
ведущего).
·
Пальчиковая гимнастика
(англ. Перевод К. Чуковского):
Робин-Бобин-Барабек (руки на поясе, переступая с
ноги на ногу)
Скушал сорок человек, (взявшись руками за
голову, качать головой)
И корову (рожки), и быка (рожками
забодать),
И кривого мясника (покачиваться на кривых
ножках),
И телегу (присесть) , и дугу (над
головой «дугу»),
И метлу, И кочергу,
Скушал дом (руки соединены над головой),
Скушал кузню с кузнецом (молоточком по ладошке),
А потом и говорит: - У меня живот болит! (гладят
по животу).
5 КОНКУРС: «Кто потерял?
(В сундуке разные предметы, надо отгадать,
кому они принадлежат, из какой сказки герой и кто написал сказку?).
Красная шапочка – Шарль Перро «Красная Шапочка».
Золотой ключик – Алексей Толстой «Приключения Буратино
или …».
Золотая рыбка – Александр Пушкин «Сказка о рыбаке и
рыбке».
Туфелька – Шарль Перро «Золушка.
Скалочка – рус. нар. сказка «Лисичка со скалочкой».
Сабля - Корней Чуковский «Муха-Цокотуха».
6 КОНКУРС: «Сложи героя и узнаешь название
сказки».
а)
Лиса с рыбкой – «Лисичка-сестричка и серый Волк».
б) Лиса с горохом – «Кот, петух и лиса».
7 КОНКУРС: По сказкам Корнея Чуковского –
«Продолжи сказку».
· Он под деревом сидит, приходи к нему
лечиться…(и корова, и волчица, и жучок, и паучок, и медведица. Всех излечит,
исцелит, добрый доктор Айболит! «Доктор Айболит»).
· Отчего-же все кругом завертелось, закружилось
и помчалось колесом…(утюги за сапогами, сапоги за пирогами, пироги за утюгами,
кочерга за кушаком – все вертится и кружиться и несется кувырком . «Федорино
горе»).
· Ехали медведи на велосипеде… ( а за ними кот,
задом-наперед, а за ним комарики на воздушном шарике, а за ними раки на хромой
собаке. «Тараканище»).
· А сороки-белобоки поскакали по полям,
закричали журавлям…( Горе, горе, Крокодил, солнце в небе проглотил! Наступила
темнота, не выходи за ворота, кто на улицу попал – заблудился и пропал! «Краденое
солнце»).
· Вдруг откуда-то летит маленький … (комарик, а
в руке его горит маленький фонарик. «Муха-Цокотуха».)
·
Свинки замяукали…( «мяу,
мяу, мяу» кошечки захрюкали «хрю, хрю, хрю», уточки заквакали «ква, ква, ква»,
курочки закрякали «кря, кря, кря». «Путаница»).
8 КОНКУРС: «Ты – мне, я – тебе». (Домашнее
задание)
Родители:
Ель растет перед дворцом, а под ней хрустальный дом;
Белка там живет ручная, да затейница какая!
Белка песенки поет, да орешки все грызет,
А орешки не простые, все скорлупки золотые,
Ядра – чистый изумруд; слуги белку стерегут…
(Из «Сказки о царе Салтане…»)
Дети:
У Лукоморья дуб зеленый; златая цепь на дубе том:
И днем, и ночью кот ученый все ходит по цепи кругом;
Идет направо – песнь заводит, налево – сказку говорит.
Там чудеса: там леший бродит, русалка на ветвях сидит;
Там на неведомых дорожках следы невиданных зверей;
Избушка там на курьих ножках стоит без окон, без
дверей;
Там лес и дол видений полны; там о заре прихлынут
волны
На брег песчаный и пустой, и тридцать витязей
прекрасных
Чредой из вод выходят ясных, и с ними дядька их
морской;
Там королевич мимоходом пленяет грозного царя;
Там в облаках перед народом через леса, через моря
Колдун несет богатыря; в темнице там царевна тужит,
А бурый волк ей верно служит; там ступа с Бабою Ягою,
Идет, бредет сама с собой; там царь Кощей над златом
чахнет;
Там русский дух… там Русью пахнет!
И там я был, и мед я пил; у моря видел дуб зеленый;
Под ним сидел, и кот ученый свои мне сказки говорил…
(Из поэмы «Руслан и Людмила»).
9 КОНКУРС: «Я начну, а вы кончайте».
В каждой сказке есть начало,
В каждой сказке есть конец,
Поговорку начинаю,
Кто доскажет – молодец!
Ø Сказка ложь, да в ней намек… (добрым молодцам
урок).
Ø Как аукнется… (так и откликнется).
Ø У страха… (глаза велики).
Ø Устроили пир… (на весь честной мир).
Ø Стали жить-поживать… (да добра наживать).
Ø Так всегда бывает, когда один… (на другого кивает, а
свое дело не делает).
Ø Делу время… (потехе час).
Ø
Тут и сказке… (конец, а
кто слушал – молодец!).
Ведущая: Вот и подошла к концу наша литературная викторина,
все задания закончились. А пока жюри подводит итоги, предлагаю нашим участникам
и гостям исполнить песню «Неразлучные друзья» - ведь сегодняшняя встреча еще
раз показала, как это здорово – быть и взрослым, и детям большими друзьями в
любом деле.
Песня «Неразлучные друзья»
ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ.
Список
использованной литературы
русские народные сказки:
«Гуси-лебеди»
«Кот, петух и
лиса»
«Лиса и журавль»
-
«Лисичка со
скалочкой»
«Лисичка-сестричка
и серый Волк»
«По щучьему
веленью»
«Сестрица
Аленушка и братец Иванушка»
«Снегурочка»
«Царевна
Лягушка» -
Андерсен Г. «Дюймовочка»
Перро Ш. «Красная Шапочка», «Золушка»
Пушкин А. «Сказка о рыбаке и рыбке»,
«Руслан и Людмила»
Робин-Бобин-Барабек (англ.
Перевод К. Чуковского):
Толстой А. «Приключения Буратино или Золотой ключик»
Чуковский К. «Муха-Цокотуха», «Доктор Айболит», «Федорино
горе», «Тараканище», «Краденое солнце», «Путаница»
В игре
использованы короткие стишки неизвестных авторов
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.