Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Логопедия / Конспекты / Конспект индивидуального коррекционно-развивающего занятия "Автоматизация звука Р"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Логопедия

Конспект индивидуального коррекционно-развивающего занятия "Автоматизация звука Р"

библиотека
материалов

муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

детский сад комбинированного вида № 10









КОНСПЕКТ



ИНДИВИДУАЛЬНОГО КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩЕГО ЗАНЯТИЯ



С РЕБЕНКОМ ПОДГОТОВИТЕЛЬНОЙ ГРУППЫ ОНР (3 УРОВЕНЬ).



ТЕМА: «АВТОМАТИЗАЦИЯ ЗВУКА[ Р ]В СЛОВАХ, СЛОВОСОЧЕТАНИЯХ И ПРЕДЛОЖЕНИЯХ»













Составитель: учитель-логопед

МБДОУ № 10

Удовенко Н.И.



ст. Кисляковская 2016 год

Цели занятия:

Коррекционно-образовательные:

- закреплять правильное произношение звука [р] на материале слов, словосочетаний и предложений;

- закреплять умение характеризовать звук [р] по акустическим и артикуляционным признакам;

- формировать навык определения смысловой основы предложения, упражнять в согласовании слов в предложении;

- упражнять в согласовании существительных с числительными

Коррекционно-развивающие:

- развивать артикуляционную и мелкую моторику, речевое дыхание;

- развивать фонематический слух (определение наличия заданного звука в слове, выделение начальных и конечных звуков в словах);

- формировать навыки фонематического анализа (определение позиции звука в слове).

Коррекционно-воспитательные:

- воспитывать познавательный интерес к занятиям.

Оборудование: индивидуальное зеркало, мультимедийная аппаратура, компьютер, картинки-символы артикуляционной гимнастики для звука[ р], предметные картинки со звуком[ р] в названиях, без звука[ р] в названиях, таблица-домик, с графическими схемами, показывающими место автоматизированного звука в слове, мяч, стакан с водой, коктейльная трубочка.

Ход занятия:

  1. Организационный момент. Объявление темы занятия.

Логопед: Мы с тобой продолжаем заниматься с трудным звуком[ р].

Звук [р ]мы будем произносить красиво и правильно.

А для этого нам нужно подготовить язычок, выполним упражнения перед зеркалом.

Артикуляционная гимнастика.

Помнишь ли ты, что еще нужно делать, чтобы четко говорить?

Чтобы четко говорить надо с пальцами дружить.

Пальчиковая гимнастика.

А сейчас давай вспомним в каком положении находятся губы, зубы, язычок,

когда мы произносим звук [р].

Характеристика звука: губы полураскрыты, губы сближены, кончик языка поднят к бугорочкам за верхними зубами и вибрирует, дрожит, горлышко работает.

Расскажи о звуке[ р], какой он? Гласный или согласный? Твердый или мягкий? Звонкий или глухой? Повтори вместе со мной: звук [р] согласный, твердый, звонкий звук.

Сегодня в наш детский сад принесли письмо, из которого я узнала, что злой чародей похитил Варвару Красу и спрятал ее у себя в замке. Чтобы освободить Варвару и разрушить злые чары, нужно выполнить все задания волшебника. Поможем красавице?

  1. Основная часть.

Упражнение на развитие дыхания.

Первое задание чародея – «поймай рыбку» без удочки. Ребенок, вдыхая воздух, трубочкой поднимает «ловит рыбку» со стола и опускает ее в стакан, наполненный водой. А теперь подуй в трубочку и мы посмотрим, как плавают рыбки.

Ты выполнил задание и чары волшебника стали рассеиваться.

Автоматизация звука[ р] в словах.

Следующее задание – выбери картинки, в названиях которых нет звука[ р].

У нас остались картинки со звуком[ р] в названиях. Давай их назовем.

Ребенок выполняет задание.

Упражнение «Цепочка».

И следующее задание чародея такое: составь из этих слов «цепочку». Первое звено «цепочки» - картинка со звездочкой. Какой последний звук в этом слове? Название следующей картинки начнется с этого звука (ребенок находит следующую картинку и укладывает ее рядом с первой картинкой и т.д.).

И с эти заданием ты справился!

Упражнение «Рассели слова-картинки по «квартирам».

Ребенку логопед показывает таблицу-домик, состоящую из трех «подъездов». В каждом «подъезде» - по 3 «этажа», а сверху (на «чердаке»), находится графическая схема, показывающая место автоматизируемого звука в слове (звук в начале, в середине и в конце слова). Ребенок должен разложить все картинки построенной «цепочки-слов» по своим «квартирам». Затем логопед просит назвать все слова-картинки, в которых звук [р] в начале слова, в середине слова, в конце слова.

Динамическая пауза- упражнение с мячом «Измени слова по образцу»:

Образец: одна красивая зебра – пять красивых зебр.

Одна крутая гора – пять крутых гор,

Один горный ручей – пять горных ручьев,

Один оранжевый трамвай – пять оранжевых трамваев,

Одна красная рубашка – пять красных рубашек и т.д.

Упражнение «Исправь предложение» - деформированная фраза.

На завтрак ватрушка ест Петрушу.

Страница отрывает друга Диму.

Стройка трудится на дяде Трофиме.

Завтра пестрая юбка купит подругу.

Упражнение «Подружи слова». Ребенок проговаривает предложения по картинкам с автоматизируемым звуком.

Стройка дружит с краном, а труба с барабаном.

Крот дружит с норкой, а муравей с божьей коровкой.

Гроза дружит с градом, а груша с виноградом.

Логопед: А теперь нам предстоит выполнить последнее задание чародея и если мы с ним справимся, то сможем освободить Варвару .

«Найди нужную картинку и отгадай зашифрованное слово».

Начинаем шагать с картинки со звездочкой.

Первый ход – 4 клетки вправо (ребенок находит картинку «червяк».)

Второй ход – 3 клетки вниз (укроп).

Третий ход – 2 клетки влево (дрова).

Четвертый ход -3 клетки вверх (обруч).

Какое же слово зашифровал чародей? (Ребенок составляет слово из начальных звуков предъявленных слов-картинок).

Логопед: Какой ты молодец! Со всеми заданиями чародея справился и освободил Варвару от злых чар волшебника!

  1. Итог занятия.

Логопед: - О каком звуке мы говорили?

- Какой это звук?

Ты сегодня очень старался, четко и правильно произносил звук[ р] в словах и предложениях. И за это я хочу угостить тебя конфетами.



Автор
Дата добавления 06.05.2016
Раздел Логопедия
Подраздел Конспекты
Просмотров83
Номер материала ДБ-069059
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх