Логотип Инфоурока

Получите 30₽ за публикацию своей разработки в библиотеке «Инфоурок»

Добавить материал

и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru

Инфоурок Логопедия, Дефектология Конспекты"Конспект индивидуального логопедического занятия "Автоматизация звука [Р] в слогах и словах"

"Конспект индивидуального логопедического занятия "Автоматизация звука [Р] в слогах и словах"

Скачать материал
библиотека
материалов

Конспект индивидуального логопедического занятия

в группе предшкольной подготовки.

Тема: « Автоматизация звука «Р» в слогах, словах»

Цель: Автоматизация четкого произношение звука [Р] в слогах, словах»

Задачи:

Коррекционно-образовательные:

  • закреплять правильное произношение звука [Р] изолированно, в слогах, словах, предложениях , чистоговорках;

  • уточнить правильную артикуляцию звука [Р];

  • закрепить зрительный образ буквы [Р].

  • формировать лексико- грамматический строй речи на речевом материале.


Коррекционно-развивающие:

  • развивать артикуляционную, мимическую и мелкую моторику; фонематические процессы, речевое дыхание.

Коррекционно-воспитательные:

  • формирование доброжелательности, самостоятельности, инициативности, ответственности.

Оборудование:

Ход занятия

Слайд 1. Организационный момент. (Приветствие)

Логопед: - Сегодня к нам в гости пришёл тигрёнок. Тигрёнок собирается на день рождения одного своего друга и очень переживает, что не умеет рычать, то есть правильно произносить звук Р. Тигрёнок услышал, что ты недавно научилась произносить звук Р, он тоже очень хочет этому научиться. Давай поможем Тигрёнку?

-Что нужно делать, чтоб научить Тигрёнка «рычать»? (делать артикуляционную гимнастику, тренировать дыхание и слух)

Слайд 2 . Артикуляционная гимнастика.

Логопед предлагает выполнить артикуляционную гимнастику под песню нашего старого друга Гномика.

Комплекс артикуляционной гимнастики с элементами бионергопластики:

«Лягушка – слоник»

«Тостячки- худышки»

«Качели»

«Часики» (с бусинкой)

«Маляр»

«Грибок»

«Дятел» «Улыбки»


Слайд 3. Дыхательная гимнастика.

- Расскажи Тигрёнку основные правила, которые необходимо соблюдать при выполнении дыхательной гимнастики. (Вдох носом, плечи не поднимаются, живот не надувается)

Комплекс дыхательной гимнастики:

«Вдох - короткий выдох»

«Вдох - два короткий выдоха»

«Вдох - длинный выдох»

«Ветродуйчик»


Слайд 4. Характеристика звука.
- Определи, какой это звук.
-
 Согласный (язык создаёт преграду выходу воздуха).
- Проверь, какой это звук: звонкий или глухой? Приложи ладошку тыльной стороной к горлышку, и произноси звук [р].
-
 Звонкий.
- Этот звук твёрдый или мягкий?
-
 Твёрдый.
- Какой фишкой мы его обозначим?
-
 Фишкой синего цвета.
- Правильно, звук [р] согласный, звонкий, твёрдый.

Слайд 5. Изолированное произношение звука на материале звуковых дорожек.

- Сейчас мы покажем Тигрёнку как мы тренируем звук, когда научились уже его говорить.

- Скажи какие линии ты видишь? (Прямая, волнистая и зигзаг)

Вопросы: - Какая линия была первой, какая последней, какая между прямой линией и зигзагом?

Слайд 6. Развитие фонематического слуха.

-Тигрёнок совсем не знает, что подарить своему другу, ведь его друг любит только те подарки, в названиях которых есть звук Р.

- У тебя на столе разложены картинки, я предлагаю тебе выбрать только те картинки, в названиях которых есть звук Р.

Слайд 7. Автоматизация звука.

Л: Молодец Тигрёнок звук у него начал получаться, но этого мало. Необходимо его всегда произносить правильно. Сейчас мы с Дашей тебя научим тебя произносить звук в слогах, словах.

«Задания с картинками»

1. Назови каждую картинку, как чистоговорку. Например: РА—РА—РА — РАК, РО-РО-РО - РОБОТ и т. д.

2. Если картинка отмечена:

- назови данное слово во множественном числе.

- представь себе, что таких предметов пять и сосчитай их.

hello_html_m318ec147.jpg



Слайд 9.

Л: - У Тигрёнка очень хорошо получается, а все потому, что он старательно выполнял все наши советы и совсем не ленился. Тигрёнок очень радостный и счастливый побежал на день рождения, он очень благодарен тебе Даша, за помощь.

Слайд 10. Рефлексия.

«Улыбка»

  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
    Пожаловаться на материал
Скачать материал
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс повышения квалификации «Система работы учителя-дефектолога при обучении и воспитании детей с особыми образовательными потребностями (ООП) в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Разработка бизнес-плана и анализ инвестиционных проектов»
Курс профессиональной переподготовки «Организация маркетинга в туризме»
Курс повышения квалификации «Современные методики логопедической ритмики с детьми с нарушениями речи»
Курс профессиональной переподготовки «Логопедия в дошкольных образовательных организациях и в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности логопеда в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Логопедия: организация обучения, воспитание, коррекция нарушений развития и социальной адаптации обучающихся с тяжелыми речевыми нарушениями»
Курс профессиональной переподготовки «Логопедия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Клиническая логопедия»
Курс повышения квалификации «Логопедия: Организация обучения, воспитание, коррекция нарушений развития и социальной адаптации обучающихся с тяжелыми речевыми нарушениями в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Использование методики Гленна Домана в работе с неговорящими детьми при подготовке к обучению грамоте»
Курс повышения квалификации «Пальчиковая гимнастика как средство развития речи детей дошкольного возраста»
Курс профессиональной переподготовки «Техническая диагностика и контроль технического состояния автотранспортных средств»
Курс профессиональной переподготовки «Тифлопедагогика: теория и методика преподавания в образовательных организациях»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.