1051883
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокЛогопедияКонспектыКонспект индивидуального занятия на тему "Автоматизация звука "Л" в словах"

Конспект индивидуального занятия на тему "Автоматизация звука "Л" в словах"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Индивидуальное логопедическое занятие по автоматизации звука [л]

(подготовительная к школе группа)

Цель: автоматизация звука [л] в словах.


Задачи:

коррекционно - развивающие:

- закреплять звук в самостоятельном произношении (в словах);

- совершенствовать развитие артикуляционной моторики и мелкой моторики пальцев рук;

- развивать логическое мышление;

- продолжать работу по коррекции фонематических процессов (умение определять наличие и место заданного звука в словах);


коррекционно - образовательные:

- активизировать словарный запас на данный звук по теме «Дикие животные»;

- продолжать обучать умению отвечать на заданный вопрос полностью;

- упражнять в употреблении слов – антонимов;


коррекционно - воспитательные:

- воспитывать любознательность, организованность, самостоятельность в работе;

- формировать навыки самоконтроля.


Оборудование: зеркало; «сухой бассейн»; символы – карточки для артикуляционной гимнастики; игрушка: ежик; картинки: волк, лось, белка, карась, коза, кошка, собака, жук, оса, бабочка, щука, окунь, слон, синица, снегирь, сова; картинки: для упражнения со словами — антонимами, разрезные картинки.


Ход занятия:

I. Организационный момент

Логопед: Здравствуй, Гена. Сегодня на занятие к нам пришел гость. А чтобы узнать, кто это, давай поиграем пальчиками в «сухом бассейне». (Игра в «сухом бассейне»).

Кого ты нашел в бассейне? Да, это и есть наш гость — ежик. Он немного расстроен, потому что по дороге к нам, он потерял все грибы. Но мы можем с тобой ему помочь. За каждое правильно выполненное задание ежику будет возвращаться по одному грибу.

Он останется с нами на занятии, и будет учиться всему, чему учишься ты.

II. Сообщение темы и цели занятия

Ежик еще маленький, недавно научился произносить звук [Л], так же, как и ты. Давайте учиться вместе. Проходим к зеркалу.

III. Основная часть

Артикуляционная гимнастика

- Сейчас ты будешь делать артикуляционную гимнастику вместе с ежиком, а я рассказывать вам сказку. Мне будет нужна помощь твоего языка и губ. Давай, попробуем.

(Упражнения «Лопаточка», «Вкусное варенье», «Качели», «Индюк»). При выполнении упражнений показываются символы – карточки.

Вот и появился у ежика один гриб.

Автоматизация звука в словах.

Ежик предлагает сыграть в игру, которая называется «Наоборот». Я знаю, как в нее играть. Сейчас я буду произносить слова, а ты скажешь наоборот.

(Слова: грубый -, добрый -, грустный -, темный -, черный -, сытый -, худой -, старый)

Ежику понравилось, как ты играл. Посмотри, у него появился еще один грибок.

А вот и следующее задание от ежика.

Он предлагает нам сыграть в игру «Исключи лишнее слово». На панно картинки. Посмотри, какая картинка не подходит.

Объясни, почему. Картинки ребенку на панно:

Собака, кошка, коза, волк.

Снегирь, сова, лось, синичка.

Жук, белка, бабочка, оса.

Слон, карась, щука, окунь.

Назови слова, которые ты исключал. Как их назвать одним словом? (животные).

А теперь подумай, какое животное лишнее? Правильно, слон.

Ты молодец, справился с заданием. И у ежика появился еще один гриб.

Определение наличия и места звука в словах.

У ежика в запасе еще одна игра для тебя. Называется она «Собери картинку».

Посмотри, я предлагаю тебе из разрезанных картинок собрать диких животных, которые обитают в нашем районе. Давай назовем их. (Медведь, волк, белка, лиса, лось).

Молодец! Ты быстро справился с заданием, а у ежика появился еще один гриб.

А сейчас ежик предлагает тебе последнее задание. Посмотри на картинки, которые расположены на панно.

Выбери из них те, в названии которых есть звук [Л].

Определи место звука [Л] в этих словах (в начале слова, в середине, в конце). (6 картинок: лодка, луна, колокольчик, солнце, стол, стул). Игра «Найди свой домик».

Молодец! И с этим заданием ты отлично справился.

Итог занятия:

Ты очень хорошо поработал. Какой звук ты сегодня учился произносить?

Я думаю, что ежику понравилось, как ты произносил звук [Л]. Он и тебя послушал, и сам поучился. За хорошую работу он хочет преподнести тебе подарок, вот эту раскраску, чтобы ты вспоминал о нашей встрече.




Общая информация

Номер материала: ДБ-069163

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности экономиста-аналитика производственно-хозяйственной деятельности организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс повышения квалификации «Система работы учителя-дефектолога при обучении и воспитании детей с особыми образовательными потребностями (ООП) в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Современные методики логопедической ритмики с детьми с нарушениями речи»
Курс профессиональной переподготовки «Логопедия в дошкольных образовательных организациях и в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности логопеда в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Логопедия: Организация обучения, воспитание, коррекция нарушений развития и социальной адаптации обучающихся с тяжелыми речевыми нарушениями»
Курс профессиональной переподготовки «Логопедия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Клиническая логопедия»
Курс профессиональной переподготовки «Корпоративная культура как фактор эффективности современной организации»
Курс повышения квалификации «Логопедия: Организация обучения, воспитание, коррекция нарушений развития и социальной адаптации обучающихся с тяжелыми речевыми нарушениями в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Управление информационной средой на основе инноваций»
Курс повышения квалификации «Использование методики Гленна Домана в работе с неговорящими детьми при подготовке к обучению грамоте»
Курс повышения квалификации «Пальчиковая гимнастика как средство развития речи детей дошкольного возраста»
Курс профессиональной переподготовки «Тифлопедагогика: теория и методика преподавания в образовательных организациях»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.