Инфоурок / Логопедия / Конспекты / Конспект индивидуального занятия по РСВ 5 класс

Конспект индивидуального занятия по РСВ 5 класс

Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 29 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>

библиотека
материалов

Конспект индивидуального занятия

с ученицей 5 «Б» класса

Широковой С. (СНТ III-IV степень).

Разработала и провела сурдопедагог Е. С. Мокрушина.


Цель: дифференциация звуков [с-з];

развитие слухового восприятия на речевом материале текста «Весна».


ЗАДАЧИ:

Образовательные:

повышение речевой активности; повторение примет весны;

Коррекционные:

закрепление правильного произношения звуков [с-з] изолированно, в слогах, словах, предложениях;

формирование умения говорить громко или тихо;

развитие фонематического слуха;

Оздоровительные:

создание благоприятной атмосферы доброжелательности и взаимопонимания;

Воспитательные:

воспитание внимания к обращенной речи; развитие познавательного интереса.


Оборудование: экран, компьютер, презентация, опорные карточки на дифференциацию [c-з], опорная карточка – текст «Весна».












Ход занятия:

I Орг. Мом.Слайд 1,2

-Здравствуй, Сима.

-Какое сейчас время года?

-Назови месяцы весны.

II Работа над произношением.

  1. Работаем над голосом. Слайд 3, 4

  • Будем работать над голосом.



  1. Дифференциация [З-С].

Тактильно и слухо-зрительно.

- Будем работать над звуками [З-С].

- [З], какой это звук? Слайд 5

- [С] какой это звук?

Прочитай слоги. Выделенный слог говори громко:

саз – суз – сыз

зыс—зэс—зас

сэз – соз – суз

зос—зыс—зэс

Прочитайте слова, вставив пропущенные буквыС или З. Слайд 6

ку__ок __емья гла__а

га__он мо__т __мея

Подбери к картинке предложение. Слайд 7, 8, 9

Злая собака сторожит дом.

Кузьма запряг собаку в санки, сел и поехал.

Полосатая зебра ест траву.

Подчеркни главные члены предложения. (опорная карточка).

- Молодец!

Тема: Работа над текстом: «Весна». Восприятие фраз.

Восприятие литературоведческого материала .

Цель: развитие умения соотносить фразы с текстом, правильно их проговаривать.

III Работа над слуховым восприятием.

  1. Фразовое восприятие текста «Весна».

- Над каким текстом работали на прошлом уроке?

(Весна).

- Сима, дополни предложения: Слайд 10,11, 12, 13

На деревьях появляются …..

Теплое солнце . . .

. . . свисают длинные . . .

. . . перелетные птицы.

"Весна "

Наступила прекрасная весна. Теплое солнце светит ярко. Тает снег. Бегут весёлые ручейки. Идет мелкий дождь. На деревьях появляются зеленые листочки. В лесу распускаются первые цветы – подснежники. Просыпаются насекомые. Прилетают из теплых краев перелетные птицы. Весной у зверей появляются маленькие детеныши. С крыш свисают длинные сосульки.

  1. Восприятие литературоведческого материала.

- Сегодня на уроке литературы будете читать рассказ называется «Сказание о Кише». Написал это произведение Джек Лондон.

Киш - Слайды 14, 15

- Прочитай «Сказание о Кише». Джек Лондон.

Прочитай кто такой Киш.

Киш– это тринадцатилетний мальчик, смелый, храбрый. Он живёт у полярного моря.

- В рассказе встретятся новые слова. Слайды 16, 17

Иглу

Копьё

Китовый ус

2. Восприятие материала на голое ухо.

Слушай, отвечай.

Кто живет в Африке?

Что растет в Евразии?

Что растет в Южной Америке?

Кто живет в Антарктиде?

Прочитай дроби. Вычисли: 6 12 13 9

5 16 8 8 8 6 6

12 25 19



3. Подведение итогов занятия.

Молодец! Задания выполнил.

Что ты делал на занятии?

На занятии я правильно говорил звуки ……, составил рассказ ….(опорная карточка)





















































Прочитай слоги:

саз – СУЗ–сыз

ЗЫС—зэс—зас

сэз – соз – Суз

зос—зыс—зэс



Прочитайте слова, вставив пропущенные буквы С или З.

ку__ок__емьягла__а

га__онмо__т __мея





Злая собака сторожит дом.

Кузьма запряг собаку в санки, сел и поехал.

Полосатая зебра ест траву.





На деревьях появляются …..

Теплое солнце . . .

. . . свисают длинные . . .

. . . перелетные птицы.

Робинзон Крузо – это человек, который оказался далеко от дома.

Живет на острове один.







Кто? Что? Подлежащее __________

Что делает? Сказуемое ___________

Что будет делать?



На занятии я правильно говорила звуки ……

составила рассказ ….



















Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 29 ноября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru


Общая информация

Номер материала: ДБ-106258
Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 29 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>