Инфоурок Коррекционное обучение КонспектыКонспект индивидуального занятия со слабовидящими детьми младшего школьного возраста с интеллектуальной недостаточностью "В гости к ёжикам"

Конспект индивидуального занятия со слабовидящими детьми младшего школьного возраста с интеллектуальной недостаточностью "В гости к ёжикам"

Скачать материал

Конспект индивидуального занятия со слабовидящими  детьми младшего школьного возраста с интеллектуальной недостаточностью

Форма занятия: индивидуальное занятие

Возрастная группа: 1 класс

Продолжительность занятия:30 мин.

Тема занятия: « В гости к ёжикам»

Тип занятия: Коррекционное занятие по  умственному воспитанию

Цель: формирование умения выполнять задания по словесной инструкции

Задачи:

Обучающие

-Закрепить счет до 4х, состав числа 4 из двух меньших (2 и 2) в процессе игровой деятельности.

Развивающие

-Развивать общую и мелкую моторику рук в процессе игры, используя различные средства: массаж , рисование на песке, упражнения для пальцев рук (с использованием пипетки, пинцета, прищепок).

Коррекционные

- Корректировать психические процессы: зрительное, тактильное и слуховое восприятие, зрительную память, внимание.

Воспитательные

-Воспитывать интерес к окружающей природе, умение любоваться ее красотой через упражнение на релаксацию «Звуки природы».

Ключевые компетенции, которые формируются в ходе занятия: 

- умение выполнять задание по словесной инструкции общение

-умение ориентироваться в малом пространстве

Планируемые результаты:

-Ребенок научится ориентироваться на плоскости по словесной инструкции,

-Отражать в речи место расположения предметов: посередине, вверху, внизу, слева, справа.

Оборудование: Ящик с песком (со стеклом и подсветкой). Декорация леса. Мешочки-норы с наполнителями из гороха, гречки, риса ,4 ежа, заяц, лиса. Цветы на прищепках, пипетка, вода, пинцет, тарелочки для ежей.

План занятия:

 Вводный этап

По дорожке к сказке в дом

Мы сейчас с тобой пойдем:

По прямой — идем, идем

По извилистой пойдем

Домик мы с тобой найдем.

Сегодня мы с тобой побываем в гостях у  разных животных. Посмотрим, как они живут, чем занимаются, а может некоторым из них  наша помощь понадобится.

Основной этап

 Дидактическое упражнение: «Угадай, кто в доме живет».

— Как ты думаешь. Кто живет в этом доме?

— Узнай жителей на экране и покажи пальчиками, тогда они появятся.

На мониторе последовательно появляются изображения частей тела животных: рога коровы, хвост собаки, ноги козы, иголки ежа.

Ребенок называет животных и показывает на пальцах. На мониторе последовательно появляются изображения коровы, козы, собаки, ежа.

Появившееся животное подает голос.

— Как корова подает голос? ( «му», корова мычит)

— Как коза (собака, еж) подает голос? ( «бе», коза блеет; собака лает; еж пыхтит)

Д/игра: «Четвертый лишний»

— Кто здесь лишний? Почему?

-Каких животных больше домашних или диких?

-Отвернись. Вспомни, кто пришел первым?

( вторым, третьим, четвертым).

-Куда исчезли животные?

-Где прячется еж?

 Д/игра «Найди ежа»

-Попробуй найти ежа в нашем сказочном лесу.

Ребенок на ощупь ищет ежа последовательно в трех норах (мешочках с различными крупами).

-Кого ты нашел? Почему ты думаешь, что это заяц? (лиса, еж).

-Сколько ежей ты нашла?

(ребенок достает и пересчитывает — 4 ежа и 1суджок).

-Здесь все ежи? Почему ты перепутал ежа и мяч?

— Наши ежики немного отдохнут. А мы поиграем мячом.

Массаж пальцев рук и ладоней су-джоком по подражанию

Покатился круглый ежик

По ладошке, по ладошке,

Он по пальчикам бежит,

Потихонечку пыхтит

 Д/игра «Угостим ежей»

-Чем можно угостить наших друзей? ( яблоками, грибами).

-Дай каждому ежу столько яблок, сколько листьев на иголках. (1, 2, 3,4)

(яблоки раскладывает пинцетом).

-Весной всем не хватает витаминов. Капни столько витаминов, сколько яблок у ежей (использование пипетки).

Поели наши ежи и захотели погулять. И мы вместе с ними.

Динамическая пауза «Дом» (по подражанию)

Мы с тобою строим дом,

Есть окошко в доме том,

Рядом елочка растет,

Ежик в домике живет.

Проблемная ситуация.

-Пока ежи веселились налетел злой ветер и замел норку травой и листьями. Не могут ежики найти свой дом, замерзли. Как им помочь?

( варианты помощи предлагает ребенок).

-У нас нет инструментов, чтобы построить дом.

Но в нашей сказке есть волшебный песок. Он нам поможет.

 Упражнение: «Рисуем избушку для ежей»

Работа с песком: Ориентировка на плоскости и рисование на песке по инструкции:

-Вот песчаная полянка. Покажи середину полянки ( верх, низ, правую сторону, левую сторону).

-Посередине полянки стоит избушка.

-Вверху светит солнышко. У него 2 длинных луча и 2 коротких.

-Справа от избушки растут 2 елки. Одна высокая, одна низкая.

-Слева от избушки растут 2 высокие березы.

— Внизу, под горой бежит ручей.

-У ручья растет трава.

-А где же ежи? Посади коричневых ежей между елками. Розового ежа— под березу. Ежа в шляпе — перед домом.

Словесный отчет

-Расскажи ежам:

-Где стоит избушка? С какой стороны от избушки растут елки? (березы),

-Что находится вверху? ( внизу).

-Только почему — то наши друзья загрустили.

-Покажи, какие они грустные

(ребенок мимикой изображает грусть).

-Чего-то не хватает на весенней полянке. Как ты думаешь — чего? (цветов)

Упражнение «Посадим цветы»

Работа с прищепками.

-Давай найдем и посадим цветы для ежей. Посади на травку 2 ромашки и столько же маков. Сколько всего цветов?

(показывает на пальцах 2 и 2 —всего 4)

-Красиво стало на полянке. Обрадовались ежи, улыбнулись.

Покажи, как они радуются (ребенок мимикой изображает радость).

 Упражнение на релаксацию

— Побегали ежики по травке и решили отдохнуть и полюбоваться весенним лесом. И мы вместе с ними сядем поудобней и полюбуемся на лесную полянку.

Заключительный этап

-Ежики говорят тебе: «Спасибо за сказку. Приходи играть еще».

За что бы ты поблагодарил ёжиков, что тебе больше всего понравилось?

Ребенок прощается с друзьями и уходит.

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Конспект индивидуального занятия со слабовидящими детьми младшего школьного возраста с интеллектуальной недостаточностью "В гости к ёжикам""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Логист

Получите профессию

Технолог-калькулятор общественного питания

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 625 809 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 20.11.2019 981
    • DOCX 20 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Левина Елена Юрьевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Левина Елена Юрьевна
    Левина Елена Юрьевна
    • На сайте: 9 лет и 5 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 8250
    • Всего материалов: 5

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Бухгалтер

Бухгалтер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Руководство продажами организации, формирование сбытовой политики в части инфокоммуникационных систем

Менеджер

600 ч.

9840 руб. 5900 руб.
Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Психологические методы развития навыков эффективного общения и чтения на английском языке у младших школьников

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 167 человек из 45 регионов

Курс повышения квалификации

Специфика бухгалтерского учета и налогообложения в образовательных организациях

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 30 человек из 24 регионов

Мини-курс

Фитнес: особенности построения смешанных групповых тренировок

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Раннее развитие: комплексный подход к развитию и воспитанию детей от 0 до 7 лет.

5 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 44 человека из 22 регионов

Мини-курс

Психология личности: свойства и характеристики личности

5 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 45 человек из 21 региона