Конспект интегрированного НОД «Лоскутное одеяло»в
подготовительной группе
Задачи:
Образовательные:
формировать представления о культурных ценностях нашего народа; закрепить
правила безопасности
Развивающие:
развивать наблюдательность, способность замечать характерные особенности,
творческую активность, интерес к познавательной деятельности.
Воспитательные:
воспитывать у детей внимание, интерес.
Материал и оборудование:
кукла Ваня, лоскутные
изделия, ноутбук, проектор, презентация с изображением лоскутных картин,
образцы аппликации, лоскуты ткани, шаблоны, ножницы, клей ПВА, сундук.
Содержание
Воспитатель:
Ребята, сегодня к нам на занятие пришел мальчик Ваня с просьбой. У бабушки Вани
скоро будет день рождения, а в такой день принято дарить подарки. Ваня долго
думал, что подарить своей любимой бабушке и вспомнил, что она давно мечтала
о лоскутном
одеяле. Такие одеяла шили в старину из цветных лоскутков, которые
оставались от кроя одежды. Дети, а что такое лоскут? (Ответы детей)
Воспитатель:
Правильно. Лоскут –
это кусочек ткани. Технику шитья из кусочков ткани называют
пэчворком и признают одним из видов декоративно-прикладного искусства. Техника
изготовления вещей из лоскутков может называться квилтингом. Хоть техники и
похожи между собой, существуют отличия. Пэчворк — узкое понятие, он
подразумевает собственно лоскутное шитье. Квилтинг с английского означает
«стежка» (прошивание). Он объединяет две или несколько техник, в том числе
вышивку. Изделия получаются объемными благодаря стежке. Лоскутки в старину не
выбрасывали, а складывали в укромное место до тех пор, пока не
наберется нужное количество. Потом каждому из этих лоскутков находили
определенное место в орнаменте на полезных бытовых красивых вещах, создающих
радостную, добрую атмосферу в доме. Хозяйки не просто сшивали лоскутки, а стремились
сделать это искусно: придумывали узор, подбирали детали по форме и цветовым
сочетаниям. А дети всегда были их помощниками . Они подбирали и раскладывали
разноцветные лоскутки,
а мастерицы сшивали их в красивейшие одеяла. А еще из лоскутков можно сделать очень интересные картины :
пейзажи, натюрморты, портреты и даже детские картинки.
Воспитатель: Давайте
внимательно рассмотрим лоскутные картины. (Обратить внимание на подбор тканей по
цветам, аккуратность работы, интересный художественный замысел).
У меня для вас есть настоящие изделия
из лоскутков.
Лиза и Данис с родителями сделали лоскутное одеяло и вот нам
принесли показать. (Дети рассматривают готовые изделия, замечают цветовое
сочетание лоскутков,
разнообразие геометрических узоров).
Воспитатель:
Ребята, вы помните Вани просьбу? Поможем Ване? Давайте сделаем для его бабушки лоскутное одеяло.
Мальчик пришел к нам не с пустыми руками, он принес «Рукодельный сундучок»,
в котором есть все необходимое для работы.
Игровая
ситуация «Составление узора»
Детям
для составления узоров предлагаются лоскутки, которые они должны будут
выполнить самостоятельно. Воспитатель спрашивает детей о том, какие
геометрические фигуры использованы, ткань какой расцветки понадобится.( Детям
на выбор предлагаются лоскуты ткани, которые они сами подбирают по цветовому
сочетанию)
Эксперимент
с тканью. Предложить детям разную ткань, погладить и потрогать рукой на
ощупь, и предложить порезать на квадратики.
Вывод:
ткань разная, если одна легко и ровно режется на квадратики, другая трудно и
криво.
Практическая
часть
Давайте
перед началом работы немного разомнемся.
Физкультминутка.
Чтоб головка не болела
Ей вращаем вправо-влево.
А теперь руками крутим-
И для них разминка будет.
Тянем наши ручки к небу.
В стороны разводим.
Повороты вправо-влево
Плавно производим.
Наклоняемся легко.
Достаем руками пол.
Потянули плечи, спинки,
А теперь конец разминке.
Воспитатель: Не
забываем правила безопасности при работе с ножницами. И последовательность
действий при составление узора.
-Из
шаблонов дети выбирают те, из которых состоит узор.
-
Подбирают то количество расцветок ткани, которое потребуется для выполнения
этого элемента.
-Внимательно
обводят шаблоны в нужном количестве на лоскутах с изнаночной стороны.
-Вырезают
детали очень ровно, собирают узор на основе.
-Проверяют
правильность построения элемента рисунка по цвету.
-
Все детали узора приклеивают аккуратно и точно встык друг к другу.
-Когда
все элементы готовы, дети оформляют выставку творческих работ «Лоскутное одеяло».
Итог.
Анализ готовых работ
Воспитатель: Ребята, что нового сегодня вы узнали?
Данис,
что именно мы сделали?
Лиза
скажи, что нам для этого понадобилось?
Рома
тебе, что больше всего запомнилось и понравилось?
Воспитатель: Вы сегодня очень старались, показали
какие вы добрые и отзывчивые. Послушайте стихи о лоскутном
одеяло.
ОДЕЯЛО
Шила бабушка
внучатам
Из лоскутьев
одеяло.
В сундучишке
небогатом
Разбирала,
узнавала:
Вот горошек старой
шторки,
Вот остаток
покрывала…
Вот кусок от
гимнастёрки –
В ней когда-то
воевала.
В этом – радостно
плясала…
В этом – горько
голосилось…
В небольшое одеяло
Жизнь нелёгкая
вместилась.
Гелия
Маура.
Лоскутное шью
одеяло
Из озер, рек,
травинок и тучек.
Шью такое, каких не
бывало,
Чтобы мир стал
нарядней и лучше.
За стежком шью
стежок кропотливо.
Солнце – верный
помощник мой светит.
Я стараюсь, чтоб
было не криво,
И не смог разорвать
его ветер.
У природы
расцветки, что надо,
Много зелени и
голубого.
Есть вкрапленья
цветущего сада
И чего-то давно
дорогого.
Я лоскутное шью
одеяло.
Подмигнули мне с
ткани цветочки.
Я в единое ловко
спаяла
Слишком разные эти
кусочки.
Зинаида
Маркина
И Немного
прозы:
Ольга Шаховская Отрывок из повести
" Лоскутное одеяло"
"Память – это наше тёплое
лоскутное одеяло, в которое мы охотно заворачиваемся, обнимая руками уголок, в
особенно промозглые, насквозь пропитанные одиночеством, дни. Она оберегает нас,
сохраняя много хорошего, со временем притупляя боль, принесённую жизненными
ситуациями.
Наша память цепко держит запахи
детства: бабушкиных плюшек, парного молока, новогодней ёлки, наряженной
мандаринами, конфетами, игрушками; подъезда с кучей песка и разбросанного на
улице карбида, подмосковных яблок и ворованной с поля кукурузы, цветущей медуницы
и совершенно особого запаха кувшинок; реки, покрытой у берегов ажурной тиной…
Мы любовно разглаживаем
солнечно-жёлтые, небесно-голубые, беззащитно-розовые квадратики своего одеяла,
они дают нам силу: не потерять веру, обрести надежду, сохранить любовь.
Лоскутное одеяло – память не зря
подарена человеческому сердцу, она не позволяет ему озлобиться, зачерстветь,
помогает нам оставаться людьми."
Проводится подвижная
игра «Заря –заряница»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.