921107
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокГеографияКонспектыКонспект интегрированного урока (география, ИЗО). Тема. Изображение рельефа на карте.

Конспект интегрированного урока (география, ИЗО). Тема. Изображение рельефа на карте.

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Конспект

интегрированного урока

География, ИЗО. 6 класс.


Тема урока: Обобщение знаний по теме «Изображение рельефа на карте».


Цели урока:

Дать возможность увидеть межпредметную связь между географией и ИЗО, направленную на реализацию регионального компонента различными педагогическими приемами и методами.

Предметные:


Проверить уровень знаний учащихся по теме «Изображение рельефа на карте».


Освоить технику рисования пейзажа акварелью «Растяжка тона»

Метапредметные:

Формировать мыслительные и коммуникативные навыки, через самостоятельную работу.


Развивать у детей навыки свободного пользования приёмами, материалами, инструментами для изображения.

Личностные:


Формировать интерес учащихся к географии.

Развивать логическое мышление.

Формировать интерес учащихся к ИЗО.


Развивать у учащихся потенциальные художественные способности, эстетический вкус.

Ожидаемый результат:

Закрепить и проверить знания учащихся по теме «Изображение рельефа на карте».


Сформировать умения определять высоту и крутизну склона.


Повысить учебную мотивацию, качество знаний учащихся.

Расширить знания учащихся о художественных приемах.


Развивать у учащихся навыки свободного пользования приёмами, материалами, инструментами для изображения.

Освоить технику рисования пейзажа акварелью «Растяжка тона»

Технология, в которой выстроен урок:

технология проблемного диалога.


Тип урока


Обобщение знаний

Освоения новых знаний

Оборудование урока


Проектор, слайд-презентация, наглядный материал, раздаточный материал.

Альбомы, акварель, стаканы с водой, салфетки.



Этапы урока

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

I. Органи-зацион-ный момент


Приветствие учителя:

Здравствуйте, ребята! Сегодня мы проведем с вами необычный урок. Нашими помощниками будут не только карта и глобус, но и акварельные краски. Мы попросим выйти из кабинета лень, страх, рассеянность, а позовем на помощь: внимание, старание, сообразительность и конечно смелость.

Начинаем наш урок!


Построение.



II.

Поста-новка проблемы










III.

Актуали-зация опорных знаний















Самостоя-тельная работа.

Взаимо-

проверка

Создание проблемной ситуации

Проблемная ситуация с затруднением (столкновение противоречивых мнений учащихся практическим заданием или вопросом)

Как называлась тема предыдущего урока? (Изображение рельефа на карте)

Сегодня мы не будем изучать новую тему по географии, а продолжим тему прошлого урока «Изображение рельефа на карте». Диалог (подводящий), направленный на формулирование проблемы (цели урока).

Как вы думаете, ребята. Какова цель нашего урока? (Повторить, закрепить и проверить свои знания).


Скажите, что изображено на слайде? (№1- Бекет)

Что общего с видом на слайде и предыдущей темой? (Бекет - холм, что является формой рельефа).

А что такое рельеф? (Неровности земной поверхности).


Задание №1. На доске вы видите рисунок холма. Что означают буквы? Кто готов ответить? (1 ученик идет к доске, другой его проверяет и дополняет)

  • Какая форма рельефа изображена на рисунке? (холм)

  • Какова абсолютная высота? (49м)

  • Через сколько метров проведены горизонтали? (10м)

  • Какой склон более крутой? (северо – восточный)


Изображения холма и ямы:

hello_html_m1b899650.png  hello_html_3e965f67.png


Ребята, а вам предстоит выполнить задания, которые изложены у вас на карточках. В каждом задании 3 вопроса. Даже один полный правильный ответ гарантирует вам положительную оценку. Подпишите карточки и приступайте к работе. Отмерить время, отведенное на выполнение задания (8 минут) нам помогут песочные часы.

  1. Начертить холм, относительная высота которого 25 м, северный склон пологий, сечение горизонтали 5 м .

2.


Взаимопроверка: ребята обмениваются карточками и проверяют их карандашом. Выставляют оценки.

Физминутку нам помогут провести условные знаки (слайд № 2)

Мы вышли из школы. По дороге дошли до оврага, затем пересекли луг. По тропинке спустились к реке. На берегу реки мы увидели родник. Напились родниковой воды, умылись, стряхнули воду с рук. И счастливые вернулись назад.



Ответы и предположения учащихся.






















Учащиеся выполняют задания.

















Индивидуаль-ная работа


IV. ИЗО

Постанов-ка проблемы



Открытие новых знаний

Урок продолжается. Ребята, сейчас нам нужно убрать со столов учебники географии и приготовиться к ИЗО. Нам понадобится альбом, акварель, 2 кисточки, стакан с водой и салфетка.

Сейчас нам предстоит выполнить пейзаж, главным объектом которого будет? (Слайд №3 - Бекет). Мы научимся рисовать пейзаж акварелью «Растяжка тона». Представьте себе, что вы стоите на восточном склоне Бекета, у самой подошвы холма.

Работать будем без карандаша, ребята. Пейзаж рисуем по сухому листу. Начинаем наносить акварель большой кисточкой горизонтально. Сверху - насыщенный голубой тон, растягиваем краску водой аккуратно, затем холм - зеленым цветом…

Растяжка тона - это плавный переход от более темного тона к светлому и наоборот.

Затем тонкой кисточкой примакивающими движениями прорисовываем контуры кустарников и деревьев.

С помощью салфетки просушиваем кисточки.






VI Самостоя-тельная работа

Выполнение пейзажа (Бекет) акварелью «Растяжка тона».



Индивиду-альная работа

VIII.

Подве-дение итогов.

Рефлексия. Выставка рисунков. Оценки за урок.

Учитель:

Ребята, если у вас возникли проблемы в течение урока, вам не понятен какой-то вопрос - заполните карточку красного цвета SOS!

Урок окончен. Всем спасибо!





Оценивают себя.



Общая информация

Номер материала: ДБ-162256

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Содержание и технологии школьного географического образования в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «География: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Администратор гостиницы»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Основы геополитики» профильного обучения в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Клиническая психология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Применение MS Word, Excel в финансовых расчетах»
Курс повышения квалификации «Формирование первичных компетенций использования территориального подхода как основы географического мышления с учетом ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения географии в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Использование активных методов обучения в ВУЗе в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Источники финансов»
Курс повышения квалификации «Педагогика и методика преподавания географии в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Деятельность по хранению музейных предметов и музейных коллекций в музеях всех видов»
Курс профессиональной переподготовки «Риск-менеджмент организации: организация эффективной работы системы управления рисками»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: взаимодействие с органами государственной власти и управления, негосударственными и международными организациями»
Курс профессиональной переподготовки «Управление корпоративной информационной безопасностью: Администрирование и эксплуатация аппаратно-программных средств защиты информации в компьютерных системах»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.