«Наполним музыкой сердца!..»
Интегрированный урок музыки и
литературы для учащихся 7 классов.
Закирова Альфия Рафагатовна, учитель музыки МБОУ «СОШ № 22 с
углубленным
изучением
отдельных предметов» Советского района г. Казани РТ
Цели:
·
познакомить
учащихся с историей развития авторской песни в нашей стране:
·
показать
огромный воспитательный потенциал, заключенный в сочетании выразительных стихов
и искренней мелодии;
·
раскрыть
тематическое и эмоциональное богатство авторской песни;
·
выделить
главные вехи в развитии этого жанра в нашей стране.
Задачи:
- активизация
познавательной деятельности учащихся (через создание ситуации для поиска
материала, обработки, творческого нестандартного подхода к представлению
материала);
- усиление
практической направленности (через создание презентации);
- оптимизация
труда учителя (через накопление методического и дидактического материала);
- развитие
творческих, коммуникативных качеств (через организацию работы в группах);
- формирование
у молодого поколения любви к Родине, культуре и родному языку;
Методы,
применяемые на уроке:
- использование
метода групповой, парной и индивидуальной работы;
- проверка
практических и общеучебных умений и навыков.
- систематизация
знаний об основных жанрах авторской песни и их создателях.
Учебно-материальное
обеспечение:
- мультимедийный
проектор;
- презентация
Microsoft PowerPoint,
- стенды
с фотографиями российских бардов,
- книги
о Б.Ш.Окуджаве, В.С.Высоцком, Ю. Визборе;
- гитара,
окруженная красными гвоздиками;
- диски
с авторскими песнями.
Закирова
Альфия Рафагатовна, учитель музыки МБОУ «СОШ № 22 с углубленным изучением
отдельных предметов» Советского района города Казани Республики Татарстан
Ход урока:
«Если музыкой сердце наполнится, если будут слова
хороши,
Значит, песня кому-то запомнится, значит, станет частицей
души. Человеку без песни нельзя, без нее
наши дни были б
скучными… Песни и люди
– друзья настоящие, неразлучные!
( М. Рябинин)
По
ходу урока на экране проецируется презентация, посвященная российским бардам.
I. (Звучит
песня О.Митяева «Как здорово» в исполнении учащихся)
-
Сегодня на уроке мы поговорим о наших друзьях – авторских песнях. Говоря об
авторской песне, часто имеют в виду движение, объединяющее поэтов,
композиторов, исполнителей и почитателей этого жанра. Этот жанр имеет и другие
названия – бардовская песня, самодеятельная, туристическая, студенческая. Все
эти названия говорят о самобытности и неординарности этого музыкального
явления, не укладывающегося в одно определение. И, наверное, не столь важно,
как назвать – авторская песня или самодеятельная. Главное – глубокое
содержательное поэтическое слово и щемящее сердце простотой и наивностью,
чистотой и мелодичностью звучание гитары.
(звучит запись песни Ю.Кукина «За туманом»)
-
Свое начало этот жанр берет в музыкальной культуре Древней Руси. Первые авторы
– древние слагатели былин, певцы-сказители, украинские лирники. Авторская песня
в России имеет особый смысл, так как на протяжении многих веков в
профессиональной русской музыке главным было слово. Древняя Русь неразрывно
связывала голос человека со звучанием инструментов, чаще всего струнных, и эта
традиция не оскудевает и поныне.
-
Поэтическое слово, звучащее под аккомпанемент гитары, роднит, сближает автора с
аудиторией, помогает вникнуть в смысл песни, понять и принять ее. Недаром при
определении сущности авторской песни Булат Окуджава сказал, что это «поэзия под
гитару», а Владимир Высоцкий говорил, что это «поэты, которые исполняют свои
стихи под музыку». Авторская песня – явление, прежде всего, литературное. Она
пишется думающими людьми для думающих…
(звучит песня О.Митяева «Давай с тобой поговорим» в исполнении учащегося)
-
Авторская песня прошла большой и сложный путь: от полного неприятия запрета –
к блестящему расцвету и признанию. Она стала своего рода протестом против
поверхностного искусства, против имитации чувств.
-
Люди разных профессий пишут песни. Почему? Что заставляет их это делать?
(ответы учащихся)
Каждый
автор пишет о том, что его волнует, как он видит и понимает мир. Поэт
размышляет о добре и зле, о смысле жизни, рассказывает о человеческих чувствах.
Концерт любого барда – это не развлекательное шоу, это всегда душевный,
искренний разговор со слушателями, это исповедь поэта. Авторы-исполнители
хотят, чтобы мы увидели мир их глазами, поняли, как он несовершенен, в суете и
спешке быстротекущего времени осознали себя в этом мире и постарались чуточку
изменить его и самих себя.
Закирова
Альфия Рафагатовна, учитель музыки МБОУ «СОШ № 22 с углубленным изучением
отдельных предметов» Советского района города Казани Республики Татарстан
II. (Звучит
песня В. Высоцкого «Я не люблю»)
-
Конечно, многие из вас узнали голос этого исполнителя: Владимир Высоцкий. Его
по праву называют «сердцем» авторской песни, «обнаженной совестью нашей эпохи».
Качества его личности настолько уникальны, что его манеру исполнения и общения
со зрителями повторить невозможно. Поражает его многотемье, калейдоскоп
человеческих характеров, выхваченных из жизни. Он никогда не был альпинистом,
но сколь поэтичны его песни о горах. Он никогда не был на войне, а ветераны
писали ему письма, спрашивали, где он воевал, благодарили за военные песни.
-
К его песням можно относиться по-разному. Их можно любить или не любить. Можно
принимать или отвергать. И долго спорить о них тоже можно. Но мимо песен
В.Высоцкого пройти нельзя. И нельзя сделать вид, что их не существует. Сами
песни не дадут этого сделать. Ибо они всегда заметны, всегда слышимы. Лучшие
песни Высоцкого – для жизни. Они – друзья людей. В песнях этих есть
удивительная добрая сила. Сила, которая помогает выстоять слабым и обрести
уверенность растерявшимся. На его песни можно опереться, как на плечо друга,
потому что в них звучит надежность и правда.
(звучит
песня В.Высоцкого из к-ф «Вертикаль» - «Песня о друге» в исполнении учащихся)
-
Творчество В.Высоцкого до сих пор продолжает оказывать влияние на развитие
авторской песни. В те траурные июльские дни 1980 года, когда вся страна
прощалась с талантливым актером и поэтом, поэтесса Белла Ахмадуллина сказала
такие слова: «Дар Высоцкого – это дар нам, и мы приняли его с благодарностью и
наслаждением, не обделив людей следующего времени, которым предстоит получать
этот долгий подарок от наших дней».
Звучит
песня В.Высоцкого в авторском исполнении и на ее фоне учащийся читает стихи
Б.Ш.Окуджавы:
«Может,
кто и ныне снова хрипоте его не
рад, Может, кто
намеревается подлить в его стихи елея… А
ведь песни не горят, они в воздухе
парят,
Чем им делают больнее, тем они сильнее».
III. -
«Когда во всех концах державы, магнитной лентой
шелестя, Возникли песни Окуджавы, страна
влюбилась в них,
хотя… Какая
брань, какие клички тем песням выпали в свой срок…»
(звучит песня Б.Окуджавы «Давайте восклицать!» в авторском исполнении)
-
Булат Шалвович Окуджава родился в Москве в 1924 году. Из 9 класса он
добровольцем ушел на фронт, был ранен. После демобилизации в 1945 году
оканчивает школу и поступает на филологический факультет Тбилисского
университета. Затем работает учителем в школе, редактором в издательстве
«Молодая гвардия», в «Литературной газете». Первые его песни появились в 1956
году и уже к началу 60-х годов получили широкую известность.
-
Булата Окуджаву можно по праву назвать «гражданином вечности». В своем
творчестве он продолжил традиции художественной культуры 19 века: это дух
декабризма с его приоритетами чести и достоинства. Ключевые слова его
творчества: Вера, Надежда, Любовь. Его песни отличает вера в творчество Разума,
Доброты, Справедливости, Мудрости.
Закирова
Альфия Рафагатовна, учитель музыки МБОУ «СОШ № 22 с углубленным изучением
отдельных предметов» Советского района города Казани Республики Татарстан
Пленительна
и обаятельна его манера исполнения: на первый взгляд непритязательная, а при
ближайшем рассмотрении – тонкая, чувствительная,содержательная, завораживающая,
доверительная. Его мелодии живут внутри стихотворения, принадлежат ему, как
интонация. Они неразрывны друг с другом.
(звучит песня Б.Окуджавы «Виноградная косточка» в исполнении учащегося)
IV. Еще одно
имя, которое хотелось бы обязательно упомянуть на нашем уроке, принадлежит
актеру, журналисту, драматургу, сценаристу, горнолыжнику, радисту, поющему
поэту и барду – Юрию Визбору.
(звучит песня Ю.Визбора «Домбайский вальс» в авторском
исполнении) (Закирова Альфия
Рафагатовна, учитель музыки МБОУ «СОШ № 22 с углубленным изучением отдельных
предметов» Советского района города Казани Республики Татарстан).
-
Вот что сказал о нем Булат Окуджава: «Юрий Визбор – личность в искусстве яркая,
многогранная. Я уже не говорю о его первоклассных запоминающихся ролях в нашем
кинематографе, о его документальных фильмах для телевидения – этих коротких
рассказах о трудовых буднях – всегда маленьких открытиях человеческих
характеров, о его прозе… Все это всегда было визборовским. Но главное все-таки,
с чем он вошел в наше искусство, - авторская песня, движение, одним из
зачинателей которого он по праву является».
«Струна
и кисть, и вечное перо – нам вечные на этом свете
братья! Из всех ремесел
воспоем добро, из всех объятий – детские объятья».
(Ю.Визбор, 1981 г.)
-
Он умер на взлете своего творчества, обуреваемый новыми планами и надеждами.
Жизнеутверждающий, мужественный, обаятельный его талант находил и имел
благодарную аудиторию. Популярность этого человека при жизни, оборвавшейся в
1984 году, когда Ю.Визбору только исполнилось 50 лет, была поистине
фантастической. Его песни создавали подлинную романтику той, совсем не
романтичной эпохи. Он ценил мужественных, сильных и добрых людей и сам был
таким в своем искусстве. Ему были чужды громкие фразы. Его лирический герой как
нельзя лучше соответствует сердечной музыке слушателей. Он естественен в своих
песнях и открыт. Его песни манят теплом и гармонией слов и музыки.
(звучит песня Ю.Визбора «Милая моя» в исполнении учащихся)
-
Мы говорим, что время делает песни. Это верно. Но и сами песни чуть-чуть делают
время. Входя в нашу жизнь, они не только создают ее культурный фон, но часто
выступают как советчики, выдвигают свою аргументацию в тех или иных вопросах, а
то и просто рассказывают. Они становятся «делателями жизни», как и всякое иное
искусство» (Ю.Визбор).
V. В
истории российской авторской песни есть одно печальное событие, которое стало
новой точкой отсчета в развитии жанра. В 1967 году студент 5 курса
Куйбышевского (Самарского) авиационного института Валерий Грушин вместе со
своими друзьями ушел в водный поход на байдарках в Восточные Саяны. Проходя
маршрут, ребята заметили, как недалеко от них перевернулась моторная лодка с
детьми. Валера бросился в ледяную воду их спасать, но сам выплыть не смог. Его
искали больше месяца – не нашли. Смерть Валеры потрясла весь институт.
Закирова
Альфия Рафагатовна, учитель музыки МБОУ «СОШ № 22 с углубленным изучением
отдельных предметов» Советского района города Казани Республики Татарстан
Он
был душой компании, писал и пел песни – свои и других авторов. «Надо сохранить
его песни и память о нем», - решили друзья. Через год родился фестиваль
авторской песни, где друзья продолжили дело погибшего. Вот уже более 40 лет
живет этот фестиваль, носящий имя Валерия Грушина. Этот фестиваль является
главным экзаменом и для известных авторов-исполнителей, и для тех, кто только
еще начинает свой творческий путь. Приезжают туда люди со всей России, привозя
свои песни.
-
Бардовское движение в России имеет огромную популярность. Когда-то начатое
В.Высоцким, Б.Окуджавой, Ю.Визбором, оно продолжает жить в творчестве
современных авторов-исполнителей, среди которых можно назвать имена С.Никитина,
О.Митяева, Ю.Кукина, С.Крылова, А.Городницкого, В.Миляева и многих других.
-
Традиции бардовской песни, бардовского движения нашли свое признание и в нашем
родном городе Казани. Здесь живет много почитателей этого жанра. Некоторые из
них, как Валерий Боков, сочиняют сами. Другие – как Владимир Муравьев,
прекрасно исполняют песни известных авторов. Наш город
часто посещают с концертами Олег Митяев, Юрий Кукин и другие российские барды.
Все
это говорит о том, что бардовское движение будет еще долго радовать всех нас и
дарить нам новые песни и новые имена.
Наш
урок подошел к концу. Но наши встречи с авторской песней будут продолжаться и
дальше.
(звучит песня Валерия Бокова «Музыка»)
Закирова
Альфия Рафагатовна, учитель музыки МБОУ «СОШ № 22 с углубленным изучением
отдельных предметов» Советского района города Казани Республики Татарстан
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.