Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Другое / Конспекты / Конспект интегрированного урока на тему "Особенности развития науки и культуры во время Второй мировой войны

Конспект интегрированного урока на тему "Особенности развития науки и культуры во время Второй мировой войны


  • Другое

Поделитесь материалом с коллегами:

«Герника» 1937г. Пикассо Пабло
Особенности развития науки и культуры во время Второй мировой войны. Цель: 1....
Ответьте на вопросы: 1.В каких приоритетных направлениях развивалась наука в...
Художественная культура В литературе заметное место занимали писатели «потеря...
Студенты сжигают «негерманские» сочинения и книги на берлинской площади Оперн...
О чем и как предупреждает человечество «Герника» П. Пикассо? Как создан образ...
Сальвадор Дали «Лицо войны» 1941 Какое «лицо войны» запечатлел в ней автор? В...
Развитие художественной культуры в Германии и Италии. Ответьте на вопрос и до...
1 из 9

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 «Герника» 1937г. Пикассо Пабло
Описание слайда:

«Герника» 1937г. Пикассо Пабло

№ слайда 2 Особенности развития науки и культуры во время Второй мировой войны. Цель: 1.
Описание слайда:

Особенности развития науки и культуры во время Второй мировой войны. Цель: 1. Выявить особенности развития науки и культуры в годы Второй мировой войны. 2. Определить вклад деятелей культуры СССР в победу над фашизмом.

№ слайда 3 Ответьте на вопросы: 1.В каких приоритетных направлениях развивалась наука в
Описание слайда:

Ответьте на вопросы: 1.В каких приоритетных направлениях развивалась наука в большинстве воюющих стран? 2.В каких сферах технического прогресса в годы войны были обеспечены наиболее ощутимые результаты? Чем это можно объяснить? Страна Область науки, техники, культуры. Выдающиеся достижения.      

№ слайда 4 Художественная культура В литературе заметное место занимали писатели «потеря
Описание слайда:

Художественная культура В литературе заметное место занимали писатели «потерянного поколения» - немец Э. М. Ремарк американец Э Хемингуэй англичанин Р. Олдингтон  Задание: на основе прочитанного материала выясните, о чем предупреждали литераторы потерянного поколения?

№ слайда 5 Студенты сжигают «негерманские» сочинения и книги на берлинской площади Оперн
Описание слайда:

Студенты сжигают «негерманские» сочинения и книги на берлинской площади Опернплац 10 мая 1933 г.

№ слайда 6 О чем и как предупреждает человечество «Герника» П. Пикассо? Как создан образ
Описание слайда:

О чем и как предупреждает человечество «Герника» П. Пикассо? Как создан образ катастрофы? Как символика цвета и света позволяет передать атмосферу вселенской катастрофы? Как рождается метафора мучительного страдания и преступления против человечества? Есть ли в этой картине надежда на торжество правды и веры в лучшее?

№ слайда 7 Сальвадор Дали «Лицо войны» 1941 Какое «лицо войны» запечатлел в ней автор? В
Описание слайда:

Сальвадор Дали «Лицо войны» 1941 Какое «лицо войны» запечатлел в ней автор? В какой мере она созвучна картине П. Пикассо «Герника»?

№ слайда 8 Развитие художественной культуры в Германии и Италии. Ответьте на вопрос и до
Описание слайда:

Развитие художественной культуры в Германии и Италии. Ответьте на вопрос и дополните таблицу: каковы особенности развития культуры в Германии и Италии?  

№ слайда 9
Описание слайда:


Автор
Дата добавления 08.12.2015
Раздел Другое
Подраздел Конспекты
Просмотров230
Номер материала ДВ-241587
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх