1201693
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
ИнфоурокРусский языкКонспектыКонспект интегрированного урока по литературе и французскому языку "Когда мы в Россию вернемся"

Конспект интегрированного урока по литературе и французскому языку "Когда мы в Россию вернемся"

библиотека
материалов

Конспект интегрированного урока по литературе и французскому языку, посвященного творчеству русских поэтов-эмигрантов «первой волны»

«Когда мы в Россию вернемся…»

Цели:

  • показать учащимся масштабы и значимость культурного наследия русского зарубежья;

  • помочь учащимся осознать роль творчества русской эмиграции «первой волны» для культурного Возрождения России;

  • формировать чувство любви, преданности своей Родине на примере трагических судеб представителей русской эмиграции, которые до конца своих дней оставались верны России, её культуре и народу.

Форма проведения: литературная гостиная

Оснащение: проектор, мультимедийная презентация

Вступительное слово учителя

В октябре 2017 года исполняется 100 лет со дня Октябрьской революции – события, которое коренным образом изменило жизнь целой страны, перевернуло судьбы целого поколения людей, которые были вынуждены покинуть Россию. Лишенные возможности жить на родной земле, они не оставляли надежды вернуться, любовь к России, мечта о возвращении стала смыслом их жизни.

(В 2017 году исполняется 100 лет со дня Октябрьской революции- события, которое коренным образом изменило жизнь целой страны и сломало и искорежило судьбу целого поколения. Сегодня мы откроем только одну страницу истории нашей страны и поговорим о людях, в судьбах которых причудливым образом переплелись любовь и ненависть, мечта и отчаяние от невозможности исполнить свою мечту- вернуться на Родину).


2017 cette année nous célébrons la centième anniversaire de la revolution russe!Ce grand événement historique a changé le destin des plusieurs personnes, le destin de tout notre pays.On parle aujourd hui de ceux qui n ont pas accépté le pouvoir soviètique et on a décidé de quitter la Russie .ils vivaient en France mais ils rêvaient de revenir .

Слайд 2 Музыка Париж (аккордеон) фон

Париж влечёт, но дома слаще...
Моя Москва - мой оберег...
Твоя столица, может, краше,
Но я чужая ей навек.

Моя любовь сильнее ветра,
Что дует в парке Бют-Шомон,-
Но у меня другая вера,
Да и в Москве родной мой дом. (Т.Воронцова)


Слайд 3 Песня «Эмигранты» в исполнении Н.Аверюшкина



Документальная съемка начала 20 века братьев Люмьер о революции

(Париж – город, давший приют тысячам эмигрантам из России. Жизнь их была непростой. Русские князья становились таксистами, княгини работали официантками, портнихами, моделями. С гребня богатства и благополучия жизнь закрутила их в непредсказуемый водоворот событий).


Paris est devenu une nouvelle maison pour notre citoyens.les princes russe travaillaient comme taxiste,les comptesses étaient les serveuses,les grandes duchesses désargentés, les mannequins chez Chanel.

Документальная съемка братьев Люмьер о Париже начала 20 века, Бунин в Париже











Слайд 4

Портреты деятелей культуры и искусства, эмигрировавших из России во Францию

Русская эмиграция – совершенно особое явление: за пределами России оказалась едва ли не половина творчески активных носителей прежней культуры, ведущих представителей философии и искусства Серебряного века. Создалась уникальная ситуация: нет государства, нет своего правительства, нет экономики, нет политики, - а культура есть.


В Париже нашли приют очень многие деятели литературы:Георгий Иванов, Дмитрий Мережковский, Зинаида Гиппиус, Ирина Одоевцева, А.Куприн, И.А.Бунин, , Дм.Пильняк, Константин Бальмонт, НадеждаТеффи, Марк Алданов, Марина Цветаева, Вяч.Зайцев и многие другие известные и не очень поэты и писатели. Paris était abri pour plusieurs personnes célèbres:



Гонимые Родиной,они считали свое положение временным и находили в себе силы служить России даже на чужбине. (франц.язык- «Наша цель - твердо сказать: подымите голову! Миссия, именно миссия, тяжкая, но и высокая, возложена судьбой на нас» - так писал о миссии русской эмиграции И.Бунин



. l idée était simple.L exile ne durait pas longtemps,on serait bientôt de retourner en Russie.Notre but consiste de dire : lever la tête! Notre but est très difficile!

Слайд 5

(Русская колония располагалась в основном в районе Пасси. Здесь было более 30 православных церквей. Среди них - главный храм русской эмиграции - храм Александра Невского на улице Дарю. Семь высших учебных заведений, русские школы и гимназии, бесчисленные общества, кружки, союзы - все это создавало особую эмигрантскую среду и позволяло развиваться культуре. Издавались русские журналы и газеты. В маленьких кафе на Монпарнасе, в квартире Мережковского и Гиппиус, в ателье Васильевой проводились ставшие традиционными литературные вечера)

. Il faut franchir la Seineet approcher de la place de l Etoile pour decouvrir la rue Daru.Depuis 1861 ,face à rue de la Neva se dresse l église Saint-Alexandre Nevski .Dans le ciel d émigrassion russe ses coupoles dorées surmontées de la croix orthodoxescintillent sans pareil.Les russes possèdaient à Paris septe écoles supérieures,les écoles russes.Les cercles russes,les différentes unions existaient aussi à Paris .Dans l appartement de Guippious les soirées littérraires avaient l lieu assez souvent.

Слайд 6

З.Гиппиус

Октябрьский вихрь, вздыбивший и перевернувший до основания Россию, не вызывал восхищения у эмигрировавших. Многие бежали, движимые классовой ненавистью. Настроение неприятия советской России выразила З.Гиппиус . В Октябрьской революции поэтесса видела акт, направленный против свободы и человеческого достоинства.



Блевотина войны – октябрьское веселье!

От этого зловонного вина.

Как было омерзительно твое похмелье,

О бедная, о грешная страна!


Какому дьяволу, какому псу в угоду,

Каким кошмарным обуянным сном,

Народ, безумствуя, убил свою свободу,

А даже не убил – засёк кнутом?


Смеются дьяволы и псы над рабьей свалкой.

Смеются пушки, разевая рты…

И скоро в старый хлев ты будешь загнан палкой.

Народ, не уважающий святынь!

(З.Гиппиус)



Слайд 7

История эмиграции – это история полудобровольного, полупринудительного прощания с отечеством, в котором переменилась власть. Эмиграция отвергла советский строй и в

этом смысле в какой-то степени отвергла отечество. Но те, кто навсегда покинул Родину, никогда не отворачивались от неё. Ведь Родина – это прежде всего образ матери-земли русской, это наша историческая память, это культура, созданная лучшими людьми России. И для изгнанных из пределов страны Россия осталась родиной, даже если у них было отнято право вернуться в свой дом. Поэтому и не удивительно, что тема Родины, России звучит в творчестве практически каждого поэта-эмигранта.



Слайд8 М.Цветаева

Музыка М.Таривердиева к х/ф «Ирония судьбы,или С легким паром»


Neige, neige

Plus blanche que linge,

Femme lige

Du sort : blanche neige.

Sortilège !

Que suis-je et où vais-je ?

Sortirai-je

Vif de cette terre

Neuve ? Neige,

Plus blanche que page

Neuve neige

Plus blanche que rage

Slave...

Rafale, rafale

Aux mille pétales,

Aux mille coupoles,

Rafale-la-Folle!

Toi une, toi foule,

Toi mille, toi râle,

Rafale-la-Saoule

Rafale-la-Pâle

Débride, dételle,

Désole, détale,

À grands coups de pelle,

À grands coups de balle.

Cavale de flamme,

Fatale Mongole,

Rafale-la-Femme,

Rafale : raffole. (М.Цветаева)

Слайд9

Портрет Р.Блох

Принесла случайная молва
Милые, ненужные слова:
«Летний сад, Фонтанка и Нева».
Вы, слова залетные, куда?

Там шумят чужие города,
И чужая плещется вода,
И чужая светится звезда.

Вас ни взять, ни спрятать, ни прогнать.
Надо жить – не надо вспоминать,
Чтобы больно не было опять
И чтоб сердцу больше не кричать…

Это было, было и прошло,
Все прошло и вьюгой замело,
Оттого так пусто и светло.

Вы, слова залетные, куда?
Там живут чужие господа,
И чужая радость и беда,
И мы для них – чужие 
НАВСЕГДА! Раиса Блох


Слайд 10

Все эти разные люди ждали одного, что вот кончится Советская власть и они, наконец, увидят свет в конце туннеля: возвратятся в Россию, будут на своей родной земле, смогут молиться в храмах, поклонятся родным могилам, сблизятся со всеми родственниками и друзьями. но надежда на скорое возвращение не оправдалась - к середине 1920-х гг. эмигрантам стало очевидно, что былой России не вернуть, как не вернуться в Россию самим. Это была жизнь по ту сторону занавеса: занавес упал в России, зрители разошлись по домам, а актеры остались в закулисье внешней или внутренней эмиграции.


Слайд 11

Портрет Г.Иванова

Когда мы в Россию вернемся...

о Гамлет восточный, когда? -
Пешком, по размытым дорогам,

в стоградусные холода,
Без всяких коней и триумфов, без всяких там кликов, пешком,
Но только наверное знать бы, что вовремя мы добредем...

Больница. Когда мы в Россию... колышется счастье в бреду,
Как будто 'Коль славен' играют

в каком - то приморском саду,
Как будто сквозь белые стены, в морозной предутренней мгле
Колышутся тонкие свечи в морозном и спящем Кремле.

Когда мы...довольно, довольно. Он болен, измучен и наг,
Над нами трехцветным позором полощется нищенский флаг,

И слишком здесь пахнет эфиром, и душно, и слишком тепло.
Когда мы в Россию вернемся...но снегом ее замело.

Пора собираться. Светает. Пора бы и трогаться в путь.
Две медных монеты на веки. Скрещенные руки на грудь. (Г.Иванов)




Ma demeure est brulée,les bosquets sont abattus,
Là,où mon printemps s imbibait de brouillard,
Oú les bouleaux étaient rêveurs et le pic - vert
Coignait du bec contre les troncs,,,, au combat
J ai perdu mon ami d une perte irréparable,puis ce fut mon tour de perdre ma patrie


(В.Набоков)

Песня Журавли (памяти Петра Лещенко)




Слайд 12

Гостеприимный Париж стал новой Родиной для многих русских изгнанников.

У всех у них была особенная черта – нежелание перестать быть русскими, стремление сохранить свою культуру, непреодолимая тоска по Родине.

Мы часто говорим, что они страдали в разлуке с Родиной, что им недоставало её,

но настала пора сказать, что и Родине недоставало многих из них.

Сегодняшняя Россия поняла, наконец, что и это её дети. 


Слайд 13 Кладбище Сент – Женевьев – де - Буа.

«Русские люди, где бы вы ни были, любите Россию, настоящую, прошлую и будущую, и всегда будьте её верными сынами и дочерьми», - это надпись на одной из неизвестных могил Сент – Женевьев – де - Буа.


Песня П.Мазуренко «Мы вернемся в Россию»





Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону N273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» педагогическая деятельность требует от педагога наличия системы специальных знаний в области обучения и воспитания детей с ОВЗ. Поэтому для всех педагогов является актуальным повышение квалификации по этому направлению!

Дистанционный курс «Обучающиеся с ОВЗ: Особенности организации учебной деятельности в соответствии с ФГОС» от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (72 часа).

Подать заявку на курс

Вам будут интересны эти курсы:

Курс «Русский для иностранцев»
Курс «Правовое обеспечение деятельности коммерческой организации и индивидуальных предпринимателей»
Курс «Инспектор по кадрам»
Курс профессиональной переподготовки «Клиническая психология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Этика делового общения»
Курс повышения квалификации «Финансы: управление структурой капитала»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности помощника-референта руководителя со знанием иностранных языков»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности секретаря руководителя со знанием английского языка»
Курс профессиональной переподготовки «Осуществление и координация продаж»
Курс профессиональной переподготовки «Стратегическое управление деятельностью по дистанционному информационно-справочному обслуживанию»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.