423936
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5 480 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1 400 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до 28 февраля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

Инфоурок / ОБЖ / Конспекты / Конспект интегрированного урока по литературе и ОБЖ Химическое оружие. Правила поведения населения при отравлении удушающими газами. Описание применения химического оружия в мировой литературе"

Конспект интегрированного урока по литературе и ОБЖ Химическое оружие. Правила поведения населения при отравлении удушающими газами. Описание применения химического оружия в мировой литературе"


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Интегрированный урок по литературе и ОБЖ «Химическое оружие. Правила поведения населения при отравлениях удушающими газами. Описание применения химического оружия в мировой литературе».


Учитель Кривилевич О.С. (22.10.2015 г.)


Цель:

Обобщить полученные знания по химическому оружию, доказать опасность его применения.

Задачи:

1) Образовательная:

Закрепить полученные знания по хим. Оружию, его созданию, применению

2) Развивающая:

Развить у учащихся умение действовать в различных ситуациях, в том числе и в случае применения противником химического оружия.

3) Воспитательная:

Воспитывать личность гражданственную, творчески мыслящую, инициативную, подготовленную свободно ориентироваться в окружающей действительности.

Тип урока: закрепление новых знаний;

Технологии:

-Игровая

-Групповая

-информационная

- технология проблемного обучения



Ход урока.

Учитель озвучивает тему. Класс разделен на несколько групп.

Урок проводится в игровой форме . Все задания разделены по темам:

1.Особенности отравляющих веществ, задания разделены по критериям от 10 до 50.

2. Защита, оказание первой помощи

3. Мировая литература

1. Особенности отравляющих веществ:

10-зеленовато- желтый газ, с резким удушливым запахом, тяжелее воздуха (хлор)

  • 20- Этот бесцветный газ применяют как сырье для производства серной кислоты, для отбеливания целлюлозы, шерсти, шелка, сахара- сернистистый ангидрид.

30- переадресация- По всей стране из продажи изымаются игрушки - токсичные "белочки" и "крокодилы", "паучки", чересчур пахучие прыгуны и лизуны. Особенно напугали родителей игрушки, выделяющие отравляющие вещества - …….

О том, что такую же опасность представляют и другие предметы детского обихода - от сосок до тапочек, - большинство родителей не подозревают.Чем же пахнут игрушки и какой вред наносит запах детскому здоровью? - Запах может быть самый разный - например, в состав игрушек испанского и итальянского производства часто включают ароматизаторы, привлекающие ребенка сладкими, ванильными, карамельными ароматами. Эти приятные запахи могут вызывать у некоторых детей аллергические реакции- формальдегид

  • 40-
    Этот газ использовался в Первую мировую войну как боевое отравляющее вещество.

  • Сильный и здоровый юноша 19 лет случайно попал в облако, распространявшегося по реке. Он поспешил выйти из атмосферы с непривычным запахом и быстро причалил к берегу. Затем юноша обратился к врачу по поводу возникшего у него кашля. Врач не смог обнаружить никаких симптомов заболевания, хотя обследовал пострадавшего очень тщательно. Следуя совету врача, молодой человек для устранения незначительного недомогания пошёл прогуляться. Однако уже через 4 часа он был доставлен в больницу с сильным отёком лёгких, но пока ещё с нормальной деятельностью сердца. В процессе госпитализации через 4,5 часа после отравления наступила смерть. – фосген



50- тест

  • 1. Этот газ был использован в 1915 г. в долине реки Ипр:

  • 1. иприт

  • 2. фосген

  • 3. хлор ( )



  • 2. Для обработки попавших паров на кожу, одежду используется:

  • 1.Вода

  • 2. салфетка из ИПП ( )

  • 3. спирт

3.На сколько типов подразделяются отравляющие вещества?

  • 1. 6 ( )

  • 2. 5

  • 3. 4



4. К отравляющим веществам общеядовитого действия относится:

  • 1. синильная кислота

  • 2. фосген

  • 3. иприт



  • 5. Действие газа «зарин»:

  • 1. поражение легких

  • 2. нарушение передачи кислорода к тканям

  • 3. воздействие на нервную систему



  • 6. При каких отравляющих веществах нельзя проводить ИВЛ:

  • 1. кожно-нарывных (иприт, люизит)

  • 2. удушающих (фосген, дифосген)

  • 3. раздражающих (слезоточивые вещества)



2. Защита, оказание первой помощи

  • 10- «Черный ящик»

Толковый словарь русского языка Ожегова С.И., Шведова Н.Ю.

«Прибор для защиты дыхательных органов, а также глаз, ушей от пыли….» (респиратор)

20- Для чего предназначен этот костюм?

Практическое задание: надеть костюм

30- Этот прибор предназначен для обнаружения и оценки степени опасности заражения отравляющими веществами вероятного противника воздуха, местности, военной техники.Обеспечивает определение зарина, зомана, иприта, фосгена, дифосгена, синильной кислоты… (прибор химической разведки)

40-Для чего предназначен?

  • Как называется?

  • Из чего состоит?

  • Практическое задание: надевание противогаза всей командой (противогаз ГП-7)



50- Правила поведения населения при атаке хлором

Оказание первой помощи при отравлении хлором



3. Мировая литература

10-

  • «В эти первые минуты решается вопрос жизни и смерти: герметична ли маска? Я помню страшные картины в лазарете: отравленные газом, которые еще несколько долгих дней умирают от удушья и рвоты, по кусочкам отхаркивая перегоревшие легкие…»

  • Назовите автора, произведение, героя (Ремарк «На западном фронте без перемен» Пауль)



20-

  • «Один из них сидел, знаете ли, в лаборатории и занимался, не толкаемый ничем, кроме мальчишеской любознательности, чепухой: намешивал в колбе разной дряни- вот вроде этого хлороформа, серной кислоты и прочего – и стал подогревать, чтобы посмотреть, что из этого выйдет. Вышло из этого то, что….что вышло…?

  • ----- о чем беспокоится ученый?

  • (не успел он допить свой кофе, как тысячи людей легли рядышком на полях.. Затем посинели как сливы, и затем их всех свезли на грузовиках в яму. А интереснее всего то, что они были молодые люди, и решительно неповинные ни в каких идеях. Я боюсь идей! Всякая из них хороша сама по себе, но лишь до того момента, пока старичок- профессор не вооружит ее технически. Вы- идею, а ученый- мышьяк! )

  • 50-Назовите автора произведений «Роковые яйца», «Адам и Ева»

  • На что обратил внимание автор в этих, на первый взгляд, абсолютно несхожих произведениях? (Булгаков)



  • 40- Автор слов? Произведение?

  • « Около полуночи часть товарищей выбыла из строя, некоторые из них навсегда. Под утро я тоже стал чувствовать сильную боль, увеличивающуюся с каждой минутой. Около семи часов, спотыкаясь и падая, я кое-как брел на пункт. Глаза мои горели от боли.» (Гитлер «Моя жизнь»)



  • 30- Точкой отсчета нынешнего острейшего кризиса в Сирии принято считать 21 августа 2013г., когда пригороды Дамаска были обстреляны ракетами или снарядами, начиненными таким смертельным отравляющим веществом, как …..Фактом является мучительная смерть почти 1500 человек в результате применения это ОВ против мирного населения. 

    Это
    боевое отравляющее вещество (БОВ), обладающее нервно-паралитическим действием. У жертвы затрудняется дыхание, появляется тошнота и усиленное слюноотделение. Затем жертва полностью теряет контроль над функциями организма. Эта фаза сопровождается конвульсиями. В конечном счёте жертва впадает в коматозное состояние и задыхается в приступе судорожных спазмов с последующей остановкой сердца. В числе других БОВ производство и накопление ОВ было запрещено в 1993 году Конвенцией о химическом оружии.  (зарин)



Подведение итогов






















Общая информация

Номер материала: ДБ-122734



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Основы безопасности жизнедеятельности: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Охрана труда»
Курс повышения квалификации «Медико-биологические основы безопасности жизнедеятельности»
Курс повышения квалификации «Охрана труда»
Курс повышения квалификации «Оказание первой помощи детям и взрослым»
Курс профессиональной переподготовки «Безопасность и антитеррористическая защищенность объектов (территорий) образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Обращение с опасными отходами I – IV класса опасности»
Курс повышения квалификации «Обеспечение экологической безопасности руководителей и специалистов общехозяйственных систем управления»
Курс повышения квалификации «Особенности преподавания безопасности жизнедеятельности в профессиональном образовании»
Курс повышения квалификации «Гражданская оборона и защита от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера»
Курс профессиональной переподготовки «Экология и основы безопасности жизнедеятельности: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Педагогика и методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Безопасность технологических процессов и производств»
Курс профессиональной переподготовки «Пожарная безопасность»
Курс профессиональной переподготовки «Противопожарная профилактика в строительстве»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.