994647
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокНачальные классыКонспектыКонспект интегрированного урока по русскому языку "Виды текста"

Конспект интегрированного урока по русскому языку "Виды текста"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Конспект открытого интегрированного урока

по русскому языку

Проведён 2 декабря 2010 года

во 2 «Б» классе.

Классный руководитель: Александрова О.А.

Логопед: Постнова И.И.

Тема: «Виды текста».

Цели:

- Познакомить учащихся с видами текста;

- Формирование умения распознавать виды текста;

- Развитие речи учащихся.


  1. Организационный момент.

- Речевая разминка «Дыхание и голос» (Постнова И.И.).

- А теперь, ребята, тихо сядем, откроем тетради, повторим правила посадки:

Тетрадь – набочок!

Спинка – прямая!

Ножки – рядом!

  1. Минутка чистописания.

- Записываем число и классная работа.

- Свой урок мы с вами по традиции начнём с минутки чистописания. Послушайте внимательно загадку:

Круглый хвостик, глаз косой,

Робко скачет сквозь лесок,

У него в кладовке

Сладкая морковка (Заяц).

- Ребята, кто это?

- На какой звук начинается слово «заяц»?

- Какой буквой на письме мы обозначаем этот звук?

Зз Зз

зз зз


  1. Повторение изученного материала.

- Начнём мы наш урок с повторения пройденного материала. У меня на доске нарисована таблица, один столбик заполнен, а во второй нужно вставить пропущенные слова, давайте с вами заполним таблицу до конца.

- А сегодня на уроке мы с вами поговорим о видах текста.
  1. Работа по теме урока.



Текст –сообщение.

- Сегодня утром, постучал к нам в окошко ветерок. Погулял по классу и нашалил. У меня на доске было приготовлено для вас задание, но с ним что-то произошло. Давайте прочитаем это задание (один ученик читает).

Зимой Маша и юра гуляли в парке на дорожке они заметили белый комок вдруг комок быстро поскакал в кусты это был заяц ребята громко засмеялись.


- Что ты сейчас прочитал? (Текст)

- Что стер ветерок? (точки и заглавные буквы)

- Давайте поделим этот текст на предложения. А в конце предложения мы будем останавливаться хлопком.

- Мы с вами вернули все точки на место, а теперь вам нужно без ошибок записать этот текст к себе в тетрадь.


  1. Физкультминутка.

Солнышко (Постнова И.И.).



  1. Закрепление изученного материала.

- Давайте прочитаем то, что у нас с вами получилось.

- Что у нас с вами получилось? (текст)

- О чём сообщил нам этот текст?

- Что было сначала?

- Что было потом?

- Что произошло дальше?

- Что сделали ребята?

- Какой вопрос мы сможем задать ко всему этому тексту? (Что произошло? Что случилось?)

- Текст, к которому можно задать вопрос Что произошло? называется «текст – сообщение» (На доске появляется карточка с названием вида текста «текст - сообщение»).

Постнова И.И.

- Ребята, давайте попробуем к этому тексту нарисовать картинки или сделать фотографии.

- Что было сначала?

- Что было потом?

- Что произошло дальше?

- Что сделали ребята?

(

Дети идут по лесу

Комок на дорожке

Заяц скачет

Учащиеся парами выходят к доске и составляют картинку).

hello_html_1aa89cc3.gifhello_html_1aa89cc3.gif




- Сколько фотографий мы сможем сделать к тексту – сообщению? (несколько)

Текст – описание.

- Ребята, посмотрите, не хочет ветер – озорник от нас уходить, я приготовила для вас ещё одно задание, а ветер взял да и сдул слова из текста. Помогите мне их найти.

Зайка был ___________. (Какой?)

Шубка у него __________. (Какая?)

Ушки __________. (Какие?)

Хвостик ___________. (Какой?)

Глазки _____________. (Какие?)

(У каждого ученика на столе карточка с заданием, слова записываются на место пропуска).

- Давайте прочитаем то, что у нас получилось (один ученик читает текст).

- Ребята, что у нас получилось?

- О ком этот текст?

- Что здесь произошло?

- В этом тексте нам рассказывается о том, какой был зайчик.

- Мы с вами вставляли слова, которые отвечают на вопрос Какой? К тексту, к которому мы можем задать вопрос Какой?, называется «текст – описание» (на доске появляется ещё одна карточка с названием вида текста).

- К тексту – описанию мы сможем сделать фотографии?

- Только одну.

Текст – рассуждение.


- Ребята, а почему заяц был похож на белый комок?

- Сейчас мы с вами не просто отвечали на вопрос, а мы с вами составляли – текст – рассуждение.

- К тексту – рассуждению мы можем задать вопрос Почему? Зачем?

(На доске появляется 3 карточка с названием вида текста «Текст – рассуждение»).

- А к тексту – рассуждению мы сможем нарисовать картинку? (Нет)


  1. Итог урока.

- Посмотрите на доску, сколько видов текста мы теперь с вами знаем?

«Текст - сообщение»

Что произошло?



hello_html_m12511672.gifhello_html_d3a3c4e.gifhello_html_d3a3c4e.gif

«Текст - описание»

Какой?

hello_html_m12511672.gif

«Текст - рассуждение»

Почему? Зачем?


- Назовите виды текста.

- На какие вопросы они отвечают?

Домашнее задание.

- Вашим домашним заданием будет работа на карточках. Вам нужно записать текст в тетрадь и написать к какому виду относится ваш текст.






Общая информация

Номер материала: ДБ-309166

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Возрастные особенности детей младшего школьного возраста»
Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Воспитание и социализация учащихся в условиях реализации ФГОС»
Курс «Сопровождение детского отдыха. Школа вожатых»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система образовательной организации в начальном общем образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация краеведческой деятельности детей в учебно-воспитательном процессе начальной школы»
Курс повышения квалификации «Мотивация учебной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс повышения квалификации «Мотивационное сопровождение учебного процесса младших школьников «группы риска» в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс повышения квалификации «Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Формирование и развитие ключевых компетенций школьников в интересах устойчивого развития региона»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.