Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Физкультура / Конспекты / Конспект интегрированного урока по теме "Физкультура + математика"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Физкультура

Конспект интегрированного урока по теме "Физкультура + математика"

библиотека
материалов

Технологическая карта

Предмет: Физическая культура 7 Г класс.

Интегрированный урок физкультура + математика

Место проведения: МБУ «Школа»№82

Проводила: Абранина С.В учитель физической культуры.

Тема урока: Развитие мыслительных и двигательных способностей.

Цель:развитие быстроты реагирования посредством комбинированных заданий.

Задачи:1.Развитие скоростных качеств.

2.Совершенствование двигательных действий

3.Закрепление простейших, изученных ранее математических действий.

4.Воспитание взаимодействий с партнерами.

Спортивный инвентарь:теннисные мячи.

Место проведения: спортивный зал.

Планируемые результаты

Личностные умения

Метапредметные умения

Предметные

- владеть правилами поведения на уроке физкультуры;

- поддерживать одноклассников, имеющих недостаточную физическую подготовленность;

- проявлять самообладание, активность, смелость.

-уметь определять, формулировать учебную задачу;

- уметь работать в группе;

- планировать свои действия в соответствии с поставленной задачей.

- уметь выполнять комплекс ОРУ;

- владеть координацией движения;

- закрепление двигательного опыта.




Содержание урока

Дози

ровка

Действия

учителя

Действия ученика

УУД

Подготовительная часть урока (11мин)


Построение, приветствие, объявление темы, цели и задач урока.












Разновидности бега:

а) медленный бег лицом вперёд;

б) с высоким подниманием бедра;

в) с захлестыванием голеней.

ОРУ с теннисными мячами с перекладыванием, с подбрасыванием.













1 мин.













2 мин







8

мин

Дать команду на построение. Приветствие класса. Объявить тему урока, поставить цель и задачи.









Подать команду «направо», «налево в обход шагом марш». Подавать поочередно команды соответствующие содержанию урока.hello_html_67bc1aeb.pnghello_html_67bc1aeb.pnghello_html_67bc1aeb.png

Следить за правильностью выполнения упражнений учеников, указывать на ошибки.


Построиться в одну шеренгу по росту, четко и правильно выполнять команды учителя.








Слушать учителя, выполнять все передвижения по команде учителя.


Р: формирование положительного отношения к учебе, социальной роли ученика.

Л: умение слушать учителя.

П: овладение базовыми понятиями.



К: активно включаться в общение и взаимодействие со сверстниками, умение работать в коллективе

Л: проявлять положительные качества личности, управлять своими эмоциями.

Р: оценивать роль и значение физической культуры жизни деятельности.

Л: укрепление здоровья, физического развития.

Основная часть (21 мин)

Упражнения с математическими вычислениями.

Выполнить то количество хлопков, поворотов, наклонов, приседаний, прыжков, которое получится в примерах.

2+1= 3 (выполняем 3 хлопка).

6-4= 2 (выполняем 2 поворота).

5+5=10 (выполняем 10 наклонов в стороны).

4+4=8 (выполняем 8 приседаний).

15-3=12 (выполняем 12 прыжков).

Перестроение в три команды для проведения игры - эстафеты «Вызов номеров».

1,3,5,7,9.

1,2,3,4,5,:6,7,8,9,10.

2,4,6,8,10.

10,9,8,7,6,5.4,3,2,1.

Учитель даёт задание и из строя выходят те учащиеся, у которых при вычислении совпадает порядковый номер.

3+3=6 (выходит ученик, порядковый номер которого 6) и т.д.




5мин















8мин







8мин

Следить за правильностью выполнения решений и упражнений учеников, указывать на ошибки.












Использовать команду «По три рассчитайсь!».


Учитель называет номера по порядку или в разнобой.



Задания давать не только называя вслух примеры, но и включая зрительный анализатор (карточки, таблицы).

Слушать учителя, выполнять математические вычисления и упражнения.













Выполнить перестроение в колонну по три.

Учащиеся бегут до фишки, услышав свой номер.

П: умение понять технику выполнения двигательных действий, анализировать, и находить ошибки.












Л: проявлять трудолюбие и упорство в достижении цели

К: поддерживать одноклассников у которых не получается двигательное действие.









Заключительная часть урока (8мин)

Подвижная игра «Море волнуется раз»…. цифра «5» на месте замри.

Подведение итогов урока.


3-5

мин


2-3 мин

Указать на ошибки. Выделить ребят, которые хорошо справлялись с заданиями. Выставить оценки.

Строятся, слушают учителя, совместно анализируют урок.

Л: умение анализировать и объективно оценивать результаты




Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 11.11.2015
Раздел Физкультура
Подраздел Конспекты
Просмотров210
Номер материала ДВ-146165
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх