Инфоурок Начальные классы КонспектыКонспект интегрированного урока "Вербное воскресенье"

Конспект интегрированного урока "Вербное воскресенье"

Скачать материал

Конспект интегрированного урока

1 б класс

Учитель: Уласевич Ирина Юрьевна

 

                                                                        История православия. Трудовое обучение.  

(ФГОС в системе «Школа России»)

 

Тема урока: «Вербное воскресение. Изготовление веточки вербы из смешанного материала»

Цели:                                    -формирование знаний по истории православия

                                              - истории православных праздников

                                            -умение работать с различным материалом

 

Ход урока

Этапы урока

Деятельность учителя

Деятельность детей

Формирование УУД

 

 

1.Мотивация (самоопределение)  

 к учебной деятельности:

Цель:  мотивировать учащихся к

учебной деятельности посредством актуализации ситуации

успеха

прошлых уроков.

 

 

 

Настроить детей на

 урок и получение новых знаний:

Дети, вы очень хорошо работали на прошлых уроках.

И сегодня  мы продолжаем с вами повторять пройденный материал и получать новые знания.

Тогда вперед.

 

Какой православный праздник был в выходные дни?

Слушают,

отвечают.

-Анализ, синтез.

-Целеполагание как постановка учебной задачи на основе соотнесения того, что уже известно и усвоено учащимися, и того, что ещё неизвестно;

 

 

2.Актуализация знаний:

Цель:

 повторить

 уже известные факты, обобщить полученные знания.

 

 

 

 

 

 

Организация задания на повторение.

-просмотр презентации по теме урока православия: «Вход Господне в Иерусалим»

-прослушивание и просмотр клипа «Вербное воскресение»

Чтение стихов по данной теме,

слушают.

-поиск и выделение необходимой информации, в том числе решение рабочих задач с использованием общедоступных в начальной школе инструментов ИКТ и источников информации;

3.Сообщение цели и темы урока:

 Цель:

построить

план действий.

 

 

 

 

 

 

 Ребята, а вы хотели бы поздравить близких с этим праздником?

А давайте сделаем открытку с изображением веточки вербы.

Эвристическая беседа.

 

 

Отвечают.

Обсуждение плана действий.

-планирование определение последовательности промежуточных целей с учётом конечного результата; составление плана и последовательности действий;

 - контроль в форме сличения способа действия и его результата с заданным эталоном с целью обнаружения отклонений и отличий от эталона;

 

 

4.Работа по теме урока:

Цель:организовать коллективную работу учащихся, умение выбрать свой вариант выполнения работы.

 

 

 

 

 

Поэтапная демонстрация выполнения работы:

-лист цв. картона(подбор цвета);

-скатывание ватных шариков;

-подготовка веточек из ниток, завязывание узелков;

-примерное конструирование веточек;

-приклеивание;

Индивидуальное(групповое) выполнение работ. Помощь одноклассникам.

-прогнозирование предвосхищение результата и уровня усвоения знаний, его временных  характеристик;

-выбор наиболее эффективных способов выполнения задания;

-моделирование преобразование объекта из чувственной формы в модель, где выделены существенные характеристики объекта

5.Физкульминутка

 

 

 

 

 

Показ презентации.

Выполнение упражнений под музыку.

 

6.Самостоятельная работа.

Цель: умения работать самостоятельно по образцу.

 

 

 

Контроль выполнения работ.

Самостоятельная работа.

Выполнять задания по ранее выработанному алгоритму действия. Анализировать различные задания

и принимать решения

о нужных действиях

-Выбор наиболее

эффективных способов решения задания

-Анализ объектов

-Синтез

-Установление причинно-следственных связей

-Построение логической цепи рассуждения

 

 

7.Подведение итогов урока.

Цель:

Коллективный вывод, сравнение работ.

 

 

Организация выставки учащихся, анализ работ.

Оценивание работ.

-оценка выделение и осознание обучающимися того, что уже усвоено и что ещё нужно усвоить, осознание качества и уровня усвоения; оценка результатов работы;

 

8.Рефлексия учебной деятельности

на уроке.

Цель:

1) зафиксировать новое содержание, изученное на уроке;

2) оценить собственную деятельность

на уроке;

3)зафиксировать неразрешенные затруднения,

если они есть,

как направления будущей учебной деятельности;

 

Создание ситуации успеха.

«Какие необыкновенные работы у вас получились».

Молодцы!

Ответы детей. Дети выражают свои эмоции по поводу урока.

-коррекция внесение необходимых дополнений и коррективов в план и способ действия в случае расхождения эталона, реального действия и его результата с учётом оценки этого результата самим обучающимся, учителем, товарищами;

- рефлексия способов и условий действия, контроль и оценка процесса и результатов деятельности;

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                                                                                    

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Конспект интегрированного урока "Вербное воскресенье""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Противопожарный инженер

Получите профессию

Интернет-маркетолог

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 626 642 материала в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 10.09.2016 438
    • DOCX 18.9 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Уласевич Ирина Юрьевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Уласевич Ирина Юрьевна
    Уласевич Ирина Юрьевна
    • На сайте: 7 лет и 6 месяцев
    • Подписчики: 7
    • Всего просмотров: 119346
    • Всего материалов: 45

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Бухгалтер

Бухгалтер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Особенности введения и реализации обновленного ФГОС НОО

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 1141 человек из 80 регионов

Курс повышения квалификации

Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности на уроках математики у младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Организация рабочего времени учителя начальных классов с учетом требований ФГОС НОО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 46 человек из 28 регионов

Мини-курс

Стратегии брендинга в условиях глобальной конкуренции и изменяющихся рыночных тенденций

2 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Создание контента и заработок в онлайн среде: регулирование, продвижение и монетизация

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 161 человек из 53 регионов

Мини-курс

Воспитание будущего поколения: от педагогики до игровых технологий

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
Сейчас в эфире

Как школьному учителю зарабатывать онлайн?

Перейти к трансляции