Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Логопедия / Конспекты / Конспект интегрированного занятия для детей средней группы с ТНР на тему :"Деревья".

Конспект интегрированного занятия для детей средней группы с ТНР на тему :"Деревья".



Осталось всего 4 дня приёма заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)


  • Логопедия

Поделитесь материалом с коллегами:

Конспект интегрированного занятие для детей средней группы с ТНР.



Учитель-логопед – Деминцева Татьяна Петровна

Воспитатель – Баталина Наталья Николаевна

Тема: Деревья

Цель: Формировать понятие - деревья.

Задачи:

Коррекционно-образовательные:

- учить детей образовывать относительные прилагательные;

- учить образовывать существительные единственного и множественного числа в родительном падеже;

- учить образовывать прилагательные и существительные с помощью суффиксов с уменьшительно-ласкательным значением.

Коррекционно-развивающие:

- закреплять знания и представления детей о деревьях;

- упражнять в узнавании деревьев по их листочкам;

-развивать внимание, логическое мышление.

Коррекционно-воспитательные:

- воспитывать интерес к живой природе, желание защищать и оберегать ее.







1

Орг. момент: Сядет тот, кто назовет свое имя

1. Сообщение темы занятия:

- Отгадайте загадку:

Его весной и летом

Мы видели одетым,

А осенью с бедняжки

Сорвали все рубашки. ( дерево)

2. Игра «Узнай дерево»

БЕРЕЗА:

Косы зеленые, платье белое,

Кора горючая, ветка плакучая,

Семя летучее.



ДУБ: Величавый и могучий,

Он растет на склоне кручи,

Зубчатой своей листвой

Укрывает в летний зной

А когда наступит осень,

Желудь в дар он к нам приносит.

ЕЛКА: Я росла в лесу дремучем,

Поднималась к синим тучам,

Но теперь меня срубили,

И в игрушки нарядили.

2



КЛЕН: Красивый дикий, вырезной,

Стоял он у дорожки,

И лист е го был красноват,

Как детские ладошки.



3. Игра : « НАЗОВИ ЛАСКОВО»

Елка – елочка, дуб – дубок, клен кленок, береза – березка.



4. Игра: « С КОКОГО ДЕРЕВА ЛИСТОЧЕК»

У березы – березовый, у клена – кленовый, у елки – еловые иголки,

у сосны – сосновые, у дуба – дубовые листочки.



5. Игра: «ЧЕГО НЕТ?»

Нет березы, берез; нет дуба, дубов; нет клена, кленов; нет елки, елок.



6. ФИЗМИНУТКА



МЫ листики осенние на ветках мы сидим,

Дунул ветер – полетели, мы летели, мы летели,

И на землю тихо сели,

Ветр снова набежал, и листочки все поднял,

Закружились полетели и на землю тихо сели.



3

8. АППЛИКАЦИЯ ЛИСТОПАД

Коллективная работа (выполняется вместе с воспитателем).

































4



57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Автор
Дата добавления 11.11.2016
Раздел Логопедия
Подраздел Конспекты
Просмотров16
Номер материала ДБ-341897
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх