Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Дошкольное образование / Конспекты / Конспект интегрированного занятия "Осень к нам пришла и листочки принесла" 2-я младшая группа

Конспект интегрированного занятия "Осень к нам пришла и листочки принесла" 2-я младшая группа


  • Дошкольное образование

Поделитесь материалом с коллегами:

МКДОУ Бутурлиновский детский сад №11

Конспект интегрированного занятия

по математике на тему:

«Осень к нам пришла и листочки принесла»

(2 младшая группа)

Задачи: учить детей использовать в речи выражения «Много» и «Один», по одному, ни одного. Раскладывать предметы правой рукой слева направо. Закреплять представления о цветах предметов.

Ход занятия

Вос-ль: ребята скажите, какое сейчас наступило время года?

Ответы детей

Вос-ль: обратите внимание на окно, есть на улице ветер?

Как можно узнать, что на улице ветер?

Дети: качает ветки деревьев на нашем участке.

Вос-ль: а ещё что он делает?

Дети: срывает листочки с деревьев.

Вос-ль: когда я шла в детский сад, я подняла несколько листочков под деревом.

Посмотрите на эти листья и скажите, какие они по цвету, по форме?

(ответы детей)

Вос-ль: вот какой у меня букет из листьев. Сколько у меня листьев в букете?

(ответы детей)

Вос-ль: я вам раздам сейчас по листику, а вы мне скажите, сколько я дала листьев каждому из вас.

(ответы детей)

Вос-ль: сколько листьев осталось у меня?

Дети: ни одного.

Вос-ль: какого цвета у вас листья?

Дети: жёлтые, красные.

Вос-ль: обратите внимание на доску у меня две полоски, скажите, какого они цвета?

Дети: красного и жёлтого.

Вос-ль: перед вами тоже лежат по две полоски, какого они цвета?

(ответы детей)

Вос-ль: покажите мне красную полоску, а теперь желтую полоску.

Вос-ль: давайте мы с вами разложим листочки по полоскам, на красной полоске положим один лист желтого цвета, а на жёлтой полоске много листьев красного цвета.

Вос-ль: на какой полоске вы разложите много листьев? На какой полоске вы положите один лист?

(ответы детей)

Вос-ль: листья на полосках раскладывать листья нужно правой рукой, покажите мне правую руку.

Какую руку вы мне показали?

(ответы детей)

Восль: этой рукой мы будем раскладывать на жёлтой полоске много красных листьев, а левой рукой будем придерживать полоску, и от левой руки раскладывать их по полоске. Сколько мы будем раскладывать листья?

(Ответы детей)

(дети раскладывают на полосках листья правой рукой, слева направо)

Вос-ль: : сколько мы разложили листьев на жёлтой полоске?

(много)

Вос-ль: на какой по цвету полоске вы положили один листик?

(ответы детей)

Физкультминутка

Раз, два, три, четыре, пять
Все умеем мы считать.
Отдыхать умеем тоже,
Руки за спину положим,
Голову поднимем  выше
И легко, легко подышим.

Вос-ль: перед вами лежат листики какого цвета?

Дети: белого

Вос-ль: ребята, а осень попросила нас помочь ей раскрасить листики карандашами. Какими цветами вы хотите раскрасить листья?

(ответы детей)

Дети раскрашивают листья.

Итог занятия.










Автор
Дата добавления 06.10.2015
Раздел Дошкольное образование
Подраздел Конспекты
Просмотров303
Номер материала ДВ-035881
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх