Инфоурок Логопедия, Дефектология КонспектыКонспект интегрированного занятия по обучению грамоте и формированию элементарных математических представлений в старшей коррекционной группе «Жемчужинка» МБДОУ№98. Тема: «В гостях у буквы М».

Конспект интегрированного занятия по обучению грамоте и формированию элементарных математических представлений в старшей коррекционной группе «Жемчужинка» МБДОУ№98. Тема: «В гостях у буквы М».

Скачать материал

            

 

 

                         Конспект

      интегрированного занятия

 по обучению грамоте и формированию элементарных математических      представлений в старшей коррекционной группе «Жемчужинка» МБДОУ№98.

 

Тема: «В гостях у буквы М».

 

Провели:

Учитель-дефектолог: Плешачкова Жанна Николаевна.

 Воспитатель I категории: Лопонова Любовь Николаевна.

 

 

 

 

 

 

Цели: 1. Закрепить умение выделять первый звук в слове о соотносить его с буквой; закрепить навык чтения слогов.

            2. Развивать наглядно-образное и наглядно-действенное мышление, логику.

             3. Формировать навык пространственной ориентировки.

             4. Развивать общую и мелкую моторику.

5. Продолжать учить детей работать с ножницами, аккуратно наклеивать фигуры на лист.

 

Оборудование:  Рабочая тетрадь по обучению грамоте,

магнитные буквы; игрушки: мяч, мишка, мышка, машина, морковь, муха, муравей, кузнечик.

Цифры на карточках, палочки счетные.

Загадки.

 Лист ватмана с нарисованной полянкой.

 Картинки с изображением животных с заданным звуком.

Ножницы, салфетки, клей.

 

Ход занятия:

Эмоционально-психологическая игра: «Передай свое настроение другому».

Дети вместе с педагогами улыбаются друг другу о обнимаясь передают свое хорошее настроение по кругу.

 

Организационный момент. «Раз –подняться, потянуться…»

 

Работа календарем:

Ориентировка во времени.

Дефектолог:

Дети, какое сегодня число? Месяц? День недели? Время года?

Дети: 23 апреля, среда, апрель- второй месяц весны.

Выкладываем из палочек цифры 23.

День недели –среда, середина недели (надеваем колечко на средний палец).

 

Игровой момент. Стук в дверь.

Воспитатель появляется с Буратино, он несет  

мешочки: один-большой, другой поменьше.

 

Беседа с Буратино:

-Здравствуй, Буратино. Что у тебя в мешочках?

Ребята, Буратино принес в маленьком мешочке буквы, но не может их назвать.

Поможем Буратино назвать буквы.

Магнитная доска – гласные буквы (дети называют)

 

Буратино показывает новую букву:

Эта буква с двумя горбами,

Как верблюд, смотрите сами!

 

Дефектолог:

Дети, вы можете назвать эту букву?

Да, это буква М.

Давайте выложим эту букву из палочек (М), и прочитаем слоги на доске:

Ма-мо-ми-му-мы.

Буратино, а что у тебя в большом мешочке?

-А у меня лежат в этом мешочке –игрушки разные.

Я буду загадывать про них загадки, а если отгадаете, покажу отгадки!

Воспитатель загадывает загадки:

Он всю зиму в шубе спал

Лапу бурою сосал,

А проснувшись, стал реветь

Этот зверь лесной …(медведь)

 

Дефектолог достает из мешочка –мишку.

На какой звук начинается это слово?

На звук м,  это мягкий звук в этом слове.

 

В подполье, в каморке

Живет она в норке,

Серая малышка,

Кто же это?....(мышка)

 

Достаем из мешочка – мышку. На какой звук начинается это слово? На звук М- твердый.

 

На вид ребята мелковаты,

Но все, что можно тащат в дом

Неугомонные ребята,

Вся жизнь их связанна с трудом (муравьи)

 

Дефектолог:

Муравей начинается на какой звук?

 На звук м, твердый.

 

Его все бьют, а он не плачет,

Веселее только скачет.  (мяч)

 

Мяч – на звук м, мягкий звук.

 

Она едет и гудит,

В ней всегда шофер сидит.  (машина)

 

Машина –на звук м, твердый.

 

Дефектолог: Ребята, сосчитайте, сколько всего игрушек принес Буратино?

Правильно, 5 игрушек.

 

Закрепление материала (работа в тетрадях).

Дети четко произносят свою фамилию, имя, отчество, при раздаче индивидуальных тетрадей.

Задание: раскрасить картинки, которые начинаются на звук М.

 Игра с мячом.

Воспитатель проводит игру в кругу с детьми.

  Назови слово, которое начинается на звук М.

Заучивание чистоговорки: (передаем мяч по кругу)

За морошкой и малиной

Мишка шел с большой корзиной!

Логопедическая пауза. Проводит дефектолог:

Каких насекомых мог услышать мишка в лесу?

Каких животных?

оса------з, з, з

пчела------ж, ж, ж

муха----- –в, в, в

ежик-----ф, ф, ф

змея------ш, ш, ш

Дефектолог:

А сейчас давайте вспомним, с кем дружит мишка Винни-Пух в знакомом мультфильме?

 Дети: с Пяточком и осликом ИА.

Работа на ориентировку на листе бумаги.

Гимнастика для пальчиков.

Воспитатель:

Посмотрите, ребята на полянку. Показ макета лесной поляны.

Кого мы можем встретить на лесной полянке?

Нужно назвать слова со звуком М.

(муравья, мотылька)

А в лесной чаще? (медведя)

На лесной тропинке? (мышку)

Кто поедет по дорожке? (машина, мотоцикл)

Кто может играть на полянке? (мальчик с мячиком)

 

Перед вами на столе много разных картинок, предлагаю вам выбрать из них те, которые начинаются со звука М. Дети выбирают.

А теперь нужно вырезать эти предметы и наклеить их на нашу полянку.

(продуктивная деятельность)

В конце занятия Мишка хвалит детей за старание и угощает всех малиной.

 

 

 

 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Конспект интегрированного занятия по обучению грамоте и формированию элементарных математических представлений в старшей коррекционной группе «Жемчужинка» МБДОУ№98. Тема: «В гостях у буквы М»."

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Инструктор по тяжелой атлетике

Получите профессию

Фитнес-тренер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 625 995 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 18.04.2016 899
    • DOCX 20.1 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Плешачкова Жанна Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Плешачкова Жанна Николаевна
    Плешачкова Жанна Николаевна
    • На сайте: 7 лет и 11 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 2643
    • Всего материалов: 2

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Секретарь-администратор

Секретарь-администратор (делопроизводитель)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Подготовка детей к школьному обучению в условиях вариативного дошкольного образования и реализации ФГОС НОО

Учитель по подготовке к школе (педагог)

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 305 человек из 58 регионов

Курс повышения квалификации

Методы прямого поиска персонала: прямой поиск и хантинг

36 ч. — 144 ч.

от 1580 руб. от 940 руб.
Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Достижение эффективности в преподавании истории на основе осуществления положений историко-культурного стандарта

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 40 человек из 20 регионов

Мини-курс

Мастерство PowerPoint: систематизация, интерактивность и эффективность

10 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 1145 человек из 82 регионов

Мини-курс

Основы искусствознания

5 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Архитектурное творчество для подростков (обучение детей от 12 лет и старше)

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе