Инфоурок / Логопедия / Конспекты / Конспект интегрированного занятия по обучению грамоте и формированию элементарных математических представлений в старшей коррекционной группе «Жемчужинка» МБДОУ№98. Тема: «В гостях у буквы М».
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Конспект интегрированного занятия по обучению грамоте и формированию элементарных математических представлений в старшей коррекционной группе «Жемчужинка» МБДОУ№98. Тема: «В гостях у буквы М».

Такого ещё не было!
Скидка 70% на курсы повышения квалификации

Количество мест со скидкой ограничено!
Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок"

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок" 20 мая 2016 г. бессрочно).


Список курсов, на которые распространяется скидка 70%:

Курсы повышения квалификации (144 часа, 1800 рублей):

Курсы повышения квалификации (108 часов, 1500 рублей):

Курсы повышения квалификации (72 часа, 1200 рублей):
библиотека
материалов





Конспект

интегрированного занятия

по обучению грамоте и формированию элементарных математических представлений в старшей коррекционной группе «Жемчужинка» МБДОУ№98.



Тема: «В гостях у буквы М».



Провели:

Учитель-дефектолог: Плешачкова Жанна Николаевна.

Воспитатель I категории: Лопонова Любовь Николаевна.













Цели: 1. Закрепить умение выделять первый звук в слове о соотносить его с буквой; закрепить навык чтения слогов.

2. Развивать наглядно-образное и наглядно-действенное мышление, логику.

3. Формировать навык пространственной ориентировки.

4. Развивать общую и мелкую моторику.

5. Продолжать учить детей работать с ножницами, аккуратно наклеивать фигуры на лист.



Оборудование: Рабочая тетрадь по обучению грамоте,

магнитные буквы; игрушки: мяч, мишка, мышка, машина, морковь, муха, муравей, кузнечик.

Цифры на карточках, палочки счетные.

Загадки.

Лист ватмана с нарисованной полянкой.

Картинки с изображением животных с заданным звуком.

Ножницы, салфетки, клей.



Ход занятия:

Эмоционально-психологическая игра: «Передай свое настроение другому».

Дети вместе с педагогами улыбаются друг другу о обнимаясь передают свое хорошее настроение по кругу.



Организационный момент. «Раз –подняться, потянуться…»



Работа календарем:

Ориентировка во времени.

Дефектолог:

Дети, какое сегодня число? Месяц? День недели? Время года?

Дети: 23 апреля, среда, апрель- второй месяц весны.

Выкладываем из палочек цифры 23.

День недели –среда, середина недели (надеваем колечко на средний палец).



Игровой момент. Стук в дверь.

Воспитатель появляется с Буратино, он несет

мешочки: один-большой, другой поменьше.



Беседа с Буратино:

-Здравствуй, Буратино. Что у тебя в мешочках?

Ребята, Буратино принес в маленьком мешочке буквы, но не может их назвать.

Поможем Буратино назвать буквы.

Магнитная доска – гласные буквы (дети называют)



Буратино показывает новую букву:

Эта буква с двумя горбами,

Как верблюд, смотрите сами!



Дефектолог:

Дети, вы можете назвать эту букву?

Да, это буква М.

Давайте выложим эту букву из палочек (М), и прочитаем слоги на доске:

Ма-мо-ми-му-мы.

Буратино, а что у тебя в большом мешочке?

-А у меня лежат в этом мешочке –игрушки разные.

Я буду загадывать про них загадки, а если отгадаете, покажу отгадки!

Воспитатель загадывает загадки:

Он всю зиму в шубе спал

Лапу бурою сосал,

А проснувшись, стал реветь

Этот зверь лесной …(медведь)



Дефектолог достает из мешочка –мишку.

На какой звук начинается это слово?

На звук м, это мягкий звук в этом слове.



В подполье, в каморке

Живет она в норке,

Серая малышка,

Кто же это?....(мышка)



Достаем из мешочка – мышку. На какой звук начинается это слово? На звук М- твердый.



На вид ребята мелковаты,

Но все, что можно тащат в дом

Неугомонные ребята,

Вся жизнь их связанна с трудом (муравьи)



Дефектолог:

Муравей начинается на какой звук?

На звук м, твердый.



Его все бьют, а он не плачет,

Веселее только скачет. (мяч)



Мяч – на звук м, мягкий звук.



Она едет и гудит,

В ней всегда шофер сидит. (машина)



Машина –на звук м, твердый.



Дефектолог: Ребята, сосчитайте, сколько всего игрушек принес Буратино?

Правильно, 5 игрушек.



Закрепление материала (работа в тетрадях).

Дети четко произносят свою фамилию, имя, отчество, при раздаче индивидуальных тетрадей.

Задание: раскрасить картинки, которые начинаются на звук М.

Игра с мячом.

Воспитатель проводит игру в кругу с детьми.

Назови слово, которое начинается на звук М.

Заучивание чистоговорки: (передаем мяч по кругу)

За морошкой и малиной

Мишка шел с большой корзиной!

Логопедическая пауза. Проводит дефектолог:

Каких насекомых мог услышать мишка в лесу?

Каких животных?

оса------з, з, з

пчела------ж, ж, ж

муха----- –в, в, в

ежик-----ф, ф, ф

змея------ш, ш, ш

Дефектолог:

А сейчас давайте вспомним, с кем дружит мишка Винни-Пух в знакомом мультфильме?

Дети: с Пяточком и осликом ИА.

Работа на ориентировку на листе бумаги.

Гимнастика для пальчиков.

Воспитатель:

Посмотрите, ребята на полянку. Показ макета лесной поляны.

Кого мы можем встретить на лесной полянке?

Нужно назвать слова со звуком М.

(муравья, мотылька)

А в лесной чаще? (медведя)

На лесной тропинке? (мышку)

Кто поедет по дорожке? (машина, мотоцикл)

Кто может играть на полянке? (мальчик с мячиком)



Перед вами на столе много разных картинок, предлагаю вам выбрать из них те, которые начинаются со звука М. Дети выбирают.

А теперь нужно вырезать эти предметы и наклеить их на нашу полянку.

(продуктивная деятельность)

В конце занятия Мишка хвалит детей за старание и угощает всех малиной.


















Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 25 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДБ-039063

Похожие материалы