Инфоурок Дошкольное образование КонспектыКонспект интегрированного занятия по природному миру в средней группе «Весенняя прогулка»

Конспект интегрированного занятия по природному миру в средней группе «Весенняя прогулка»

Скачать материал

Конспект итогового интегрированного занятия по природному миру в средней группе «Весенняя прогулка»

Задачи:

Образовательные:

Обобщить знания детей по теме «Весна». Уточнить знания детей о времени года, изменениях в природе, происходящих весной.

Закрепить знания детей о животных – обитателях леса, птицах и растениях.

Развивающие.

Устанавливать простейшие связи между явлениями живой и неживой природы весной. Развивать речь детей, расширять словарный запас. Активировать внимание и слух.

Воспитательные:

Воспитывать любовь к природе и бережное отношение к ней, навыки правильного поведения в лесу.

Цель: выявление уровня сформированности экологических знаний и представлений детей.

Интеграция областей: «Речевое развитие», «Социально-коммуникативное развитие», «Художественно-эстетическое развитие», «Физическое развитие».

Предварительная работа: чтение художественной литературы, рассматривание иллюстраций о весне, наблюдения на прогулках.

Методологические приемы: диалог, рассматривание картинок, продуктивная деятельность детей, игровая ситуация, анализ.

Материал и оборудование: мольберты, лото «Времена года», изображение пальмы и березы, наглядно-дидактическое пособие «Птицы», панно с силуэтным изображением цветов, конверты с разрезными картинками изображения цветов (на каждого ребенка, волшебный мешочек, карточки с изображением диких животных, наглядно-дидактическое пособие «Дикие животные, наглядно-дидактическое пособие «Правила поведения в лесу», мяч среднего размера, резиновые массажные мячи, пластилин, доски, стеки, салфетки, елочные шишки, еловая ветка, полянка, музыкальное произведение «Звуки леса», «Ёжик».

Ход НОД:

Дети встают полукругом. Ребята сегодня чудесное утро, давайте мы с вами пожелаем доброго утра друг другу и нашим гостям.

Доброе утро!

Улыбнись скорее,

И весь день сегодня будет веселее!

Мы погладим лобик, носик и щечки,

Будем мы красивые, как в лесу цветочки!

Разотрем ладошки сильней, сильней

Ушки мы теперь и здоровье сбережем.

Улыбнемся снова, скажем:

«Будьте все здоровы!».

Послушайте загадку и отгадайте о каком времени года она.

Снег и лёд на солнце тают,

С юга птицы прилетают,

И медведю не до сна

Значит к нам пришла … (весна)

Д. : Весна.

В. : А как вы догадались, что это весна?

(Дети рассказывают приметы весны)

Игра с мячом «Приметы весны»

В. : Какие еще времена года вы знаете?

Д. : Осень, зима, лето.

В. : Посмотрите на доске прикреплены времена года. Вы должны подобрать карточки соответственно времени года.

(работа детей около доски, ответы)

В. : Ребята я предлагаю вам отправится в лес и посмотреть, как хорошо в лесу весной. Но прежде чем мы отправимся, давайте вспомним, как нужно вести себя в лесу.

Д. : не шуметь, не кричать, не нарушать тишину леса, не ломать ветки деревьев, не бросать мусор.

В. : Ну что же, нам пора отправляться в путь.

Динамическая пауза.

Раз-два-три-четыре-пять –

В лес отправимся гулять

По извилистым дорожкам

Потихоньку мы пойдем.

В лес весенний попадем.

В. : Ребят вот мы и в лесу. Снег растаял. Дует весенний ветер. В лесу шумно от птичьего разноголосья.

(Муз. произведение «Звуки природы». «Весна».)

В. : Посмотрите, сколько птиц на этой поляне. Помогите пожалуйста расселить птиц правильно. Возьмите каждый по птичке и поселите перелетных птиц на юг на пальму, а зимующих в лес на березу (изображение пальмы и березы).

(Перелетные: ласточка, скворец, стриж. Зимующие: ворона, дятел, голубь, синица, воробей.

В. : Как мы можем одним словом назвать птиц которые сидят на пальме.

Д. : Перелетные.

В. : А птиц которые сидят на березе.

Д. : Зимующие.

Физкультминутка. «Маленькие птички».

Маленькие птички

Птички невелички

По лесу летают

Семена собирают

Вот буйный ветер налетел

Птичек унести хотел

Птички спрятались в дупло

Там и сухо и тепло.

В. : Ребята, а вот и цветочки выросли. Посмотрите куда же они спрятались, от них одна только тень осталась.

(Дети подходят к мольберту с силуэтным изображением цветов.)

В. : Сейчас мы с вами найдем цветы.

Д/и «Собери цветок»

(Каждому ребенку раздается конверт, в нем разрезная картинка. Выкладывают свой цветок).

Дети по очереди показывают и называют свои цветы.

(Ландыши, подснежники, медуница, мать-и-мачеха, пролеска.)

В. : Ребята, а кто еще живет в лесу?

Д. : Дикие животные.

В. : Сейчас мы с вами узнаем каких диких животных мы можем встретить в лесу.

Игра – имитация «Угадай кто я?»

В. : У меня есть мешочек с картинками. На картинках изображены дикие животные. Вы по очереди будете доставать одну картинку, но нам не показывать. Вы должны изобразить животное которое изображено у вас на картинке. А ребята будут угадывать какое это животное.

Загадки для подсказок:

Кто зимой холодной ходит злой, голодный? (Волк)

Зимой спит, летом ульи ворошит. (Медведь)

То рыжая, то серая, а по названию белая. (Белка)

В лесу живет, кур в деревне крадет. (Лиса)

Комочек пуха, длинное ухо, прыгает ловко, любит морковку. (Заяц)

Под соснами, под елками лежит мешок с иголками. (Ёж)

В. : Молодцы, вы очень интересно изображали животных. А сейчас я хочу пригласить вас в мастерскую леса. Посмотрите, что можно найти в лесной кладовой. Это шишки, опавшие еловые ветки. Смотрите какие они колючие, на какое животное они похожи?

Д. : Они похожи на ежа.

В. : Правильно, давайте попробуем сделать ежей из шишек и пластилина. Но для начала нам нужно разогреть наши руки.

Пальчиковая гимнастика «Ёжик»

Ёжик, ёжик, хитрый ёж, на клубочек ты похож.

На спине иголки очень-очень колкие

Хоть и ростом ёжик мал,

Нам колючки показал,

А колючки тоже на ежа похожи.

Практическая работа детей (Муз. Произведение «Ёжик»)

В. : Замечательные ёжики у вас получились. Мы прекрасно провели время в весеннем лесу. Ребята, вам понравилась наша прогулка?

Что мы с вами делали? Кого повстречали в лесу? А что вам понравилось больше всего?

Ответы детей.

В. : А теперь отнесем наших ежей на полянку под ёлочку. Посмотрите у нас получилась целая семья.

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Конспект интегрированного занятия по природному миру в средней группе «Весенняя прогулка»"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Семейный психолог

Получите профессию

Менеджер по туризму

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 626 860 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 23.03.2020 347
    • DOCX 18 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Демитрова Елена Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Демитрова Елена Николаевна
    Демитрова Елена Николаевна
    • На сайте: 7 лет и 6 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 36479
    • Всего материалов: 37

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Менеджер по туризму

Менеджер по туризму

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Актуальные вопросы теории и методики физического воспитания в ДОУ

72 ч.

2200 руб. 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 37 человек из 20 регионов

Курс повышения квалификации

ФГОС ДО: применение игровых практик для современного развития детей

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 79 человек из 28 регионов

Курс повышения квалификации

Эмоциональные нарушения дошкольного возраста. Технологии индивидуальной коррекционно-развивающей работы

72/144/180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 81 человек из 27 регионов

Мини-курс

Методические навыки и эффективность обучения школьников на уроках литературы

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Уникальный образ как педагога: основные принципы позиционирования

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 21 человек из 13 регионов

Мини-курс

Психоаналитический подход: изучение определенных аспектов психологии личности

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе