Инфоурок / Дошкольное образование / Конспекты / Конспект интегрированного занятия по развитию речи 2 мл.гр. на тему "По творчеству Агнии Барто"
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Конспект интегрированного занятия по развитию речи 2 мл.гр. на тему "По творчеству Агнии Барто"

библиотека
материалов

Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Воробьевы горы»







Конспект

по развитию речи

2 младшая группа

«По творчеству Агнии Барто»














Подготовила и провела

воспитатель Федотова Е.Г.



Москва 2016г


Цели:  Продолжать знакомить детей с творчеством А.Барто. Совершенствовать выразительность речи. Формировать интерес к поэтическому творчеству.

Задачи:

Образовательная: Закреплять знание текста стихотворения «Мишка» А.Барто, умение рассказывать его по картинкам. Формировать интерес к поэтическому творчеству; уметь слушать, слышать, рассказывать произведения в стихотворной форме.

Развивающая: Упражнять в различии соотношения длин (короткая, длинная, одинаковая по длине).

Воспитательная: Воспитывать уважение к труду взрослых. Продолжать знакомство с профессией поэта.

Предварительная работа: Знакомство и разучивание с детьми стихотворения А.Барто «Мишка» по картинкам. Разучивание с детьми стихотворения А.Барто «Кораблик» в сочетании с движениями по тексту. Формирование представления о профессии поэта, о творчестве. Проведение музыкально-поэтического досуга. Изучение с детьми на занятиях ФЭМП и других видах деятельности различий соотношения длин(длинный, короткий, одинаковый по длине).

Материал:

Украшенная коробка, портрет А.Барто А4 формата, игрушечный кораблик, бычок, конструктор деревянный, проэктор, слайды, картинки-раскраски, муз.композиция «Рыболов».

Виды детской деятельности: игровая, коммуникативная, восприятие художественной литературы, познавательно-исследовательская.


Ход занятия:

Часть 1

Какие праздники вы любите? (НГ, ДР).

Да, ДР прекрасный праздник, и наша группа украшена не просто так. Чей же ДР? (не знаем)

посмотрите что это? (красивая коробка)

Давайте откроем ее, может это поможет нам понять. ( показ портрета Барто)

узнаёте? (Агния Барто) Сегодня ДР поэтессы Агнии Барто.

Как Вы думаете, что за профессия поэтесса? Что делает поэт? (пишет стихи)

А для чего нам нужны стихи? (чтоб помогать радоваться или грустить)

Люди, каких еще профессий помогают нам лучше передавать чувство радости и грусти? (музыканты, танцоры, певцы)

Послушайте, какая замечательная песня «Рыболов». Стихи к песне тоже пишет поэт. (звучит песня, дети танцуют по показу воспитателя)

Молодцы, садитесь на стульчики, я немного Вам расскажу о Агнии Барто:

Она родилась 110лет назад. Была таким как Вы ребенком. Любила играть в игрушки. Слайд1 (фото А.Барто в возрасте 5-6лет с мишкой в руках)

Любила играть с детьми. И когда выросла, стала писать стихи для детей. Слайд2 (фото А.Барто в возрасте 18-20лет обнимает ребенка)

Она стала поэтессой. Слайд3 (фото А.Барто портрет знакомый детям)

Каждому поэту приятно, когда читают его стихи. Давайте, и мы их почитаем (читаем поочереди, после хором)

Ребята, как вы думаете, какое стихотворение мы сейчас будем читать? (слайд с изображением мишки.)


Часть 2. чтение стихотворений по картинкам.

«Мишка»

Уронили мишку на пол (слайд – мишка на полу)

Оторвали мишке лапу (слайд – мишка с оторванной лапой)

Все равно его не брошу (слайд – девочка обнимает медведя)

Потому что он хороший (слайд – девочка гладит медведя)


Молодцы! Вы очень хорошо читаете стихи! Для поэтессы Агнии Барто это настоящий подарок.

Ой, что я слышу, что-то шумит в коробке. Да это же кораблик.

Вспоминаем стихотворение «Кораблик»!


Физкультминутка:

Матросская шапка (руки к голове)

Веревка в руке ( руку вперед вверх)

Тяну я кораблик по быстрой реке (шагаем по кругу высоко поднимая колени)

И скачут лягушки за мной по пятам ( прыгаем как «лягушки»)

И просят меня : (обе руки вперед)

- Прокати, капитан! (рука правая к голове «под козырек»)




Часть 3 ФЭМП

Что это еще в коробке? (бычок и элементы конструктора, мост сконструирован заранее и стоит на столе накрытым) Инсценируем стихотворение «Бычок» А.Барто:

Идет бычок качается

Вздыхает на ходу

Ой, доска кончается,

Сейчас я упаду.

(Бычок шагает по мостику. Одна доска длинная, 2я короткая. Бычок падает.)

Почему падает бычок? (мостик сломан.доски качаются)

Какие по длине доски? (длинная и короткая)

Как помочь бычку? (надо отремонтировать мост. Чтоб не качался)

Какую доску надо поставить? (вот такую, длинную)

Какими словами их можно назвать? (одинаковые по длине)

Давайте повторим все вместе: «одинаковые по длине».

Молодцы! Теперь бычок не упадет. Бычок говорит вам «спасибо».


А какой мы праздник отмечаем сегодня? (день рождения)

Чей ? (Агнии Барто)

Какая у нее профессия? (она поэтесса)

Что вы ей подарили? (читали ее стихи)

Что помогало вам читать стихотворение «Мишка»? ( картинки)

Как вы помогли бычку из стихотворения? (построили мостик)

Какие доски по длине должны быть на мостике, чтоб бычок не упал? (одинаковые по длине)


На ДР гостям делают сюрпризы, посмотрим в коробке, может и для нас есть праздничный сюрприз?

Тут картинки-раскраски ( из них падает диск), здорово, наверное А. Барто хочет , чтоб мы не только читали ее стихи и радовались или печалились с героями стихотворений, но еще и танцевали под музыку, как танцоры. Но про них мы поговорим на следующий раз. А сейчас можете раскрасить картинку про свое любимое стихотворение.






Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДБ-005889

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"