1161885
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокДошкольное образованиеКонспектыКонспект интегрированного занятия по развитию речи с элементами аппликации в средней группе Тема: «Грибы»

Конспект интегрированного занятия по развитию речи с элементами аппликации в средней группе Тема: «Грибы»

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Конспект интегрированного занятия по развитию речи с элементами аппликации в средней группе Тема: «Грибы»

Цель: формирование словарного запаса дошкольников в процессе аппликации.

Задачи:

- расширять импрессивный словарь;

- систематизировать знания по лексической теме «Грибы»;

- работать над грамматическим строем речи;

развивать мелкую моторику пальцев рук;

- воспитывать интерес к аппликации.

Предварительная воспитательская работа:

- беседовать о грибах, рассматривать иллюстрации, читать художественную литературу;

- проводить художественную деятельность: рисование и лепке по теме.

Оборудование: изображения грибов, корзина, основа для коллективной работы (картон формата А3 с наклеенной корзиной, заготовки грибов: белого цвета 6 на 4 см (ножка гриба, коричневого, красного, оранжевого цвета 3,5 на 5 см (шляпки грибов, раздаточный материал, аудиоаппаратура, аудиозапись

Ход занятия

1. Организационный момент (вводная часть)

Звучит музыка. Дети слушают музыку, подходят к педагогу.

Дидактическое упражнение «Съедобные – несъедобные»

Воспитатель говорит детям, что они отправляются в осенний лес по грибы. Дети пантомимой изображают грибников с корзинками, заглядывают под воображаемые кусты и листочки, ищут грибы.

Воспитатель. Ребята, предлагаю положить в корзину грибы те, которые назовем правильно.

На столе разложены картинки с изображением грибов. Дети отвечают на вопрос логопеда, подходят к столу, находят изображение названного гриба и кладут (или не кладут) в корзину.

Воспитатель. Под осиной растет гриб….

Дети. Подосиновик.

Воспитатель. Этот гриб растет под березой.

Дети. Подберезовик.

Воспитатель. А этот гриб растет в сосновом бору. Как он называется?

Дети. Боровик.

Воспитатель. Гриб с волнистой шляпкой….

Дети. Волнушка.

Воспитатель Гриб с рыжей шляпкой….

Дети. Рыжик.

Воспитатель. Молодцы, ребята, набрали целую корзинку грибов. Как можно назвать их одним словом?

Дети. Съедобные.

Воспитатель Ребята, а все ли грибы можно есть?

Дети. Нет.

Воспитатель. Что за гриб на этой картинке?

Дети. Мухомор.

Воспитатель. Должны ли мы положить его в корзину?

Дети. Нет, мы его не возьмем, потому что мухомор – ядовитый гриб. Он несъедобный.

Воспитатель. Какие грибы вы еще знаете?

Дети отвечают.

2. Основная часть

Воспитатель. Ребята, посмотрите пожалуйста, и назовите, чем похожи грибы, что у них общего? Из каких частей они состоят? Чем отличаются? Какого они цвета?

Дети отвечают.

Воспитатель. Подумайте, какой грибок вы хотели бы сделать, какого цвета будет у него шляпка?

Дети выбирают шляпку гриба и ножку для него. Садятся за столы, выполняют работу. Логопед следит за их осанкой, проводит индивидуальную работу по активизацииаппликационного словаря и словаря по теме «Грибы».

3. Физминутка (Речь с движением):

Мы с лукошком в лес пошли, Дети шагают на месте

Много мы грибов нашли. Нагибаются, словно собирают грибы

Зайка мимо пробегал, Прыгают на двух ногах

Лапкой он нам помахал. Машут рукой

Мишка ел в кустах чернику, Ходят на внешней стороне стопы

От него ушли мы тихо. Крадутся на цыпочках

4. Дети наклеивают бумажные грибы на основу для коллективной работы.

5. Итог занятия (Заключительная часть)

Воспитатель. Вспомним, что мы собирали в лесу? Какие грибы вы сделали: съедобные или несъедобные? Почему они так называются? Сколько грибов мы сделали? Молодцы, ребята!



Общая информация

Номер материала: ДБ-359206

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Воспитание детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Теория и методика развития дошкольника для организации образовательной деятельности в дошкольных образовательных организациях с учетом ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Познавательное и речевое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Укрепление здоровья детей дошкольного возраста как ценностный приоритет воспитательно-образовательной работы ДОО»
Курс повышения квалификации «Одаренные дети. Особенности развития и система сопровождения в системе ДОО»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы ФГОС»
Курс повышения квалификации «Песочная терапия в работе с детьми»
Курс повышения квалификации «Внедрение технологии решения изобретательских задач в педагогический процесс дошкольной образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Технология проектной деятельности в процессе ознакомления детей дошкольного возраста с природой»
Курс повышения квалификации «Управление качеством дошкольного образования в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Пальчиковая гимнастика как средство развития речи детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Система сопровождения ребенка с ОВЗ в общеразвивающем детском саду»
Курс повышения квалификации «Организация в ДОО «Школы для родителей»: формирование психологической грамотности»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.