Конспект интегрированного занятия
по речевому развитию на тему «Очень маму я люблю, ненаглядную мою»
первая младшая группа
Цель:
Создание образа матери, как хранительницы домашнего очага, создающей теплую
атмосферу, уют, ощущение родного дома.
Задачи: Развивать речь детей,
умение слушать воспитателя, отвечать на вопросы. Формировать способности к
диалогической речи, звукоподражания голосам животных, прививать координацию
движений, крупную и мелкую моторику рук, умение соотносить речь с движением.
Способствовать развитию творческих
способностей. Воспитывать любовь к маме, желание радовать её.
Ход занятия:
Дети
стоят в кругу.
Утром
встали малыши
В детский
садик свой пришли
Все мы
рады, как всегда
Гости
здесь у нас с утра.
Поздоровайтесь,
друзья!
Дети:
Здравствуйте.
Воспитатель:
Ребята, а кто вас сегодня привел в детский сад?
Дети:
Мама, папа.
Воспитатель:
И все-таки большинство из вас привели в детский сад мамы. Я хочу побольше
узнать о ваших мамочках.
Мы с вами поиграем. Я вам буду бросать мяч, кто его поймает — о маме своей
расскажет.
- Как
зовут твою маму?
Дети по
очереди ловят двумя ручками мяч, называют имя мамы.
Воспитатель:
Молодцы, знаете, как зовут ваших мам, а вы сильно любите своих мам?
Дети:
Да.
Воспитатель:
У меня есть волшебный сундучок. В него мы сложим ласковые слова для мамы. Я
буду задавать вопросы, а вы ответы положите в сундучок.
- Когда
мама вас целует, обнимает, она какая?
Дети:
Ласковая.
Воспитатель:
Когда мама с красивой прической, в нарядном платье, она какая?
Дети:
Красивая.
Воспитатель:
Когда мама смеется, она какая?
Дети:
Веселая.
Воспитатель:
А если вы любите
маму, она для вас какая?
Дети: Любимая.
Воспитатель:
Молодцы, вот сколько волшебных чудесных слов мы собрали в наш сундучок для мам.
А пока мы закроем наш сундучок, чтобы слова не потерялись и на забылись.
- Детки,
как хорошо, когда к всех есть мамы, но мамы есть не только у людей, они есть и
у животных. К нам пришли животные, они совсем малыши, они потерялись и просят
помочь отыскать им мам.
Воспитатель:
У теленка мама кто? Как позвать маму?
Дети:
Корова, му-му.
Воспитатель:
У козленка мама кто? Как позвать маму?
Дети:
Коза, ме-ме.
Воспитатель:
У котенка мама кто? Как позвать маму?
Дети:
Кошка, мяу-мяу.
Воспитатель:
У щенка мама кто? Как позвать маму?
Дети:
Собака, гав-гав.
Воспитатель:
Если на улице вы встретите бродячую собачку или кошку, можно ее гладить,
трогать руками?
Дети:
Нет.
Воспитатель:
А почему?
Дети:
Могут укусить, оцарапать.
Воспитатель:
Мамы животных тоже любят своих деток, они защищают, учат их всему тому,что умеют сами:
умываться, чистить шерстку, добывать себе корм, бегать, прыгать. Вот ребята,
какие вы молодцы, помогли зверятам найти своих мам. Вот вы уже какими большими
стали, а вы всегда были такими большими, как сейчас?
Дети:
Нет.
Воспитатель:
А какими вы были?
Дети:
Маленькими.
Воспитатель:
Когда вы были маленькими, вы много не умели делать. Что вы не умели делать?
Дети:
Ходить, бегать, прыгать.
Воспитатель:
А кто же вас научил всему этому?
Дети:
Мама.
Воспитатель:
Покажите мне, как вы умеете прыгать, ходить, хлопать в ладоши.
Дети
выполняют движения.
Воспитатель:
Молодцы, давайте скажем спасибо мамам за то, чему они вас научили - «Мамочка, спасибо».
Воспитатель:
Ребята, а какие дела в доме может делать только мама?
Дети:
Варить кушать, мыть посуду, стирать белье, печь пироги.
Воспитатель:
Вот сколько дел у мамы. Давайте ей поможем.
Раз, два,
три, четыре, пять,
Мамам
надо помогать.
Чтобы
чистым был наш дом,
Веником
мы пыль метем.
А теперь
без суеты
Моем
тряпкою полы.
Всю
посуду перемоем,
Стол к
обеду мы накроем.
Дружно
помогаем маме,
Мы белье
положим сами.
Раз, два,
три, четыре, пять,
Потянулись,
наклонились.
Хорошо мы
потрудились!
Воспитатель:
Молодцы, хорошие мамины помощники. Но знаете ребята, ведь скоро мамин праздник.
Все поздравляют мам, дарят им подарки. Что же нам подарить мамам?
Дети:
Ответы детей.
Воспитатель:
Ребята, ведь у нас есть волшебный сундучок, может он подскажет? Давайте в него
заглянем. Посмотрите ваши слова превратились в весеннюю веточку мимозы. Спасибо
тебе, сундучок, за подсказку, ведь все мамы любят цветы.
Мы
подарок маме
Покупать
не станем,
Сделаем
сами
Своими
руками!
Воспитатель:
Мы с вами нарисуем веточку мимозы, а рисовать мы будем ладошками и пальчиками.
Дети
рисуют вместе с воспитателем.
Все
работы выставляются.
Воспитатель:
Детки, посмотрите, какие чудесные цветы у нас получились, прямо петь хочется,
давайте споем песенку «Ах, какая мама».
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.