Конспект интегрированного занятия (развитие речи и рисования) средняя группа "День рождение матрешки"

Конспект интегрированного занятия в средней группе  «ДЕНЬ РОЖДЕНИЯ МАТРЕШКИ»

Цели и задачи:

1.Воспитывать в детях доброту и сочувствие. Прививать навыки доброжелательного общения со взрослыми и сверстниками.

2. Развивать эстетическое восприятие.

3. Продолжать закреплять знание детей о народной игрушке-матрешке.

  Предварительная работа:

1.     Беседы, чтение потешек, заучивание стихов про матрешку.

2.     2. Экскурсии в русскую избу.

3.     3.Занятия по рисованию (метод примакивания)

 Материалы:

  Матрешки, расписной платок, заготовки матрешек из альбомного листа, краски двух цветов, палочки-печаточки.

Дети входят в группу и встают полукругом возле стола накрытого ярким платком.

 Воспитатель загадывает загадку детям:

 Ростом разные подружки,

 Но похожи друг на дружку.

 Все они живут друг в дружке,

 А всего одна игрушка.

Что же это за подружки?

Дети: Матрешки.

( Воспитатель снимает платок со стола, там стоя матрешки.)

Вос-ль: Правильно, ребята. А кто может сказать, почему так называют эту игрушку?

Дети: Потому что на Руси Матрена было самое красивое имя.

Вос-тель: Ребята, а расскажите, а какая она матрешка?

Дети: Красивая, яркая, нарядная…

Вос-ль: А из чего сделана эта кукла?

Дети: Из дерева.

Вос-ль: А для чего ее сделали?

Дети: Чтобы играть с ней. Любоваться на нее, чтобы подарить кому-нибудь в подарок.

Вос-ль: Вот какие у нас матрешки красивые и веселые. А теперь мы почитаем стихи про них.

Дети читают стихи про матрешку.

Цветастое платье, 
Румяные щёчки!
Её открываем – 
В ней прячется дочка.
Матрёшки танцуют, 
Матрёшки смеются
И радостно просят 
Тебя улыбнуться!
Они к тебе прыгают 
Прямо в ладошки - 
Какие веселые 
Эти матрёшки!

Как в большой-большой матрешке,
Есть поменьше, на немножко,
Ну а в ней - еще немножко,
Ну а в ней - матрешка-крошка,
Ну а в крошке - никого.
Их четыре же всего. 

Интересно с ней играть,
Можно даже открывать.
Приоткрой ее немножко,
Там внутри - ещё матрешка!
Только чуть поменьше ростом,
В остальном - двойняшки просто!

Вос-ль: Смотрите, ребята как обрадовались матрешки, что вы знаете столько стихов про них. А теперь давайте рассмотрим внимательно, какие они – матрешки.

 Дети: В ярких сарафанах и платочках. На сарафанах и платочках есть узоры. Все они разноцветные. В руках у матрешек букеты, корзиночки с ягодами и грибами, тарелочки с пирожками, кувшинчики, игрушки. Личики красивые, с румяными щечками, голубыми глазками, красными губками-бантиками, красивыми волосами.

 Вос-ль: А как вы думаете, ребята, что делают мастера, чтобы матрешки стали такими красивыми?

 Дети: Раскрашивают разными красками и покрывают лаком.

(Слышится стук в дверь)

Вос-ль: Кто-то к нам в гости пришел, давайте откроем дверь и посмотрим.

 Входит матрешка очень грустная.

Матрешка: Здравствуйте, ребята.

Дети: Здравствуйте. Проходите. пожалуйста.

Матрешка: Ребята, у меня сегодня день рождения, но мне почему-то грустно.

Вос-ль: Поздравляем тебя, Матрешка, с Днем Рождения, и попробуем поднять тебе настроение. Ребятки, а давайте поиграем в нашу пальчиковую игру «На пригорке дом стоит» и Матрешку научим. Может она и развеселится.

 Пальчиковая игра.

ПЯТЬ ПАЛЬЦЕВ

На моей руке пять пальцев,

Пять хватальцев, пять держальцев.

Чтоб строгать и чтоб пилить,

Чтобы брать и чтоб дарить.

Их не трудно сосчитать:

Раз, два, три, четыре, пять!

Ритмично сжимать и разжимать кулачки. На счет - поочередно загибать пальчики на обеих руках.

Вос-ль. Ну, вот Матрешка и повеселела. А еще, Матрешка, ребята сейчас нарисуют тебе подарки.

(Дети проходят к столам, где лежат шаблоны матрешек с нарисованными заранее лицами,платками и сарафанами. Дети наносят с помощью палочек-печаток на наряд матрешек различные рисунки, методом примакивания.)

 Вос-ль: Матрешка прими от ребят подарки. Посмотри как ребята постарались.

Дети дарят Матрешке рисунки.

Матрешка: Все красивые Матрешки,

                      Потрудились вы не зря.

                       Вот конфеты получите,

                        И спасибо вам, друзья.

Вос-ль: А давайте, ребята, сыграем для Матрешки «Каравай».

 Игра «Каравай»

Матрешка: Спасибо, ребята, за подарки и игру. Вы меня развеселили. А теперь мне нужно идти домой. До свидания!

Дети прощаются с Матрешкой и угощаются конфетами.