Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Дошкольное образование / Конспекты / Конспект интегрированного занятия с использованием ИКТ (2 младшая группа)

Конспект интегрированного занятия с использованием ИКТ (2 младшая группа)


  • Дошкольное образование

Поделитесь материалом с коллегами:

Интегрированное занятие с использованием ИКТ во второй младшей группе «Есть такая профессия – Родину защищать».

Цель: Дать первоначальные представления об Армии.

Задачи: Воспитывающие:

воспитывать умение слышать и слушать друг друга, воспитателя;

воспитывать желание выполнять совместные задания;

воспитывать доброжелательность по отношению друг к другу; воспитывать аккуратность при выполнении работы.

Образовательные:

познакомить детей с военными профессиями (пограничник, летчик, танкист, моряк, десантник).



Развивающие:

развивать умение отвечать на вопросы;

совершенствовать у детей навык работы с интерактивной доской; активизировать словарь детей по теме «Армия»;

развивать логическое мышление (отгадывание загадок).

Предварительная работа: чтение художественной литературы об армии, рассматривание фотоальбомов, рисование на тему «Наша Армия», «Боевая техника», заучивание пословиц и поговорок об армии; конструирование из различных материалов образцов военной техники.

Планируемые результаты:

дети имеют представление о Российской армии, военных профессиях, принимают активное участие в игре, в работе с интерактивной доской, в продуктивной деятельности,

Ход занятия:

Дети входят под песню «Бравые солдаты».

Вос.: Дети, что такое Армия? ( Ответы детей - боевая техника, военнослужащие). На экране слайд с боевой техникой и солдатами разных войск.

Вос.: А, как вы думаете, для чего нужна Армия? (Ответы детей – для защиты страны). Вос.: Как называется наша страна? (Ответы детей – Россия)

На экране – карта России. Вос.: Мы с вами живем в большой красивой стране под названием Россия. Россия – это наша Родина. Своим богатством и красотой наша страна всегда привлекала к себе внимание, многие хотели завладеть нашими землями, морями, лесами, городами. И вот для защиты нашей Родины есть великая сильная армия. У солдат, командиров и всех, кто служит в армии, одна профессия – Родину защищать. Они защищают нас и на земле, и на воде и в небе. Вооруженные силы можно разделить на три главных группы. Назовите, пожалуйста, группы боевой техники. (Ответ детей: Сухопутные или наземные войска; военно-воздушные силы; военно-морские силы).

На экране – военно-воздушная, сухопутная, военно-морская техника.

Сегодня я хочу познакомить вас с военными профессиями. Предлагаю вам посмотреть картинки на экране.

Пограничники.

В каждом государстве есть пограничные войска. Они стоят на страже границ нашей Родины. Военнослужащие пограничных войск служат на пограничных заставах. Их главная задача - не пропускать через границу врагов, шпионов, террористов. Нести нелегкую службу пограничникам помогают специально обученные собаки.

Летчики.

В воздухе нашу Родину защищают военно-воздушные силы - боевые самолеты и вертолеты. Управляют этой техникой военные летчики.

Десантники

На особом месте в Российской армии стоят воздушно – десантные войска. Как называют солдат служащих там … (ответ детей: десантники). Эти люди сильны, мужественны. Проходят многодневные тренировки, осваивая боевые приемы. Десантников обычно доставляют на самолетах и вертолетах к местам боевых действий. Они спускаются на землю на парашютах.

Танкисты.

В нашей армии есть танковые войска. Военнослужащих этих войск называют… (ответ детей: танкистами).

Танки - это военная техника, защищенная толстой броней, и имеет широкие гусеницы, которые позволяют передвигаться по любой местности, по оврагам, по лесам. Танки вооружены пушками и пулеметами. Внутри танка находятся люди – экипаж, который управляет боевой машиной.



Моряки.

Наши морские просторы защищает военная техника. Дети, какая это техника? (ответ детей: корабли и подводные лодки), и на них служат (ответ детей: моряки).

Подводники

На подводных лодках служат моряки – подводники. Подводные лодки уходят в море на много месяцев, выполнять военное задание. Подводные лодки называют субмарины. Подводные лодки, с мощными стремительными ракетами, особыми большими снарядами и торпедами передвигаются на большой глубине и с моря охраняют границы нашей Родины.

Как много новых профессий вы сейчас узнали, пора и отдохнуть.

.Физкультминутка .

Чтобы Родине служить, Надо сильным, ловким быть. 
Наши воины идут: раз-два, раз-два 
(все шагают на месте),
В барабаны громко бьют: тра-та-та, тра-та-та 
(играют на барабане).
В море наши корабли нынче здесь, а завтра – там
(руки в стороны, покачиваются из стороны в сторону), Долго плавали в дали по морям, по волнам  (круговые движения руками).
Пограничник на посту: Кто идет? Кто идет? 
(«держат автомат» поворачиваются вправо, влево). Едут танки по мосту: трр – назад, трр – вперед (делают движения согнутыми руками  вперед – назад, «моторчик» - круговые движения).
Над землёю самолёт: у-у-у, у-у-у  
(Руки в стороны, поворачивают  туловище вправо – влево ), Разрешен ему был взлет у - ух, у - ух ( приседают на корточки, ладошки  сложены перед грудью, быстро встают) . Наши пушки точно бьют: бух, бах (выбрасывают то правую, то левую руки) 
Нашей Армии – салют! 
(поднимают руки вверх).

Вос.: Дети, смотрите к нам в гости пришли мультяшные друзья. Кто они и сколько их, посчитайте, пожалуйста. (Ответы детей - это Смешарики, их шесть). Ребята, обратите внимание, все они держат разноцветные флажки с колокольчиками. Попробуйте нажать на флажок, и вы узнаете, что произойдет. ( Дети нажимают на флажки, и звучат загадки о военнослужащих и боевой технике. Проверяют правильность отгадывания загадки, нажав на персонажа).

Загадки:

1. Крепкий прочный парашют
За спиной его раскрылся,
И за несколько минут
Он на землю опустился.
Он пройдет и лес, и брод,
Но противника найдет (десантник).

2. Ползет черепаха, Стальная рубаха Враг в овраг, И она где враг (танк).

3. Железная рыба плывет под водой.

Врагу угрожает огнем и бедой.

Железная рыба ныряет до дна,

Родные просторы охраняет она.

О чем эта загадка? (подводная лодка)

5. Кто, ребята, на границе

Нашу землю стережет?

Чтоб работать и учиться

Мог спокойно весь народ? (пограничник)

6. Кто плывет на корабле?

Он не тоскует о земле.

Он с ветром дружит и волной

Ведь море-дом его родной.

Так кто ж, ребята, он такой? (моряк)

7. Самолет парит, как птица,

Там - воздушная граница.

На посту и днем и ночью

Наш солдат - военный… (летчик).

Молодцы, все быстро принимали правильное решение, отвечали дружно.



Вос.: Предлагаю вам поиграть в игру «Продолжи предложение» Я начинаю, а вы продолжаете и проверяете на доске правильный ответ.

«Продолжи предложение» 
«Танком управляет...»
«За штурвалом самолета сидит...»
«Границу охраняет...»
«На подводной лодке несет службу...»
«С парашютом прыгает...»
«На корабле служит...»

Давайте подойдем к столикам, посмотрите, что вы здесь видите? (ответы детей)

Дети, предлагаю сделать коллективную аппликацию по теме «Наша армия». Вы согласны? Приготовим пальчики.


Пальчиковая гимнастика.


Пальцы эти - все бойцы,                Растопырить пальцы на обеих руках,

Удалые молодцы!                             потом сжать в кулак.

Два больших и крепких малых      приподнять 2 больших пальца,

Два солдатика бывалых,                другие крепко прижаты к столу.

Два гвардейца-храбреца.                 поднять 2 указательных пальца

Два сметливых молодца!                 -----------2 средних

Два героя безымянных,                   ---------- 2 безымянных

Но в работе очень рьяных!       

Два мизинца-коротышки-                -------------2 мизинца

И все славные мальчишки!             хлопнуть ладонями по столу.

Дети, под руководством воспитателя, наклеивают предметные картинки. ( Слайд с музыкой во время продуктивной деятельности).

Рефлексия:

Ребята, о чем мы сегодня говорили? Что нового вы узнали?

Что вам понравилось?

Выполненную работу дети уносят на выставочный стенд для родителей.


Автор
Дата добавления 29.10.2016
Раздел Дошкольное образование
Подраздел Конспекты
Просмотров64
Номер материала ДБ-298341
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх