Конспект интегрированного занятия в компенсирующей группе для детей с ОВЗ «День победы»

Предпросмотр материала:

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад №42 «Колокольчик»

Конспект интегрированного занятия в компенсирующей группе для детей с ОВЗ «День победы»

Автор:

Леонтьева Наталья Викторовна

Педагог-психолог

2026 г.

Актуальность: «День Победы» в ДОУ заключается в формировании основ патриотизма, сохранении исторической памяти и воспитании уважения к защитникам Отечества у подрастающего поколения.

Практическая значимость: конспект предназначен для педагогов-психологов ДОУ, и детей старшего и подготовительного возраста.

Цель: ознакомить ребенка с государственным праздником День Победы

Коррекционно-развивающие задачи:

· продолжать совершенствовать навыки звукобуквенного и слогового анализа и синтеза;

· развивать речевой слух;

· развивать артикуляционную моторику;

· развивать крупную моторику;

· развивать память, логическое мышление;

· развивать творческое воображение.

Коррекционно-воспитательные задачи:

· формировать навыки сотрудничества, взаимопонимания, доброжелательности, самостоятельности;

· воспитывать умение работать в коллективе;

· воспитывать патриотические чувства к стране, вызывать сопереживание воинам и семьям погибших

Нейропсихологические задачи:

· развивать умение координировать речь с движением;

· развивать мелкую моторику пальцев рук;

· развивать наглядно-образное мышление;

· развивать пространственное восприятие;

· развивать произвольное внимание и самоконтроль через дыхательные упражнения, и другие упражнения.

Ожидаемые результаты:

· Понимание значимости 9 Мая, знание названия столицы нашей Родины, понимание того, что Победа досталась большой ценой, формирование чувства гордости, развитие речи через рассказы о войне, знание символики (вечный огонь, памятники).

· Развитие всех психических процессов головного мозга.

· Воспитание чувст гордости и уважения к труду наших соотечественников. Сопереживания погибшим воинам, и семьям погибших.

Форма работы: фронтальная.

Оборудование: карточки со словами, цветные и простые карандаши, карточки с буквами, карточка – образец «штриховка».

Ход НОД

1. Вступительная часть

Дыхательная гимнастика

· «Ветер дует на парашюты»: И.п. — чашечка-язычок прижат к верхним зубам. Сделать вдох носом, затем длительно дуть на кончик языка (4 раза).

· «Корабль подает гудок»: Глубокий вдох носом, на выдохе громко произносить звуки «у-у-у-у-у-у-у» (повторить 3-4 раза).

· «Салют Победы»: Сделать вдох, на выдохе резко произносить звуки «П-П-П-П» (как разрывы салюта).

· «Снайпер»: Вдох, медленный выдох через узкую трубочку губ с произношением звука «п-ф-ф-ф».

Артикуляционная гимнастика «День Победы»

· «Автомат» (ТТТ): С силой произносить «т-т-т-т», прижимая кончик языка к верхним зубам, имитируя звуки стрельбы.

· «Мотор» (ДРР): Пальчик подкладывается под язык для вибрации, произносится «др-р-р-р».

· «Самолет» (А-Э-И-О-У): Четкое произнесение гласных с увеличением и уменьшением громкости (работа губ).

· «Парашют»: Чередование артикуляционных поз «Трубочка» (парашют закрыт) — «Рупор» (раскрытый) под счет до 10.

· «Чистим зубы»: Провести языком по передним верхним зубам (от «грязи» после боя), затем по нижним.

2. Основная часть

Карточки со словами, выделяем в 1 слове А, во втором Д, в третьем Е, в четвертом Б, в пятом О, в шестом П.

Упражнение «Слово рассыпалось»

АДЕБОП из данных букв составьте слово. Однако есть одно условие карточки руками трогать нельзя. Обсудите варианты слов и если найдете слово, с которым согласны все сложите его из карточек. Вы сообразительные, у вас обязательно получится (ПОБЕДА). Договоритесь, кому вы доверите сложить слово.

Беседа

В чем бывает победа? Ответы детей: война, спорт, игра.

Например, на Олимпиаде в городе Сочи Россия победила больше всех стран 33 раза (медали: 13-золотые, 11-серебренные, 9-бронзовые).

Какие чувства испытывает человек, когда побеждает? Ответ детей: радость.

Картинка 80 лет победы

В 1945 году закончилась Великая Отечественная война.

Война с кем? Ответ детей: с фашисткой Германией.

Кто помнит, какого числа мы празднуем День Победы? Ответ детей: 9 мая.

День Победы — самый великий и серьёзный праздник, как для России, так и для многих других стран мира.

Объявление (аудио) 22 июня 1941 года на нашу страну напали полчища врагов — фашистов. Фашисты думали, что они самые главные в мире, а все остальные люди должны им подчиняться. Началась страшная война, которая продолжалась четыре года.

Не только российским солдатам, но и всем жителям нашей Родины, взрослым и детям, было очень трудно во время войны. Армия с помощью народа победила врагов и прогнала их из России, а потом и из других стран.

Война, которую назвали Великой Отечественной, закончилась в мае 1945 года.

9 мая мы будем отмечать государственный праздник День Победы.

Почему праздник День Победы называется государственный?

Прошло 80 лет после войны и уже 80 лет наша страна отмечает День Победы.

Пальчиковая гимнастика

Я мячом круги катаю,

Взад-вперед его гоняю.

Им поглажу я ладошку.

Будто я сметаю крошку,

И сожму его немножко,

Как сжимает лапу кошка,

Каждым пальцем мяч прижму,

И другой рукой начну.

Графический диктант «Шарик»

Дети под диктовку психолога выполняют рисунок по клеточкам.

Почему мы нарисовали флажок и шарик, а не торт со свечами, например?

3. Заключительная часть

О каком празднике мы сегодня говорили? Ответ детей: День Победы.

Какого числа мы празднуем День Победы? Ответ детей: 9 мая.

Сегодня вы выполнили много заданий, а какое задание было трудным? какое интересным?

Рефлексия

Заштрихуйте шарик:

- в красный цвет, если вы полностью довольны своей работой на занятие;

- в желтый цвет, если вы работали хорошо, но могли бы и лучше;

- в синий цвет, если вы недовольны своей работой на занятие.

Конспект интегрированного занятия в компенсирующей группе для детей с ОВЗ «День победы»

DOCX

10.02.2026

Файл будет скачан в формате:

DOCX

Автор материала

Леонтьева Наталья Викторовна

педагог-психолог в логогруппе ДОУ

На сайте: 1 год и 10 месяцев
Всего просмотров: 2044
Подписчики: 0
Всего материалов: 16

2044
просмотров
16
материалов
0
подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Леонтьева Наталья Викторовна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.