181118
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокДошкольное образованиеКонспектыКонспект интегрированного занятия в средней группе "Поможем зверятам"

Конспект интегрированного занятия в средней группе "Поможем зверятам"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.



Конспект интегрированного занятия

по развитию речи и экологии в средней группе

«Поможем зверятам»


Автор: Копытова С.В., воспитатель МБДОУ «Детский сад №11»


Программное содержание:

Образовательные задачи:

Умение называть животных и их детенышей, образовывать форму множественного числа существительных, обозначающих животных;

Продолжать учить детей словообразованию;

Учить использовать в ответах сложноподчиненные и простые распространенные предложения.

Развивающие задачи:

Развивать речевую активность детей;

Развивать навыки правильного произношения;

Формировать умение понимать поставленную задачу.

Воспитательные задачи:

Воспитывать любовь к природе;

Воспитывать желание помогать животным в трудных ситуациях.

Материалы и оборудование: игрушка Старичок - Лесовичок, озвученный при помощи МР3-плеера, картинки с разными видами транспорта (наземный, водный, воздушный), картинки лесных зверей и их детенышей (лиса, волк, медведь, заяц, белка…), «ковер-самолет», мультимедийная презентация с изображением леса и его жителей, отрезки музыкальных вставок.

Ход занятия:

Лесовичок: Ап-чхи!

- Ребята, посмотрите, кто это в нашей группе появился? Ааа, так это Лесовичок.

«Срочно, детки приходите,

Бедным зверям помогите!

Их волшебник напугал, он их всех заколдовал»

-Лесовичок, что же случилось в лесу? Расскажи, пожалуйста.

Лесовичок:

- Злой волшебник заколдовал зверей, они забыли, кто они, как их зовут, чем они питаются и кто их детеныши.

- Ребята, как вы думаете, чем мы сможем помочь зверям? (ответы детей)

- Правильно, ребята! Мы напомним зверям, чем они питаются, и как называются их детеныши. Необходимо спешить, но для этого нам необходимо выбрать самый быстрый транспорт.

- Как вы думаете, какой транспорт самый скорый, самый быстрый? Давайте вспомним, какой транспорт вы знаете. (Ответы детей)

- Наземным и водным мы не сможем поехать, потому что мы собираемся в лес. Давайте выберем воздушный транспорт. Можем мы полететь на самолете? (Нет) Почему? (Потому нет полосы для посадки) А на вертолете? (Нет, потому что будут мешать деревья) Я вам предлагаю полететь на ковре самолете. Полетим? Но посмотрите же, на ковре появились дырки разной геометрической формы. Давайте его починим, чтоб его починить, необходимо поставить заплатки на нужные места. Заплатки какой формы вы тут видите? (Ответы детей, «починка» ковра – самолета)

- Молодцы, починили наш транспорт! Можно отправляться в путь!

Пролетев два круга, дети приземляются на полянке.

- Вот мы и прилетели в волшебный лес. Посмотрите, внимательно. В этом лесу много деревьев и кустов, но совсем не видно животных. Давайте их поищем. Они напуганы, и боятся появляться.

Проводится настольная игра «Найди тень»

- Молодцы, ребята, правильно угадали зверей. Давайте пойдем дальше.Ребята, мы попали на лесную полянку, на которой находятся животные. Но они не знают кто они. Давайте назовем их.

Дети называют (лиса, заяц, медведь, белка, волк). Животные сидят на столах по кругу.

- А где же детеныши. Давайте их поищем. А кто найдет, тот отнесет его к своей маме. Но сначала нужно назвать, кого вы нашли. Например, я нашла бельчонка и отнесу его к маме белке. (и т.д) Давайте, посчитаем, сколько животных нашли своих детенышей? (5)

- А теперь скажите, если детенышей много, у лисы –кто? (лисята)

- У зайчихи кто -….(зайчата)

- У белки кто-…. (бельчата)

- У медведицы кто-… (медвежата)

- У волчихи кто - … (волчата)

- Ребята, вы правильно назвали животных и их детенышей. Животные так рады, что вы им помогли, они хотят, чтобы вы больше про них узнали и помогли им вспомнить, кто они такие и чем питаются.

Дети с воспитателем подходят к экрану.

1. Прыгун-трусишка:
Хвост-коротышка,
Глазки с косинкой,
Ушки вдоль спинки,
Одежка в два цвета –
На зиму, на лето.

- Почему вы думаете, что это заяц? Какой заяц по размеру? Как можно про него сказать? (Беленький, пушистый, у него длинные уши, короткий хвост) Чем питается заяц? (Зайцы питаются разными растениями. Весной и летом травы и молодой растительности довольно много, осенью и зимой зайцы постепенно переходят на тонкие веточки, мягкие побеги деревьев и их кору. Кроме того зимой зайцы поедают сухую траву, которую удаётся найти, стебли, торчащие из-под снега или сено из стогов, стоящих рядом с деревнями)

2. Бурый он и косолапый,
Ловит рыбу мощной лапой.
А ещё он любит мёд!
Кто сластёну назовёт?

- Почему вы решили, что это медведь? Что можно о нем сказать? (Медведь сильный и большой. Бурый, мохнатый, у него густая, теплая шерсть, мощные лапы, короткий хвост) Чем питается медведь?(Летом бурый медведь лакомится различными ягодами и сочной травой.Осенью медведь питается лесными орехами, различными плодами, корой деревьев, ягодами и травами, вводит в свое питание животную пищу: насекомые, которые богаты белком, яйца птиц, мелкие грызуны. А зимой медведь спит в своей берлоге)

3. Лиса

Всех зверей она хитрей,
Шубка рыжая на ней.
Пышный хвост - ее краса.
Этот зверь лесной - ….
 

- Как вы догадались, что это лиса? (У лисы рыжая, теплая шубка, длинный, пышный, красивый хвост. Ушки и лапки у нее черного цвета. Лиса ловкий и хитрый зверь) Чем питается лиса?(Лиса – хищник.Она питается зайцами, мышами, птицами, разоряет их гнезда, также может полакомиться жуками и ящерицами)

4. Белка

Рыжий маленький зверёк
По деревьям прыг да скок.
Он живёт не на земле,
А на дереве в дупле.

- Почему вы думаете, что это белка? Какая белка по размеру? Как можно про нее сказать? (Рыжий зверек с большим пушистым хвостом, он помогает ой перепрыгивать с ветки на ветку, с одного дерева на другое) Чем питается белка?(Белка очень любит орешки и семена шишек. Она очень грибы! Она их даже на зиму заготавливает. Нанижет грибы на веточки и сучки деревьев и сушит, прямо, как заботливая хозяйка. Зимой, когда холодно и голодно, грибы ей очень пригодятся)

5. Волк

Все время по лесу он рыщет,
Он в кустах кого-то ищет.
Он из кустов зубами щелк,
Кто скажите это - …

- Как вы догадались, что это волк? Какой он по размеру? Что вы знаете про него? (Волк – крупное, хищное животное. Он похож на собаку, но намного больше по размеру. У него серая шерсть, острые зубы) Чем питается волк?(Они едят животных, причем как домашних, так и диких. Это могут быть олени, зайцы, кабаны, сурки, лошади, бобры. Также могут охотиться на птиц, разорять их гнезда)

- Молодцы, ребята, теперь звери знают, какие они и чем питаются. А нам пора возвращаться в детский сад.

Дети садятся на ковер-самолет и летят в детский сад.

- Посмотрите, Лесовичок ждет нашего возвращения! Давайте расскажем ему, как мы помогли зверям, что мы сделали, чтобы их расколдовать. (Рассказ детей; закрепление полученных знаний)

Лесовичок: Какие вы умные и добрые ребята, большое вам спасибо за помощь!

- Да, действительно, вы сегодня молодцы, помогли зверей расколдовать. И в настоящей природе человек должен помогать зверям, птицам, растениям. Потому что человек - самый сильный и самый добрый житель нашей земли.



Общая информация

Номер материала: ДВ-480712

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Теория и методика развития дошкольника для организации образовательной деятельности в дошкольных образовательных организациях с учетом ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Система работы специалистов ОО по выявлению профессиональных предпочтений от дошкольного до подросткового возраста»
Курс повышения квалификации «Инновационные подходы к организации социально-личностного развития детей дошкольного возраста в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Экологическое образование детей дошкольного возраста: развитие кругозора и опытно-исследовательская деятельность в рамках реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Простые машины и механизмы: организация работы ДОУ с помощью образовательных конструкторов»
Курс повышения квалификации «Укрепление здоровья детей дошкольного возраста как ценностный приоритет воспитательно-образовательной работы ДОО»
Курс повышения квалификации «Современные методы организации детской игры в ДОУ»
Курс повышения квалификации «Эмоциональные нарушения дошкольного возраста. Технологии индивидуальной коррекционно-развивающей работы»
Курс повышения квалификации «Одаренные дети. Особенности развития и система сопровождения в системе ДОО»
Курс повышения квалификации «Организация развивающей образовательной среды в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Индивидуализация образования. Сопровождение индивидуального развития ребенка-дошкольника в вариативной образовательной среде»
Курс повышения квалификации «Внедрение технологии решения изобретательских задач в педагогический процесс дошкольной образовательной организации»
Курс повышения квалификации «ФГОС ДО: применение игровых практик для современного развития детей»
Курс повышения квалификации «Пальчиковая гимнастика как средство развития речи детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Организация в ДОО «Школы для родителей»: формирование психологической грамотности»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.