1054809
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокДошкольное образованиеКонспектыКонспект интегрированного занятия во второй младшей группе

Конспект интегрированного занятия во второй младшей группе

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад «Красная шапочка» общеразвивающего вида»

Заинского муниципального района

Республики Татарстан









Конспект интегрированного занятия на тему:

«Весенние подснежники».









Воспитатель:

Бадыкова Э.Д.











Март 2016 г.


Цель:

Формирование у детей раннего возраста художественно-творческих способностей через различные виды деятельности

Задачи:

-формировать представления о весенних природных явлениях: потеплело, тает снег;

- активизировать речь детей через художественное слово, учить рисовать «мятой бумагой»;

- воспитывать чувство радости от совместного творчества, аккуратность, вежливость; вызвать у детей положительные эмоции, используя художественное слово и музыку;

- развивать умение замечать изменения в окружающей природе, правильно пользоваться гуашью и кистью.


Словарная работа: тает снег, проталины, белые подснежники .

Техника выполнения: рисование «мятой бумагой»,

Оборудование : подснежники, бумага для рисования, белая гуашь, салфетки, экран.

Предварительная работа: рассматривание картин и иллюстраций о весне, наблюдение за таяньем снега на прогулке, чтение художественной литературы, беседы о забавах, загадывание загадок, рисование «Солнечные зайчики», «Все сосульки плакали».


Дети входят в зал под музыку.

Воспитатель Здравствуйте ладошки – хлоп-хлоп-хлоп.

Здравствуйте ножки – топ-топ-топ.

Здравствуйте щёчки – плюх-плюх-плюх.

Пухленькие щёчки – плюх-плюх-плюх.

Здравствуйте зубки – ац-ац-ац.

Здравствуйте губки – чмок-чмок-чмок.

Здравствуй мой носик – бип-бип-бип.

Здравствуйте, ребята – здравствуйте.

Исәнмесез, балалар – исәнмесез.

Воспитатель: Ребята, скажите, пожалуйста, какое сейчас время года?

Дети: Весна!

Воспитатель: Правильно, весна – яз. Весна – а как вы догадались?

Ответы детей ,приметы весны.

Воспитатель: Сегодня мы с вами пойдём на экскурсию в весенний лес.

Физ.упра-е «По ровненькой дорожке…»

Посмотрите как красиво в лесу.- подходим к экрану со слайдами.

Многие художники показали красоту весенней природы в своих картинах.

Дети рассматривают картины (на каждую по 5 секунд).

-Посмотрите ,какое чудо, это первые весенние цветы.

-Как они называются?

Дети :-Подснежники.

Воспитатель: -Правильно. А какие они?

Дети: - Белые, нежные, хрупкие.

-Не только художники, но и поэты писали о весне, послушайте стихотворение

Кто пришёл так тихо-тихо?

Ну, конечно, не слониха,

И, конечно, бегемот

Тихо так пройди не смог,

И не кто из вас не слышал

Как листок из почки вышел,

И услышать не могли вы,

Как зелёные травинки,

Сняв зелёные ботинки,

Тихо вышли из земли.

И подснежник тихо вышел.

И повсюду тишина.

Это значит, это значит:

Тише всех

Пришла весна.

Воспитатель: Хорошо в лесу, но нам пора возвращаться в детский сад.

Физ.упра-е «По ровненькой дорожке…»

Воспитатель: -Я вам предлагаю нарисовать первые весенние цветы.

-А как они называются?

Дети:- Подснежники.

Дети рассаживаются по местам.

Показ приёмов рисования.

- Берём кисточку близко к основанию.

-Рисуем стебель снизу вверх, затем стебель сгибается вниз; также рисуем листья снизу вверх.

-Промоем кисточку и поставим на место.

Теперь возьмём салфетку и хорошенечко сомнём её.

-Затем макаем в белую гуашь и наносим лепестки нашего подснежника.

Дети приступают к работе.

По окончанию .

Воспитатель. Посмотрите ребята, у нас теперь есть поляна подснежников, и она нас будет радовать, пока не расцветут другие цветы. Сейчас наши гости тоже полюбуются нашими подснежниками.


-На этом наше занятие окончено.

- Всем спасибо.










Общая информация

Номер материала: ДБ-242140

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Воспитание детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Теория и методика развития дошкольника для организации образовательной деятельности в дошкольных образовательных организациях с учетом ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Образовательные ресурсы системы дошкольной образовательной организации в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Использование сказкотерапии с тревожными детьми в дошкольных образовательных организациях»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени педагога-воспитателя с учетом требований ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Инновационные подходы к организации социально-личностного развития детей дошкольного возраста в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогическая деятельность мини-музея как культурно-просветительского центра дошкольной организации»
Курс повышения квалификации «Технология проектной деятельности в процессе ознакомления детей дошкольного возраста с природой»
Курс профессиональной переподготовки «Сурдопедагогика в дошкольном образовании»
Курс повышения квалификации «Управление качеством дошкольного образования в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Проблемы и перспективы в развитии вариативных форм преемственности между детским садом, школой и системой дополнительного образования»
Курс повышения квалификации «Пальчиковая гимнастика как средство развития речи детей дошкольного возраста»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере дошкольного образования»
Курс повышения квалификации «Система оптимизации взаимоотношений родитель-воспитатель, администрация-воспитатель, воспитатель-воспитатель»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.