Инфоурок / Дошкольное образование / Конспекты / Конспект интегрированной НОД "Моя Россия" подготовительная группа
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Конспект интегрированной НОД "Моя Россия" подготовительная группа

библиотека
материалов


Конспект интегрированной НОД

Составила: Леушканова Анна Прокопьевна

Возрастная группа: Подготовительная

Количество детей:20

Тема: «Моя Россия»

Цель: Обогащение представлений о родной стране, развитие гражданско-патриотических чувств, интереса к отдельным фактам истории и культуры родной страны, формирование начал гражданственности.

Задачи:

Обучающие:

1. Закрепить знания детей о природе России, о народных умельцах, о русских народных инструментах(балалайка), о символике страны (герб, флаг, гимн).

2. Закрепить умение выразительно читать стихотворение.

3. Закрепить элементы и технику росписи матрешек.

Развивающие:

1. Развивать воображение, самоконтроль, самостоятельность.

Воспитательные:

  1. Воспитывать у детей интерес к истории своей страны, чувство.

  2. Формировать толерантное отношение к представителям разных национальностей, населяющих Россию.

  3. Воспитывать интерес к изучению русских народных промыслов.

Интеграция образовательных областей: Познавательное развитие, речевое развитие, художественно-эстетическое развитие, социально-коммуникативное развитие.

Обеспечение занятия: изображение символов России (герб, флаг, гимн), стихи и песни о России, загадки о народных инструментах, картонные силуэты матрешек (на каждого ребенка), проектор, экран, карта России, игрушки, матрешки (на каждого ребенка).

Предварительная работа: Подготовка детей: разучить с детьми песни «Песня о России», «Ах, Сережка», хоровод «Рощица», танец «Русские матрешки», стихотворения: «Наша Родина» Н. Забила, «Береза» С. А. Васильева; загадку о балалайке. Подготовка воспитателя: подготовить изобразительные материалы, пейзажи гор, леса, реки, силуэты матрешек для коллективной работы, проектор, экран.


План совместной деятельности

1.Мотивация. Беседа о России.

2.Беседа о символах нашего государства.

3. Беседа о Пермском крае и городе Верещагино.

4.Загадки о музыкальных инструментах. Игры, танцы с инструментами.

5. Расписывание силуэтов матрешек.

6. Рефлексия.

Ход совместной деятельности


Мотивационно – ориентировочный, организационный










Много стран на планете Земля. Как и у человека, у страны есть имя. Как называется наша страна? А люди, живущие в ней? Россия страна большая, красивая: в ней есть и леса, и поля, и горы, и реки. Сейчас Миша прочитает стихотворение «Наша Родина».

(приложение №1)

Слушают, отвечают на вопросы.


Ребенок читает стихотворение, дети слушают.


Смотрят на экране пейзажи леса, гор, реки.


Основной








У любого государства есть отличительные знаки-символы. Что это за символы? Есть они и у России. (Обращаю внимание детей на экран с изображением символов). Беседа о флаге (что означают цвета флага). Беседа о гербе, гимне (в каких случаях исполняются).


Велика наша Россия. На её территории находится и наш Пермский край (показать на карте) и наш город Верещагино. Почему он так называется?


Читает стихотворение «Русь деревянная». Предлагает детям спеть «Песню о Родине».


В России много лесов. Кто назовет дерево, которое у россиян издревле считалось священным? Матвей прочитает стихотворение «Береза» С.А. Васильевой.


На Руси восхваляли березу в песнях, хороводах. Давайте мы с вами встанем в круг и поводим хоровод «Рощица».

Представьте, что мы с вами отправляемся на ярмарку, где продаются прекрасные вещи, сделанные руками русских мастеров. Что мы будем покупать? Загадки о гармошке и балалайке.


К нам в Россию приезжают очень много гостей из разных стран. Они всегда уводят с собой нам российский сувенир. Как вы думайте какой?

Загадать загадку про матрешку. Выставить на столы матрешек. Рассказывает историю матрешки. Предлагает девочке прочитать стихотворение «Мы матрешки».


Вот мы с вами и побывали на ярмарке. Пели да танцевали, себя показали. А еще Россия славилась народными умельцами. Читает стихотворение «Эй, честные господа».


Мы отправляемся с вами в мастерскую, будем матрешки расписывать, чтобы они стали яркими да нарядными. Предлагает шаблоны матрешек.


Предлагает устроить выставку.



Участвуют в беседе, отвечают на вопросы, рассматривают символы.









Вспоминают о художнике, отвечают на вопрос.





Слушают стихотворение.

(приложение №2)

Поют «Песню о Родине».

(приложение №3)


Отвечают на вопрос.



Ребенок читает стихотворение.

(приложение №4)


Водят хоровод.




Отгадывают загадки. Танец «Балалайка».

(приложение №5)






Отгадывают загадку.

(приложение №6)





Играют с матрешкой (разбирают и собирают).


Девочка читает стихотворение.

(приложение №7)

Танец-песня «Русские матрешки»


Слушают стихотворение.

(приложение №8)






Распределяются на подгруппы. Вспоминают элементы и технику росписи матрешек. Расписывают шаблоны.

Помещают матрешек на выставку.

Рефлексивно-оценочный этап






Читает стихотворение «Люблю тебя, моя Россия».


Проводит беседу: понравилось ли вам сегодня на занятии? Что понравилось? Что на занятии вызвало затруднения? Испытали ли вы чувство гордости за нашу родину – Россию? Почему? Захотелось ли вам побольше нового и интересного узнать о России?

Слушают стихотворение.

(приложение №9)

Отвечают на вопросы, рефлексируют, делятся впечатлениями.




Приложения №1

«Наша Родина» Н. Забил

Как велика моя земля,

Как широки просторы!

Озера, реки и поля,

Леса, и степь, и горы.

Раскинулась моя страна

От севера до юга:

Когда в одном краю весна,

В другом - снега и вьюга»









Приложение №2

«Русь деревянная - края дорогие.

Здесь издавна русские люди живут.

Они прославляют жилища родные,

Раздольные песни поют. ..»

Приложение №3

«Песня о России»

Музыка: В.Локтев Слова: О.Высотская


Посмотри, как всё красиво,

Посмотри - простор какой.

Точно мать, склонилась ива

Над заснувшею рекой.

Ветерок метнулся разом,

Облаков прорвав кольцо.

И ромашка жёлтым глазом

Смотрит солнышку в лицо.


Припев:

Над Россией солнце светит,

И дожди шумят над ней.

/В целом свете, в целом свете

Нет страны её родней,

Нет страны её родней.-2р./


Посмотри, леса какие

И сады шумят кругом.

Наша Родина - Россия

Хорошеет с каждым днём.

Видишь - яблони и сливы

Вдоль дороги стали в ряд.

О житье-бытье счастливом

В русских сёлах говорят.


Припев.


И берёзку молодую,

И кустарник, и траву, -

Беззаветно всё люблю я,

Всё я родиной зову.

Хорошо костер походный

На поляне разжигать,

Хорошо в стране свободной

Мне с друзьями подрастать.


Припев.



Приложение №4

«Береза» С. А, Васильевой.

В белых платьицах подружки

Из русской выросли земли.

На лесной стоят опушке,

Листья в косы заплели.

В мае россыпью сережек

Их украсится наряд

Много исходив дорожек,

Я всегда березе рад.

Приложение №5

«В руки ты ее возьмешь,

То растянешь, то сожмешь.

Звонкая, нарядная,

Веселая, трехрядная.

Заиграет, только тронь

Наша русская». .. (гармонь).



- «Ой, звенит, она звенит,

Всех в округе веселит.

А всего-то три струны.

Ей, для музыки, нужны.

Кто, такая, отгадай-ка.

Это наша». .. (балалайка).

Приложение №6

«В этой молодице прячутся девицы,

каждая сестрица -

для меньшей темница.

Красные щечки, пестрые платочки,

хлопают в ладоши веселые (матрешки).

Приложение №7

«Мы матрешки, мы сестрички,

Мы толстушки-невелички.

Как пойдем плясать и петь -

Вам за нами не успеть».

Приложение №8

«Эй, честные господа,

Скорей пожалуйте сюда.

Как у нас ли, тары - бары,

Всяки разные товары. ..

Подходите, подходите.

Посмотрите, посмотрите. ..

Приложение №9

«Люблю тебя, моя Россия,

За ясный свет твоих очей,

За ум, за подвиги святые,

За голос, звонкий как ручей.

Люблю твои поля и нивы,

Степей задумчивую грусть.

Люблю все то, что называют

Одним широким словом «РУСЬ».










Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДБ-167690

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"