Инфоурок / Дошкольное образование / Конспекты / Конспект интегрированной НОД на тему "Любимый детский сад" (Открытое занятие было подготовлено и проведено в МБДОУ "Детский сад № 4 п. Верховье" в рамках конкурса "Воспитатель года России - 2014").
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Конспект интегрированной НОД на тему "Любимый детский сад" (Открытое занятие было подготовлено и проведено в МБДОУ "Детский сад № 4 п. Верховье" в рамках конкурса "Воспитатель года России - 2014").

библиотека
материалов

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №1 п. Верховье»










Конспект интегрированной НОД в старшей группе

«Любимый детский сад»





Воспитатель Быковская Е. А.






















Февраль 2014 г.

Задачи:

1.Систематизировать имеющиеся у детей знания о детском саде, о тех, кто работает в нем, какую работу выполняет.


2. Развивать свободное общение с взрослыми и детьми, связную речь.


3.Совершенствовать диалогическую речь.


4. Воспитывать у детей уважительного отношения к сотрудникам детского сада.

5. Учить работать с нетрадиционными материалами.


Материал и оборудование: магнитная доска с большой картиной, стульчики с маленькими картинками, мяч, парашют, столы с коробками с песком, влажные салфетки, микрофон с кепкой, заготовки из самоклеющейся бумаги с трубочками, запись музыки (две песни).



Ход занятия:

(Под музыку песни «Наш любимый детский сад» входят дети).


Воспитатель: (стоят)

Здравствуйте, дорогие дети! У меня сегодня очень необычный день. Я долго живу в Верховье, а в вашем детском саду – первый раз!

Вместе со мной к вам в детский сад заглянуло волшебное солнышко. Оно очень хочет с вами познакомиться. Солнышко необычное: если ему улыбнуться, оно тоже улыбнется в ответ. Но надо сказать волшебные слова: Здравствуй, солнышко! Меня зовут Евгения Анатольевна. А вы назовете свое имя (зеркало дети передают друг другу).


Вот мы и познакомились.

Воспитатель: Ребята, отгадайте загадку.

Туда хожу я каждый день, Так нужно, даже если лень. 
Я всех уже ребят там знаю.
 
Я с ними ем и сплю, играю.
 
Туда ходить я очень рад
,
Там мой любимый… ДЕТСКИЙ САД! (подходят к магнитной доске, где висит большая картинка про детский сад).

-Давайте подойдем к доске.

-Как вы думаете, о чем эта картина? (выслушивает ответы детей).

Да, эта картина про детский сад.

-Как вы догадались? (ответы детей). Правильно, молодцы ребята.

-Я предлагаю вам пройти в этот детский сад, и посмотреть чем занимаются дети.

(дети подходят к стульчикам, на которых лежат картинки).

Надо ответить полным предложением: На моей картинке…

Молодцы. Мы побывали в другом детском саду. А теперь давайте поиграем в игру «Кто что делает?» (с мячом).

- Воспитатель, что делает?(рисует, учит, воспитывает, читает, одевает)

Повар что делает?(варит, готовит, чистит, моет)

Няня…..?(подметает, кормит, убирает, протирает, моет, меняет, застилает) Дворник….?(подметает, чистит, убирает)

Заведующая…..? (руководит, командует, проверяет, пишет)

Дети….?(играют, кушают, занимаются, гуляют, рисуют, танцуют)

-Вот как много вы знаете слов-действий о своих любимых взрослых, которые работают в детском саду.

А теперь у меня для вас сюрприз! Как вы думаете что это? Вы не знаете? Это волшебный парашют! Он может играть с вами в разные игры, научит чему-то интересному.

Игра с парашют.

-Играете вы очень хорошо. А любимые игрушки у вас есть? (ответы детей).

-Давайте сядем за столики, рассмотрим, что там для вас приготовлено (песочек в коробках). Это необычный песочек: на нем можно нарисовать все что захотите. Здесь не нужна стерка, не нужен карандаш, на нем можно пальчиком вновь и вновь нарисовать сколько угодно картинок.

- Посмотрите, как я буду рисовать пальчиком (влажные салфетки).

-Я предлагаю вам нарисовать вашу любимую игрушку (ходит, смотрит, помогает).

Спрашивает, что нарисовали дети.

(Предлагает детям вытереть пальчики о влажную салфетку).

Репортаж.

-А сейчас я предлагаю занять места на волшебном парашюте. Я у вас буду брать интервью о ваших сотрудниках.

-Дорогие телезрители, сегодня я веду свой репортаж из детского сада № 4 поселка Верховье. Здесь живут веселые, добрые, умные дети. Они вам расскажут о сотрудниках своего детского сада.

1.Как называется ваша группа?

2. Сколько вам лет?

3. Как зовут ваших воспитателей?

4. Как зовут вашу няню?

5. Ваше любимое занятие в детском саду? А почему?

6. Ваше любимое блюдо?

7. Ваш любимый праздник?

8. За что вы любите свой детский сад?

Воспитатель: А можно ли назвать ваш детский сад маленькой страной?


-Да, можно! Мы каждый день приходим в наш любимый детский сад. С утра до вечера играем, узнаем что-то новое, поем, танцуем, общаемся друг с другом. Мы как одна большая семья, это наша маленькая страна.


(шепчется с детьми об изготовлении подарков для сотрудников детского сада).


(Стоя у столов, готовят сердечки-сюрпризы под музыку).

Звучит музыку «Маленькая страна».

Прощается.







Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 25 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-495542

Похожие материалы