601359
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокДошкольное образованиеКонспектыКонспект интегрированной НОД по произведению К. Ушинского «Уточки»

Конспект интегрированной НОД по произведению К. Ушинского «Уточки»

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Конспект интегрированной НОД по произведению

К. Ушинского «Уточки» (образовательные области «Чтение художественной литературы» и «Художественное творчество»)

(средняя группа)

Программное содержание.

Образовательные задачи:

1) Помочь детям понять и запомнить содержание рассказа Константина Ушинского «Уточки».

2) Формировать у детей навыков связного последовательного и логичного пересказа текста с использованием сюжетной картины, умение правильно строить предложение.

3) Активизировать и обогащать словарь детей, закрепить приемы аккуратного наклеивания.

Развивающие задачи:

4) Развивать навыки анализа содержания и языкового оформления текста, чувство композиции, воображения, творчество.
Воспитательные задачи:

5) Воспитывать умение работать коллективно, формировать навыки коллективной работы.

Словарная работа

Лапочки перепончатые, прожоры — тараторочки.

Предварительная работа

Изучение лексической темы «Домашние животные», рассматривание картинок, иллюстраций по изучаемой теме, лепка утки.
Материал
Сюжетная картинка по рассказу «Утки плавают в пруду»; предметные картинки: петух, курица, цыплята, утка, гусь, индюк. Коллективное панно для аппликации, готовые заготовки уточек, клей, кисточки, подставки для клея, салфетки. Разрезанная картинка «утка».

Ход НОД

Дети входят в группу занимают свои места. Рассматривание картинок с домашними птицами.

Воспитатель: Кого вы видите на картинках?

Перед детьми 6 предметных картинок: петух, курица, индюк, цыплята, гусь, утка.

Дети: Петуха, курицу, цыплят, утку, гуся, индюка.

Воспитатель: Правильно! Как их можно назвать, одним словом?

Дети: Это домашние птицы!

Воспитатель: А теперь я вам загадаю загадку, а вы внимательно послушайте и скажите о какой птице идет речь.

В перепонках все лапки,

Широким носиком клюёт,

Червячка на завтрак ждёт.

Ныряет, плавает в пруду …

Кто же это? Не пойму?

Дети: Это Утка!

Воспитатель: Правильно, а какие слова помогли вам догадаться?
Дети: Лапки в перепонках, плавает в пруду, широкий носик

Воспитатель: Давайте с вами поиграем и соберем из частей картинку утки.

Дидактическая игра «Часть и целое»

Дети берут разрезанные картинки, называют части, считают их и складывают целое.

Воспитатель: Вот какая у нас с вами получилась уточка. А сейчас послушайте рассказ, его написал русский писатель Константин Дмитриевич Ушинский, который называется «Уточки».

Чтение рассказа «Уточки»

«Сидит Вася на бережку, смотрит он, как уточки кувыркаются: широкие носики в воду прячут, желтые лапки на солнышке сушат. Сказали Васе уточек стеречь, а они в воду ушли – и старые, и малые. Как их теперь домой загнать? Вот и стал Вася уточек кликать:
— Ути, ути – уточки! Прожоры — тараторочки, носики широкие, лапочки перепончатые! Полно вам червячков таскать, травку щипать, тину глотать – пора вам домой идти! Уточки Васю послушались, на берег вышли, домой идут, с ноги на ногу переваливаются».

Беседа по содержанию.

Воспитатель: Ребята что вы сейчас прослушали?

Дети: Рассказ «Уточки»?

Воспитатель: А кто написал этот рассказ?

Дети: Константин Дмитриевич Ушинский.

Воспитатель: А я вам покажу картинку к рассказу.

Повторное чтение рассказа.

Воспитатель: О ком говорится в рассказе?

Дети: О мальчике Васе и об уточках.

Воспитатель: Правильно! Где сидит Вася?

Дети: Вася сидит на берегу пруда.

Воспитатель: На кого смотрит мальчик?

Дети: Вася смотрит, как уточки плавают в пруду.

Воспитатель: А кто скажет, какие у уток носики, лапки? Что они едят в пруду?

Дети: носики широкие, лапочки перепончатые! Червячков таскают, травку щиплют, тину глотают.

Воспитатель: А какое поручение дали Васе? Кто скажет?

Дети: Сказали Васе уточек стеречь.

Воспитатель: Уточки ушли в воду, как их теперь домой загнать? Что придумал Вася?

Дети: Он стал их кликать: — Ути, ути – уточки! Прожоры — тараторочки, носики широкие, лапочки перепончатые! Полно вам червячков таскать, травку щипать, тину глотать – пора вам домой идти.

Воспитатель: Молодцы ребята, внимательно слушали рассказ. А кто сможет глядя но картинку пересказать рассказ про уточек?

Пересказ 2-3 детей с наглядной опорой на сюжетную картинку.

Физминутка «Наши уточки»

Наши уточки с утра - (идут по кругу вперевалочку, как утки)

Кря-кря-кря, кря-кря-кря!

Наши гуси у пруда - (идут по кругу, вытянув шеи вперед и отставив руки назад, как крылья)

Га-га-га, га-га-га!

Наши курочки в окно - (останавливаются, встают лицом в круг, бьют руками по бокам)

Ко-ко-ко, ко-ко-ко! А как Петя-петушок (поднимаются на цыпочки, вытягивают шею вверх)

Рано-рано поутру

Нам споет: ку-ка-ре-ку!

Воспитатель: А сейчас мы с вами перейдем в нашу творческую мастерскую и сделаем коллективную работу «Уточки плавают в пруду».
— Посмотрите перед вами пруд, в нём растут камыши, трава, а чего не хватает, чтобы картина стала законченной?

Дети: Не хватает уточек!

Воспитатель: Перед вами на столе лежат уже готовые вырезанные заготовки уточек, мы сейчас вместе, сообща закончим нашу картину.

Воспитатель: Но для начала я хочу напомнить, что наклеивать нужно аккуратно, правильно располагать уточек по всему пруду.
— Приступайте к работе, ну а если кто-то справится с заданием быстро, окажите помощь товарищам.

Динамическая минута

Воспитатель: А теперь мы с вами представим себя маленькими утятами и давайте потанцуем, порезвимся.

«Танец Маленьких утят» (звучит фонограмма)

Итог занятия:

Воспитатель: Ребята вы сегодня просто молодцы. Мы сегодня с вами познакомились с рассказом Константина Дмитриевича Ушинского, который называется «Уточки». Понравился вам рассказ?

Дети: Да!

Воспитатель: Еще мы создали картину-панно «Уточки плавают в пруду», она получилась прекрасная, вы постарались аккуратно и хорошо выполнить работу. Давайте немножко отдохнем и полюбуемся результатом нашей работы.





Общая информация

Номер материала: ДВ-155946

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Воспитание детей дошкольного возраста»
Курс профессиональной переподготовки «Организация воспитательной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система работы специалистов ОО по выявлению профессиональных предпочтений от дошкольного до подросткового возраста»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Инновационные подходы к организации социально-личностного развития детей дошкольного возраста в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Патриотическое воспитание дошкольников в системе работы педагога дошкольной образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Одаренные дети. Особенности развития и система сопровождения в системе ДОО»
Курс повышения квалификации «Здоровьесберегающие технологии в физическом развитии дошкольников и их применение в условиях ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогическая деятельность мини-музея как культурно-просветительского центра дошкольной организации»
Курс повышения квалификации «Организация развивающей образовательной среды в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «ФГОС ДОО. Развитие поисковой активности, инициативы и познавательной мотивации методом экспериментирования у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Проектирование предметно-игрового пространства дошкольной образовательной организации в соответствии с ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Система сопровождения ребенка с ОВЗ в общеразвивающем детском саду»
Курс повышение квалификации «Выстраивание системы психологических взаимодействий дошкольника с компьютером и интернетом»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.