974215
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокДошкольное образованиеКонспектыКонспект интегрированной образовательной деятельности «В гости к снеговику» во 2младшей группе.

Конспект интегрированной образовательной деятельности «В гости к снеговику» во 2младшей группе.

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Муниципальное дошкольное образовательное автономное учреждение детский сад общеразвивающего вида с.Наумовка муниципального района Стерлитамакский район Республики Башкортостан











Конспект

интегрированной образовательной деятельности

«В гости к снеговику»

во 2младшей группе.









Подготовила и провела: Иванчина М. М.













2014год


Интеграция образовательных областей: «Познавательное развитие» «Социально-коммуникативное развитие», «Речевое развитие», «Художественно-эстетическое развитие», «Физическое развитие».


Задачи:
Обучающие: формировать представление воспитанников о зиме и сезонных изменениях, связанных с зимним сезоном, о жизни диких животных во время зимы; формировать умение сравнивать две неравные группы предметов и устанавливать равенство, обозначая результат словами: поровну, столько же сколько.

Расширять и активизировать словарный запас воспитанников на основе обогащения представлений о ближайшем окружении; уточнить название и назначении некоторых предметов одежды;
Развивающие: развивать активность и любознательность воспитанников младшего дошкольного возраста в процессе познавательной деятельности; развивать мелкую моторику рук; развивать и совершенствовать коммуникативные навыки; развивать исследовательский интерес, и способы обследования предметов; делать простейшие обобщения, развивать способность лепить мелкие детали из соленого теста.

Воспитательные: Воспитывать отзывчивость, желание прийти на помощь; содействовать доброжелательному общению детей друг с другом; воспитывать аккуратность.

Основные виды деятельности: познавательно-исследовательская деятельность, коммуникативная, игровая, двигательная, музыкально-художественная, продуктивная.


Материалы и оборудование:  видеопроектор, экран, ноутбук, презентация «Какие бывают снежинки», «В зимнем лесу», «Дикие животные», снежинки с заданием, картинки с изображением предметов одежды, однополосные карточки с изображением снеговиков без ведер на голове, соленое тесто, подкладные листы, влажные салфетки, кормушка, тарелочки на каждого ребенка со снегом, игрушка - снеговик.

Предварительная работа:
рассматривание зимних иллюстраций; загадывание загадок; рассматривание иллюстраций животных, картинок с изображением одежды; чтение художественной литературы, беседы о зиме.

Ход ОД:
Дети играют в группе.
 
Воспитатель: Ребята, посмотрите, что я нашла! Что же это такое?
Дети: Снежинка.

Воспитатель: Снежинка, скажи мне, взялась ты откуда?

Ребенок: Из снежной метели порхаю повсюду.

Воспитатель: А ты где взяла свой красивый наряд?

Ребенок: Метель подарила – я этому рада!


Воспитатель: Это снежинка, да какая она большая и красивая.

А снежинка то не одна пришла к нам в гости, она пришла с подружками. Давайте посмотрим на них.

Презентация: «Какие бывают снежинки»

Ой, а на снежинке то что-то написано. Ребята – это Снеговик-шутник нам послал   такую снежинку, он хочет с нами поиграть, спрятался в лесу и ждет не дождется, когда мы его найдем. А чтоб нам его найти придумал он для нас интересные задания. Но мы с вами много знаем, много умеем и сможем выполнить все его задания.
Стихотворение с движениями: «Снеговик пропал».
Снеговик в лесу пропал - (поднять руки вверх, изображая деревья)
Он куда-то убежал - (изображаем бег)
Может, кто-то испугал – (обнимаем себя, изображая страх)
Может зайка сбил с дороги - (показываем ушки)
И в сугробах тонут ноги – (поочередно высоко поднимаем ноги).
Воспитатель: Пойдем искать Снеговика?
Дети:  Да.
Воспитатель: А чтобы нам легче было искать его, Снеговик оставил нам снежинки-подсказки. Смотрите, на снежинке, написано, что в лес можно добраться на лыжах. Поехали!  (изображают езду на лыжах)


Динамическое упражнение «Мы на лыжах в лес идем»

Мы на лыжах в лес идем,  Дети машут руками, словно работают 
Мы взбираемся на холм. лыжными палками
Палки нам идти помогут,
Будет легкой нам дорога.
Ребята, посмотрите, вот и лес. (Лес на экране, через проектор)

Презентация: «В зимнем лесу».
В какой лес мы попали?  (в зимний). А почему вы думаете, что это зимний лес? (много снега). Какой снег? (белый, холодный, пушистый, мягкий).
Ой, какой большой сугроб, наверно здесь и спрятался Снеговик?
(убираем «снег»- там стоит контейнер со снегом)
Снеговик-шутник предлагает вам поиграть со снегом. Давайте поиграем.
Познавательно – исследовательская деятельность:

Возьмите снег в ладошки, какой он? Холодный, белый, рыхлый. Накройте его второй ладошкой, подержите снег в руках. А теперь разожмите руки, куда делся снег? Растаял, превратился в воду.

Воспитатель: Вы знаете, что на снегу можно оставить след? Да.

Воспитатель: Сейчас мы с вами будем оставлять отпечатки на снегу (дети аккуратно, каждый в своей тарелочке оставляет след ладони на снегу)

Воспитатель: Ребята, а из снега можно лепить? Можно. Давайте накатаем снежки.

Логоритмика: «Мы снежки катаем»

Лепим, лепим мы снежки,                       поднимают снежок и лепят его,

В ручках их катаем. перекладывая из руки в руку

А потом прицелимся –                          поднимают снежок вверх

Метко их бросаем.                                 на последнем слове бросают.

Подвижная игра «Снежки» дети кидают в даль бумажные снежки.
Воспитатель:  Хорошо мы с вами поиграли. Нам пора двигаться дальше.

Динамическое упражнение «Мы на лыжах в лес идем»

Мы на лыжах в лес идем,  Дети машут руками, словно работают 
Мы взбираемся на холм. лыжными палками
Палки нам идти помогут,
Будет легкой нам дорога.
Смотрите, снова снежинка. Снеговик-шутник оставил нам загадки про лесных зверей. Если вы правильно их отгадаете, то ответ увидите на экране.

Презентация: «Дикие животные»

(Загадываются загадки).

Длинное ухо, комочек пуха,
Прыгает ловко, любит морковку. (Заяц)

По орешнику шныряет ловкая, проворная.
И орешки собирает крупные, отборные.
Сядет, хвостик распушит, быстро шишку шелушит.
Спрыгнет вниз, сорвет грибок, заготавливает впрок. (Белка)

Хвост пушистый, мех золотистый,
В лесу живет, в деревне кур крадет. (Лиса)

Летом в лесу гуляет, зимой в берлоге отдыхает. (Медведь)
Воспитатель: А медведя не видно. Почему?
Дети:  Он спит в берлоге под снегом.
Воспитатель: Какие вы у меня молодцы! Все загадки правильно отгадали . Нам пора двигаться дальше.

Динамическое упражнение «Мы на лыжах в лес идем»

Мы на лыжах в лес идем,  Дети машут руками, словно работают 
Мы взбираемся на холм. лыжными палками
Палки нам идти помогут,
Будет легкой нам дорога.

Смотрите, снова снежинка. Снеговик-шутник оставил нам новое задание. Посмотрите на столе лежат картинки, что это такое? Одежда. Снеговик хочет, что бы мы с вами выбрали такие предметы одежды, без которых нельзя гулять зимой.

Дидактическая игра: «Найди нужную одежду»

На столе разложены: варежки, валенки, сандалики, шапка, косынка, кофта, шуба, пальто, гольфы, шарф и т.д. Дети должны выбрать один предмет одежды и сказать, для чего он нужен зимой.

Воспитатель: Какие вы у меня молодцы! Правильно выполнили задание. Нам пора двигаться дальше.

Динамическое упражнение «Мы на лыжах в лес идем»

Мы на лыжах в лес идем,  Дети машут руками, словно работают 
Мы взбираемся на холм. лыжными палками
Палки нам идти помогут,
Будет легкой нам дорога.

Смотрите, снова снежинка. Снеговик-шутник оставил нам новое задание.

Дидактическая игра: «Сделай поровну»

На столе лежат карточки с изображением снеговиков без ведер на голове.

Посмотрите сколько снеговиков? Много. А все ли у них на месте? Чего не хватает? Головного убора. Давайте каждому снеговику оденем на голову ведерко. Поровну снеговиков и ведерок? Сколько снеговиков? Много. Сколько ведерок? Много. Ведерок столько же сколько снеговиков? Столько же.

Воспитатель: Какие вы у меня молодцы! Правильно выполнили задание.

Вот и выполнили мы с вами все задания. А где же снеговик? Как, же нам его найти? Давайте все вместе поищем. (Ищут и находят)
Снеговик: 
Я, веселый Снеговик,

К снегу, холоду привык.

                  Здесь, в лесу стою зимой

Я в снегу, как постовой.

                  Рад я видеть детвору

В этом сказочном лесу

                  

Снеговик: В лес позвал я вас не просто так, помощь мне ваша нужна. Птички в лесу погибают от холода и голода. Нечем стало им питаться. Не знаю, как им можно помочь.

Воспитатель: Дети, а давайте мы с вами поможем снеговику и птичкам. Сами сделаем корм для птиц.

Продуктивная деятельность: лепка из соленого теста.

Воспитатель показывает детям, как катать маленькие комочки и предлагает им приступить к заданию. Дети катают маленькие комочки соленого теста и складывают их на тарелочку.

Воспитатель берет кормушку, высыпает изделия в неё и читает стихотворение.

«Кормушка» 
Рано утром на опушке
Мы повесили кормушку.
Для щеглов и для синичек,
И для всех голодных птичек.

Воспитатель: Ну что снеговик, помогли мы тебе? А теперь нам пора возвращаться в группу. Мы с тобой прощаемся, до свидания.

Динамическое упражнение «Мы на лыжах в лес идем»

Мы на лыжах из леса идем,  Дети машут руками, словно работают 
Мы взбираемся на холм. лыжными палками
Палки нам идти помогут,
Будет легкой нам дорога.
Воспитатель: Вот мы и в группе. Где мы с вами сегодня были? Кому помогали? Вам понравилось гулять в зимнем лесу? Молодцы, ребята отдыхайте после нашего путешествия.

Конец.





Общая информация

Номер материала: ДВ-423045

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Теория и методика развития дошкольника для организации образовательной деятельности в дошкольных образовательных организациях с учетом ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Инновационные подходы к организации социально-личностного развития детей дошкольного возраста в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Простые машины и механизмы: организация работы ДОУ с помощью образовательных конструкторов»
Курс повышения квалификации «Укрепление здоровья детей дошкольного возраста как ценностный приоритет воспитательно-образовательной работы ДОО»
Курс повышения квалификации «Современные методы организации детской игры в ДОУ»
Курс повышения квалификации «Здоровьесберегающие технологии в физическом развитии дошкольников и их применение в условиях ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Песочная терапия в работе с детьми»
Курс повышения квалификации «Художественно-эстетическое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Организация развивающей образовательной среды в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Методическое обеспечение дошкольного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Технология проектной деятельности в процессе ознакомления детей дошкольного возраста с природой»
Курс повышения квалификации «ФГОС ДО: применение игровых практик для современного развития детей»
Курс повышения квалификации «Проблемы и перспективы в развитии вариативных форм преемственности между детским садом, школой и системой дополнительного образования»
Курс повышения квалификации «Пальчиковая гимнастика как средство развития речи детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Система сопровождения ребенка с ОВЗ в общеразвивающем детском саду»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.