Инфоурок / Химия / Конспекты / Конспект интеллектуального шоу по химии "Химическая угадайка"
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 20 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 203 курсов со скидкой 40%

Конспект интеллектуального шоу по химии "Химическая угадайка"

библиотека
материалов

Химическая угадайка


Интеллектуальная игра с химическим содержанием.

Цели игры:

Обучающие: закрепить и обобщить знания, полученные на уроках химии, активизировать познавательную деятельность, расширить и углубить знания по химии.

Воспитывающие:

Воспитать умение работать коллективно, оценивать свои возможности и знания товарищей; интерес к предмету.

Развивающие:

Развивать наблюдательность, развивать логическое мышление учащихся, развивать умение быстро отвечать на вопросы.


Девиз урока: Знать – значит победить.

Ход игры

Организационный момент.

Правила игры: правила игры аналогичны правилам телевизионной версии игры «Угадай мелодию».

В первом туре принимают участие все желающие. Победители переходят в следующий тур.

1 тур

1. Какой ученый является одним из основоположников атомно-молекулярного учения? (М.В.Ломоносов)

2. Какой ученый и в каком году открыл закон постоянства состава веществ? (Жозеф Луи Пруст в 1799-1806 гг.)

3.Какой закон открыл М.В.Ломоносов в 1748 году? (Закон сохранения массы веществ при химических реакциях.)

4.Назовите фамилию ученого, который независимо от М.В.Ломоносова открыл закон сохранения массы веществ? (А.Л.Лавуазье).

5.Кто и в каком году составил вытеснительный ряд металлов? (Н.Н.Бекетов, в 1863 году).

6.Какой ученый открыл один из фундаментальных законов природы, который позволил создать новую классификацию химических элементов. (Д.И.Менделеев).


2 тур. Угадай элемент

1. Этот элемент получил свое название от латинского названия о. Кипр. Он известен с глубокой древности. Сплав с оловом- бронза- обозначил целую эпоху в истории развития человечества- бронзовый век. (Медь).

2. Галоген в свободном состоянии встречается только в вулканических газах.

Очень ядовит. В соединениях проявляет степени окисления от -1 до +7. (Хлор)

3.Какой элемент сначала был открыт на Солнце, а потом на Земле. (Гелий, элемент №2).

4.Если к названию элемента прибавить впереди букву, то получим синоним слова «метель». О каком химическом элементе идет речь? (Элемент №92-уран, буран).

5.Название элемента связано с астрономией. Первый радиактивный элемент, полученный искусственно. (Нептуний).

6.Первый слог названия химического элемента используют кондитеры при приготовлении пирожных и тортов. Второй слог является последним у одного из самых легких металлов. (Крем и алюминий- кремний,


3 тур. Угадай вещество.

1.Сильная одноосновная кислота.

При нагревании и под действием света разлагается с образованием воды, кислорода и диоксида азота? (Азотная кислота)

2. Сильная одноосновная, летучая кислота с резким запахом, бесцветный

водный раствор хлороводорода. (Соляная кислота).

3.Сильная двухосновная кислота, масляная жидкость, очень гигроскопичная.

(Серная кислота).

4.Трехосновная кислота, образует средние и кислые соли. Некоторые соли используются в качестве удобрения. (Ортофосфорная кислота).

5. Техническое название этого оксида –негашенная известь. Белый порошок, соединяясь с водой с выделением большого количества теплоты. (Оксид кальция).

6. Этот оксид можно использовать в качестве топлива, для восстановления некоторых оксидов металлов, Иначе называется угарным газом.. (Оксид углерода).

7.В природе- минералы, кварц, кристобалит. Не растворяется в воде, кислотах. Используется в производстве клеев, смазочных материалов, кварцевого стекла. (Оксид кремния).


4 тур. Угадайка для финалистов.

Участвуют два победителя предыдущих туров. Выиграет тот, кто заслушает меньшее число подсказок.

1.Русский ученый.

2.Академик Петербурской АН (С 1745Г.)

3. Основал первую химическую лабораторию.

4.Автор атомно- корпускулярного учения.

5.Разработал технологию и рецептуру цветных стекол.

6.Именем его назван Московский университет.

Михаил Васильевич Ломоносов


  1. Галоген.

  2. В свободном состоянии встречается только в вулканических газах.

  3. При н.у.-это газ.

  4. Газ желто-зеленого цвета.

  5. Очень ядовит.

  6. В соединениях проявляет степень окисления от -1 до +7.

ХЛОР

  1. Итальянский физик.

  2. Создал метод определения молекулярной массы.

  3. Вычислил атомную массу кислорода и водорода.

  4. Открыл закон, относящийся к объемам газов.

  5. Его именем названа универсальная постоянная – число молекул в 1 моль идеального газа.

  6. Установил точный количественный атомный состав молекул многих веществ (воды, водорода, азота).

Амедео Авогадро

1.Сложное вещество.

2. Соль.

3.Кислая соль.

4.Сода питьевая.

5.Используется в медицине.

6. Бикарбонат натрия.

Гидрокарбонат натрия


5 тур. Суперфинал.

1.Химический элемент и штат в США.

(Калифорний).

2.Автор теории электролитической диссоциации. (Сванте Аррениус).

3.Вещества, изменяющие свою окраску в зависимости от реакции среды.

(Индикаторы).

4.Разрушение металлов под действием внешней среды.

(Коррозия).

5.Общее название солей азотной кислоты.

(Нитраты).

6.Положительно заряженный ион.

(Катион).

7.Число, стоящее справа после знака химического элемента в формуле.

(Индекс).

8.Назовите химические элементы, которые входят в состав гемоглобина?

(Железо, медь).

9.Реакция, сопровождающаяся выделением света и тепла?

(Горение).

10.Оксиду серы соответствует кислота…(сернистая).

Заключение. Объявление победителей.








Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 20 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДБ-028644

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"