Инфоурок Дошкольное образование КонспектыКонспект интеллектуального занятия Путешествие в Царство времени

Конспект интеллектуального занятия Путешествие в Царство времени

Скачать материал

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад общеразвивающего вида «Аленушка» города Буинска Буинского муниципального района Республики Татарстан»

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Конспект интеллектуального занятия

«Путешествие в Царство времени»

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  Педагог – психолог: Арланова В.Г.

  Возраст воспитанников: 5 – 6 лет

 

 

Цель занятия:

Повышать уровень интеллектуального и речевого развития у детей с нарушением речи, формируя представления о времени средствами словесно-дидактических игр.

Задачи.

Коррекионные

  • Способствовать формированию лексико-грамматических структур, объяснительной и доказательной речи.
  • Совершенствовать словесно-логическое мышление.
  • Развивать слуховое и зрительное внимание, память.
  • Развивать мелкую моторику пальцев рук, координацию движений.

Образовательные

  • Обогащение и активизация словаря детей по теме «Временные представления».
  • Закреплять и углублять представления детей о частях суток, временах года, днях недели.
  • Закрепить понятия «часы», «стрелки», «циферблат», умение определять время по часам до целого часа.
  • Продолжать учить решать задачи на логическое мышление, разгадывать ребусы.
  • Формировать навык полных ответов на вопросы.

Воспитательные

  • Воспитывать интерес к занятиям в игровой соревновательной форме.
  • Воспитывать желание говорить правильно и красиво.
  • Воспитывать интонационную выразительность речи.
  • Воспитывать дружеские взаимоотношения между детьми, привычку заниматься сообща.
  • Воспитывать у детей организованность, собранность, выдержанность.

Предварительная работа.

Воспитателя группы

  • Использование дидактических игр на закрепление знаний о временах года, явлениях природы и об окружающих предметах.
  • Использование игр на развитие логического внимания.
  • Решение занимательных задач и вопросов, ребусов.
  • Закрепление умения соотносить цифру с положением стрелок на циферблате.
  • Использование художественного слова – стихотворных текстов о временах года, частях суток, днях недели с целью обогащения впечатлениями и приобщения к художественной литературе.
  • Закрепление понятия «циферблат», «часовая», «минутная» стрелки.
  • Разучивание с детьми стихотворных текстов с использованием мнемотехники с целью увеличения объёма памяти и знаний.

Совместная работа педагога-психолога с воспитателем группы, которая осуществлялась путем

  • Закрепления лексико-грамматических категорий.
  • Уточнения и расширения словарного запаса.
  • Построения сложных предложений.
  • Отработка практических навыков словообразования и словоизменения.

 

Оборудование:

Эмблемы командам;

флажки для судейства членам жюри;

2 мольберта;

2 маркера;

карточки-символы для игры «Времена года»;

картинки с изображением разных видов часов;  

плакаты с циферблатами часов для игры «Который час?»;

рисунки-ребусы;

аудио записи фоновой музыки;

магнитофон;

интерактивная доска;

медали для награждения команд.

 

Ход занятия

Зал красочно оформлен. Жюри из 3 человек занимают свои места. Приготовлены флажки, присуждаемые командам за выполнение задания. Под музыку входят две команды: «Стрелочка» и «Минутка» - садятся на отведённые им места напротив друг друга. Ведущий представляет болельщикам команды и их капитанов.

Педагог - психолог

Здравствуйте, ребята! Здравствуйте, дорогие гости! Как приятно видеть вас, таких нарядных, весёлых, радостных. Мы собрались сегодня в этом зале, чтобы узнать, как вы, ребята, умеете отгадывать загадки, решать задачи. Посмотрим, какие вы ловкие, внимательные, находчивые. Для того, чтобы команда победила, надо быть очень внимательными, не отвлекаться, следить за ответами товарищей, а также нельзя подсказывать игрокам другой команды.

Сегодня мы отправимся в необычное путешествие в Царство времени. Все задания, которые предстоит решать командам, будут так или иначе касаться времени, будь то время суток, время года или просто время на часах.

Соревнование начнём с разминки. За каждый правильный ответ команда получает по одному очку.

Итак, задание для команды «Стрелочка», слушайте и отгадывайте! Будьте, пожалуйста, внимательны!

Как называются сутки, в которых мы живём в настоящий момент? (Сегодня)

Назовите все части суток начиная с дня. (День, вечер, ночь, утро)

Если сегодня вторник, какой день был вчера? (Понедельник)

Задание для команды «Минутка».

Как называются сутки, которые скоро наступят? (Завтра)

Какой день наступает раньше пятница или воскресенье? (Пятница)

Назовите все части суток, начиная с ночи. (Ночь, утро, день, вечер)

Первое испытание закончено. Молодцы!

Педагог - психолог

Следующее задание приготовил IQша

Внимание на экран  IQша приготовил для каждой команды по три задания. Внимательно слушайте и постарайтесь найти ответ на вопросы.

Задание для команды «Стрелочка».

(см. https://iqsha.ru развивающие занятия и игры для детей 5 -6 лет)

Задание для команды «Минутка».

(см. https://iqsha.ru развивающие занятия и игры для детей 5 -6 лет)

Педагог - психолог

И с этим заданием обе команды справились успешно. Следующее задание командное.

Дети выстраиваются в командах друг за другом. У каждой команды по 2 большие карточки – символа(например: зима - весна или лето - осень). Каждый игрок по очереди бежит к противоположно стоящему столу и берёт маленькую карточку, которая подходит к его времени года. Например: снежинки, снеговик, шуба, теплая шапка, санки – это зима, а желтый лист, зонтик, спелый виноград, плащ-дождевик, грибы – это осень. Выигрывает та команда, которая первой правильно соберёт все свои карточки.

Педагог - психолог

А сейчас вниманию команд будут предложены необычные задачи.

Итак, задачи для команды «Стрелочка»:

Саша приехал на дачу в четверг, а его сестра на один день раньше. В какой день приехала Катя? (В среду) Кто из детей был на даче дольше, если вернулись они домой вместе? (Катя)

Ане 5 лет, а Тима младше её на 2 года. Сколько лет Тиме? (3 года)

Чиполино капал грядки 2 дня. Начал он работу в четверг. Когда закончил работу Чиполино? (В пятницу)

А теперь задачи для команды «Минутка»:

Встретились две подружки. Одна из них говорит: «Я вчера в четверг, ходила на каток», - «А я пойду завтра», - ответила другая. В какой день недели встретились подружки? (В пятницу) Когда другая девочка пойдёт на каток? (В субботу)

Даше 7 лет, а Надя старше её на 2 года. Сколько лет Наде? (9 лет)

Золушка шила платье с понедельника по среду. Сколько дней работала Золушка? (3 дня)

Педагог - психолог

Слово предоставляется нашему уважаемому жюри.

Переходим к следующему заданию. Перед вами рисунки с изображением различных часов. Ваша задача назвать, что это за часы?

Каждой команде предлагается по 5 картинок с часами.

Команде «Стрелочка»: солнечные, электронные, огневые, карманные, часы – петух.

Команде «Минутка»: водяные, песочные, цветочные, механические, наручные.

Музыкальная пауза. Дети приглашают гостей на общий танец.

Педагог - психолог

Следующее задание будет называться «Что не так?». Каждой команде нужно будет сказать, что неправильно в предложении и предложить правильный вариант.

Предложения для команды «Минутка»:

Летом замерзают реки.
Весной птицы улетают на юг.
Зимой опадают листья.
Осенью журчат ручьи.
Летом идёт снег.
Зимой солнце греет жарко.
Осенью распускаются подснежники.

Предложения для команды «Стрелочка»:

Летом воет метель.
Весной звери готовятся к зиме.
Зимой вода в реке тёплая.
Осенью на крышах домов сосульки.
Летом люди надевают шубы.
Весной люди собирают урожай.
Осенью катаемся на лыжах.

Педагог - психолог

Слово предоставляется членам нашего уважаемого жюри.

А сейчас мы посмотрим, как наши дети научились определять время по часам.

На мольберт помещается плакат с изображением нескольких циферблатов, на которых показано разное время с точностью до целого часа. А внизу под циферблатами в ряд нарисованы цифры. Задача игроков каждой из команд по очереди добежать до мольберта и линией соединить один из циферблатов с цифрой, которая соответствует данному времени.

Педагог - психолог

А закончим мы нашу сегодняшнюю встречу поэтическим конкурсом, в котором участвуют обе команды. Дети расскажут стихи о времени.

По желанию дети выходят и читают стихи, «зарабатывают» очки для своей команды.

Педагог - психолог

Вот и подошла к концу наша сегодняшняя встреча. Сейчас мы узнаем счёт. Но кто бы не победил в этом конкурсе, мы можем с уверенностью сказать, что победила дружба, смекалка и находчивость. Для объявления счёта слово предоставляется нашему уважаемому жюри.

Жюри торжественно объявляют победителя конкурса (или объявляют ничейный результат). Все участники получают памятные призы.

 

Литература:

Веракса А. Н., Гуторова М.Ф. Практический психолог в детском саду: Пособие для психологов и педагогов. – 2-е изд., испр. – М.:МОЗАИКА – СИНТЕЗ, 2014. – 144с.

Веракса Н. Е., Веракса А. Н. Познавательное развитие в дошкольном детстве: Учебное пособие. — М., 2012.

Крашенинников Е.Е., Холодова О.Л. Развитие познавательных способностей дошкольников. Для занятий с детьми 4 – 7 лет. - М.:МОЗАИКА – СИНТЕЗ, 2014. – 80с.

Основная общеобразовательная программа дошкольного образования «От рождения до школы»под редакцией Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой стр. 119 по стр. 221

Раз – ступенька, два – ступенька… Математика для детей 5 – 6 лет. Изд. 3-е, перераб. – М.: Издательство «Ювента», 2008. – 64 с.ил.

Светлова И.Е. Большая книга заданий и упражнений по развитию логики малыша. – М.: Эксмо, 2012. – 168 с.: ил.

Помораева И.А., Позина В.А. Формирование элементарных математических представлений: Старшая  группа. – М. МОЗАИКА – СИНТЕЗ, 2014г. – 64с.

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Конспект интеллектуального занятия Путешествие в Царство времени"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Карьерный консультант

Получите профессию

Няня

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 610 310 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 24.10.2016 422
    • DOCX 27.2 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Арланова Валентина Геннадиевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    • На сайте: 7 лет и 5 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 3266
    • Всего материалов: 3

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Экскурсовод

Экскурсовод (гид)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Виды профессиональной деятельности педагога-психолога ДОУ и организация рабочего процесса

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 39 человек из 27 регионов

Курс повышения квалификации

Психосоматические расстройства у детей дошкольного возраста

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 50 человек из 27 регионов

Курс повышения квалификации

Алгоритмика для дошкольников и младших школьников

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Личность в психологии

5 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Развитие коммуникативных и здоровьесберегающих навыков

8 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Современное инвестирование: углубленное изучение инвестиций и финансовых рынков

8 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе