Инфоурок / Другое / Конспекты / Конспект интерактивного занятия "Разговор глазами"
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Конспект интерактивного занятия "Разговор глазами"

библиотека
материалов

Тамбовское областное государственное бюджетное

образовательное учреждение дополнительного образования

«Центр развития творчества детей и юношества»









Конспект

интегрированного занятия


Тема: «Разговор глазами»»











Автор-составитель:

Сажина А.А.

педагог дополнительного образования















г. Тамбов

2016


Задачи:

Образовательные:

1. проверить и оценить уровень знаний, умений и навыков актёрского мастерства, пластики.

2. снять мышечные и психологических зажимы;

3. формировать способности к импровизации;

4. способствовать переходу порога сцены, преодолев страх перед публичным одиночеством.


Развивающие:

1. развить эмоционально-эстетическую сферу, образное мышление, фантазию, воображение, память, внимание, наблюдательность, чувство ритма, стремление к самовыражению;

2. развить способность к перевоплощению через создание этюдов;

3. развить физические возможности тела, через тренинг мышечного расслабления;

4. развить умения взаимодействовать с партнёром, навыки свободного общения, коммуникабельности


Воспитывающие:

1. воспитать умение работать в коллективе;

2. воспитывать доброжелательное отношение друг к другу, партнёрские отношения, любознательность, оптимистический взгляд на жизнь и собственную деятельность;

3. мотивировать на дальнейшие занятия театральным творчеством.


Тип занятия: интегрированное

Длительность занятия: 45 минут

Возраст учащихся: 5-12 лет

Педагогические технологии:

  • Здоровьесберегающие,

  • информационно-коммуникационные,

  • развивающие.


Методы и приёмы обучения:

Словесные, наглядные, практические.


Оборудование:

  • Ноутбук,

  • Колонки,

  • cтулья.


Словарная работа:

Техника глаз и передача информации глазами.


Наглядный материал:

Сцены из различных фильмов.





Ход занятия


п/п

Этапы занятия

Длительность

Организационно-методические указания

I.Первую часть занятия проводит педагог по развитию речи.

1.

Организационный момент

3 мин.

Педагог приветствует детей и знакомит с темой занятия.

2.

Разминка

4 мин.

1. Разминка речевого аппарата:

- двигаем челюстью из стороны в сторону, вверх и вниз, вперёд и назад, по кругу;

- разминаем губы: скрадываем их уточкой и двигаем ими по кругу, из стороны в сторону, вверх и вниз;

- разминаем язык: складываем его трубочкой, лопаточкой, иголочкой

2. Скороговорки;

3. Разминка мышц и суставов:

- тянемся к «солнышку»;

- садимся в «лягушечку»;

- напрягаем отдельные части тела.


3.

Просмотр видео-материала по теме занятия

5 мин.

Разговор педагога:

- как с помощью одних глаз можно передать чувства и эмоции.


Просмотр вырезок из фильмов, где присутствуют немые сцены, обмена информацией только глазами.


4.

Тренинговые упражнения

10 мин.

Упражнение

«Найди соседа глазами»

- Встретиться с соседом взглядом и попросить поменяться местами без слов;

Упражнение

«Попроси соседа встать»

- Встретить соседа глазами и попросить без слов уступить место;

Упражнение

«Нужная вещь»

- встретить соседа глазами и попросить без слов какую либо вещь.


5.

Работа глазами

15 минут

Применяем тренинги на практике.

Педагог:

Ребята! Сегодня мы с вами научились взаимодействовать взглядом. А как мы с вами можем применить это на практике? Давайте с вами возьмём несколько примеров из жизни и разыграем без слов! Только глазами!

- разыгрываем несколько этюдов.

- Какие вы молодцы! Как здорово справились! А как вы думаете, как каждый герой наших историй может глазами показать свои эмоции, например грустный человек?

- ребята показывают, как каждый персонаж, учитывая свои особенности, может показать эмоции глазами.

- Как здорово у вас получается! Теперь вы точно сможете разговаривать своими глазами!

6.

Рефлексия

5 мин.

Педагог:

Сегодня мы узнали (про кого?) …

Было интересно узнать (что?)…

Я сегодня научился (чему?) …

Тест «Моё настроение»










Информационные источники


1.«Театр» .Методическое пособие. М., 2011.

2.Агапова И.А. Школьный театр. Создание, организация, пьесы для постановок. М., 2010.

3.Айзерман Л.С. Испытание доверием. Записки учителя. М., 2013.

4.Анализ драматического произведения / Под ред. В.М.Марковича. Л., 1988
































Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 25 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДБ-179533

Похожие материалы