958840
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5 480 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1 400 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до 28 февраля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

Инфоурок / Биология / Конспекты / Конспект исследовательской работы"Мучнистая роса"

Конспект исследовательской работы"Мучнистая роса"


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Тумкинская основная общеобразовательная школа


МО «Тереньгульский район» Ульяновской области










« Влияние мучнистой росы на развитие дуба черешчатого»











Работу выполнила

ученица 6 класса

МОУ Тумкинской основной школы

Ноздрякова Александра

Руководитель

учитель биологии

Тумкинской основной школы

Степанова Валентина Ивановна





Тумкино - 2015 г



Оглавление



1. Введение ……………………………………………………..…3-4

1.1 Актуальность работы ………...……………………..…....4

    1. Цель работы ………………………………………..…..….4

    2. Задачи работы ……………………………………....…….4-5

    3. Место и сроки проведения исследований ……………….5

2. Обзор литературы ………………………………………………5

3. Физико-географическая характеристика района

исследований…………………………………………………. 5-6

4. Методика исследований ……………………………………...6-7

5. Объекты исследований …………………………………………7

6. Результаты исследований …………………………………….7-8

7. Способы борьбы с мучнистой росой …………………………..8

8. Выводы ...........................................................................................8-9

9. Список литературы………………………………………………. 10

10. Приложения……………………………………………………..11-13















1. Введение

Многие наверняка встречали деревья и кустарники (дуб, боярышник,березу, тополь, желтую акацию, лещину, клен, ясень, яблоню) с листвой, как будто побеленной известкой.

Широко распространёнными паразитами культурных и

дикорастущих растений являются мучнисторосяные грибы, которые легко обнаружить по обильному белому налёту на поверхности растений.

Возбудитель заболевания — гриб, который заражает в основном молодые части растений: черешки, листья, побеги, зеленые ягоды. Грибница развивается всегда на поверхности растения, а внутрь него проникают только специальные выросты, с помощью которых гриб питается.

При сильном развитии заболевания распространение и повторное заражение растений осуществляются во время летнего спороношения. Сухая и жаркая погода, как правило, усиливает развитие заболевания, так как слегка увядшие растения становятся более восприимчивыми.

Встречается это заболевание повсеместно. Единственным утешением может служить тот факт, что определенный возбудитель заболевания поражает только узкий крут растений или всего один вид растения, т.е. можно быть уверенным в том, что мучнистая роса дуба, не перекочует на другие растения.

Первые признаки заражения растений можно заметить в начале июня. В это время на листьях появляется белый рыхлый налет, который располагается в первую очередь на той стороне листа, которая больше освещена и нагрета солнцем. Споры легко разносятся ветром, насекомыми, дождем, заражая новые части растений.

В начале заражения или при слабом развитии заболевания на листьях в месте поражения заметно осветление тканей. При сильном поражении лист с обеих сторон сплошь покрывается войлочной белой грибницей. Поврежденные части растений подсыхают, листья становятся гофрированными, мелкими, междоузлия побегов укороченными. Более старые, сильно пораженные листья опадают. При большой плотности грибница меняет окраску, вначале она белая, затем становится коричневой или темно-коричневой, особенно на стареющих тканях растения.

В середине июля — начале августа на грибнице образуются плодовые тела с зимующими спорами гриба в виде небольших темно-коричневых или почти

черных точек, заметные невооруженным глазом. Внедренные в грибницу, они остаются зимовать на неопавших пораженных листьях и побегах. Весной они являются первичным источником заражения. Плодовые тела, зимовавшие на опавших листьях, как правило, погибают. Здоровые растения весной заражаются от грибницы, которая сохраняется на неопавших листьях, побегах.

1.1 Актуальность работы

В давние времена просторы вокруг мордовского села Тумкино были сплошь покрыты вековыми дубравами. Даже название села происходит от мордовского «тумо», что значит дуб. В настоящее время дуб становится в лесах большой редкостью, поэтому члены школьного лесничества нашей школы решили выращивать в питомнике ростки дуба черешчатого. Латинское название Cvercus robur,что в буквальном переводе означает «красивое, крепкое дерево».

Для успешной работы школьного лесничества необходимы здоровые молодые растения, которые выращиваются в питомнике. Зараженность различными болезнями крайне неблагоприятна для молодых ростков.

Поэтому очень важное значение имеют наблюдения за ростом растений.

1.2 Цель работы

Изучение влияния жизнедеятельности мучнистой росы на сохранность и продуктивность молодых ростков дуба.

1.3 Задачи

Для достижения этой цели нами были поставлены задачи:

- выявить заражённость грибами-паразитами ростков дуба в школьном питомнике;

- оценить вредоносность грибов-паразитов;

- рекомендовать меры по снижению зараженности;

Оборудование: гербарные папки, лупа, микроскоп, предметные и покровные стёкла, препаровальные иглы, фотоаппарат.

1.4 Место и сроки проведения наблюдений

Свои наблюдения я проводила в питомнике дендропарка Тумкинской основной школы на молодых ростках дуба с июня по сентябрь 2011 года.

2. Обзор литературы

Перед началом исследований мною была изучена статья

Ефремовой А.П. « Микроорганизмы как объекты исследовательской работы школьников», в которой описана методика исследования грибов-паразитов.

Работая в Интернете , я нашел материал по мучнисторосяным грибам и изучил его. Из статьи Г. Федоровой «Белые росы» я узнал об особенностях развития мучнистой росы на деревьях и кустарниках.

3. Физико-географическая характеристика дендропарка.

Тумкинский школьный дендропарк организован на территории

пришкольного участка. Территория относится к лесостепной зоне. Рельеф дендропарка равнинный. (Приложение 1)

Климат исследуемого района отличается континентальностью и засушливостью. Его можно считать переходным от типичного степного континентального к влажному лесному. Это обуславливает определенную неустойчивость климатических условий данной местности. На климат оказывает влияние наличие на востоке обширных пространств перегретого летом и переохлажденного зимой азиатского материка, дающего начало воздушным течениям, которые вызывают континентальные особенности температурного режима.

По данным многолетних наблюдений ближайших метеорологических станций средняя годовая температура составляет - +3,2ْ С, средняя температура наиболее теплого месяца (июль) - +19,4ْ С, наиболее холодного (январь) - -15,3ْ С. Абсолютная максимальная температура - +37˚С, минимальная - -44˚С. На период с положительной средней температурой (апрель-октябрь) приходится 250 мм осадков или 55% годового количества.

Продолжительность вегетационного периода древесно-кустарниковых пород (период с температурой выше 10˚С) составляет в среднем 135 дней.

В районе расположения школьного дендропарка преобладают ветры юго-западных направлений.

Средняя скорость ветра 5 м/сек.

В целом климат благоприятен для роста и развития основных лесообразующих и кустарниковых пород: сосны, березы, осины.

Почва дерново-подзолистая серая лесная.

Гидрологические условия в целом благоприятны (Географическое краеведение, 2007).

4. Методика работы

На основании изучения методики Ефремовой А.П. по исследованию грибов – паразитов я провела следующую работу:

- в течении вегетативного сезона я проводила выявление и учёт распространённости и развития мучнисторосяных грибов

на растениях;

- отмечала характер поражённости растений мучнистой росой;

- растения фотографировала, зараженные листья и побеги собирала

в гербарии для последующего микроскопического исследования;

- вела календарь погоды;

- из календаря наблюдений за погодой выписывала данные температуры и влажности воздуха, чтобы выяснить, какие погодные условия наиболее благоприятны для развития мучнистой росы.

- с поверхности пораженных листьев, побегов, я соскабливала налёт и исследовала его при малом увеличении микроскопа (15*20=300). Препараты зарисовывала. (Приложение 3)


5. Объекты исследования

Для исследовательской работы мы заложили площадку размером 1 м*1 м.

Участок засажен дубом черешчатым в количестве 79 саженцев. Возраст саженцев 2 года. (Приложение 1)

6. Результаты исследования

Динамика роста заболеваемости мучнистой росой на ростке дуба

hello_html_334de8b2.pnghello_html_2cf9afb8.gif


Методика расчета средней температуры воздуха

Чтобы определить среднюю температуру , надо получить сумму всех суточных температур за определенный период и разделить ее на число дней в периоде. Средняя влажность воздуха определяется аналогично.Например:

Дата

Температура воздуха 0C

Влажность воздуха %

05.06

+14

85

06.06

+13

77

07.06

+14

41

08.06

+10

70

09.06

+7

77

10.06

+8

79

11.06

+6

80


Средняя температура = 14+13+14+10+7+8+6/7=72/7=100С

Средняя влажность = 85+77+41+70+77+79+80/7 = 73 %

В результате исследования я выяснил, что лето 2011 года ( средняя температура воздуха 16—18°С,относительная влажность 70 — 80%) было очень благоприятна для развития мучнистой росы. Через 2 недели после появления первых признаков заражения заболевание охватило все молодые листья, их черешки и верхушки побегов. (Приложение 2).

7.Влияние различных способов борьбы с мучнистой росой

Для того чтобы уничтожить мучнистую росу, я использовала несколько способов:

- половину саженцев обрабатывала раствором мыльно-медной эмульсии (150 г мыла + 20 г медного купороса на 10 л воды);

- другую половину саженцев обрабатывала раствором щёлока из золы ( полведра древесной золы заливают двумя вёдрами воды , кипятят 1 час, охлаждают, процеживают, добавляют 30-40 грамм мыла) .

Обработку проводила через 10 дней.

После обработки мною было выявлено , что более эффективен способ обработки мыльно- медной эмульсией.

8. Выводы

1. Заражённость грибами-паразитами ростков дуба в школьном питомнике очень высокая (5 листьев из 10 - 50%).

2. Листья на молодых растениях начали сохнуть и опадать до начала листопада. Вредоносность гриба-паразита явная.

3. Рекомендации по борьбе с мучнистой росой.

В борьбе с мучнистыми росами прежде всего необходимо уничтожить источник инфекции — поздней осенью вырезать и сжечь поврежденные листья и верхушки побегов растений. Своевременно проведенный комплекс агротехнических приемов (внесение удобрений, особенно калийных, поливы и т.д.) может значительно повысить устойчивость растений к заболеванию.

При сильном развитии заболевания трудно обойтись без применения современных химических средств защиты. В списке препаратов, разрешенных к применению для борьбы с мучнисторосяными грибами рекомендован «Скор» (на древесных и кустарниковых породах).

Поможет справиться с заболеванием опрыскивание растений настоем золы (3 кг на 10 л) или кальцинированной содой с мылом (50 г соды + 50 г мыла на 10 л), либо мыльно-медной эмульсией [150 г мыла + 20 г медного купороса). Мыло при этом лучше использовать обычное хозяйственное, натерев его на терке с крупными отверстиями. Процедуру следует повторить 2-3 раза с интервалом в 7-10 дней.

Затронутая нами тема требует дальнейшего изучения лесохозяйственного вреда мучнистой росы , и мы будем дальше проводить исследования по данной теме в следующем году.















Литература


1.Ефремова А.П. Микроорганизмы как объекты исследовательской работы школьников. Биология в школе.- М.;Изд-во Школа-Пресс, 2008 №7- с.38

2. Палеева Т.В. Определитель болезней и вредителей растений. – М.; Изд-во

Эксмо, 2004. -192 с.

3.Федорова Г.А. Белые росы. Сад своими руками.- №5 2003

4. http://www.botanichka.ru/

























ПРИЛОЖЕНИЯ

Приложение 1

Росток дуба ( фото )

hello_html_m586399fe.jpg



Школьный дендропарк





hello_html_2fcd729.jpg





Приложение 2

Мучнистая роса на листе дуба (фото)

hello_html_m4041996.jpg



Мучнистая роса на листьях дуба (рис.)





hello_html_m7721b8a5.jpg



Приложение № 3

Мицелий гриба



hello_html_26115156.png





Общая информация

Номер материала: ДВ-330617



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация и руководство учебно-исследовательскими проектами учащихся по предмету «Биология» в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «ФГОС общего образования: формирование универсальных учебных действий на уроке биологии»
Курс профессиональной переподготовки «Биология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Антропология и этнопсихология» в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Государственная итоговая аттестация как средство проверки и оценки компетенций учащихся по биологии»
Курс повышения квалификации «Нанотехнологии и наноматериалы в биологии. Нанобиотехнологическая продукция»
Курс «Общее садоводство: Стилистика садов. Создание различных стилей с использованием местных и интродуцированных растений»
Курс повышения квалификации «Основы биоэтических знаний и их место в структуре компетенций ФГОС»
Курс «Общее садоводство: Древесные растения для садов средней полосы»
Курс «Общее садоводство:Травянистые растения для садов средней полосы»
Курс повышения квалификации «Гендерные особенности воспитания мальчиков и девочек в рамках образовательных организаций и семейного воспитания»
Курс профессиональной переподготовки «Организация производственно-технологической деятельности в области декоративного садоводства»
Курс повышения квалификации «Составление и использование педагогических тестов при обучении биологии»
Курс повышения квалификации «Инновационные технологии обучения биологии как основа реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и выполнение работ по производству продукции растениеводства»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.