Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Конспекты / Конспект итогового интегрированного занятия по русскому языку и математике "Час фортуны"

Конспект итогового интегрированного занятия по русскому языку и математике "Час фортуны"

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy

  • Русский язык и литература

Поделитесь материалом с коллегами:

МАУ ДОД ГДДТ
















Итоговое занятие на тему:




«Час фортуны»



КВН
























г. Радужный, 2014 год


  1. Конспект занятия по теме: «Час фортуны» (КВН)

  2. Объединения: «Грамматландия», «Заниматика»

  3. Группа:

  4. Возраст детей: 7-14 лет.

  5. Подготовила: Мануйлова Наталья Владимировна, педагог дополнительного образования.

  6. Цель занятия: обобщить и закрепить знания, умения и навыки по русскому языку и математике.

  7. Задачи: совершенствовать и закреплять вычислительные навыки, знания русского языка, геометрического материала, умения в решении разных по типу задач, преобразование величин.

Развивать внимание, память, математическую речь, логическое мышление, смекалку.

Воспитывать чувство коллективизма, уважение друг к другу, привить интерес к математике.

8. Оборудование: ноутбук, проектор, жетоны, медальки, тетрадные листы, наградные материалы.

9. Ход занятия.


п/п

Этапы

Содержание

Время

Примечание

1


Организационный момент.

Добрый день и добрый час,

Я приветствую всех вас,

На мероприятии у нас!

2 мин


2

















3











4



5












6




7




8








9







10







11













12














13




14



















15

















16












17



















18









19














20





21









22











23













24

















25

Сообщение темы и целей занятия.















Представление команд










Представление жюри


Правила игры












Правила оценивания конкурсов.


Первый конкурс




Команда «Формула успеха»






Команда «Умники»




Команда «Знатоки»







Команда «Эрудиты»












2конкурс «Спрятанная пословица»







Значение пословицы.



Гимнастика для глаз


Третий конкурс

«Расшифруй имя сказочного героя»
















Четвертый конкурс «Интеллектуальная эстафета»


























Пятый конкурс «Грамматическая арифметика».
















Шестой конкурс.


Разгадывание ребусов.





Седьмой конкурс «Крылатые слова».











Восьмой конкурс «Задачи в стихах».



(Слайд 1)Ребята, у нас сегодня необычное занятие.

Сегодня мы поиграем в КВН. (Звучит музыка» Мы начинаем КВН»)

- А кто знает, как расшифровывается слово КВН (клуб весёлых и находчивых). Молодцы!

Сегодняшний наш клуб называется «Час фортуны». (Слайд 2) Фортуна – богиня счастья, судьбы, счастливого случая и удачи.

На сегодняшней игре вы закрепите свои знания по русскому языку и математике, покажете, чему вы научились в этом учебном году.

Сегодня КВН не простой, а веселый, занимательный. Вас ждут забавные вопросы, стихи, загадки, и ребусы. 


На нашей игре будут участвовать четыре команды (Слайд 3) Команда «Формула успеха». Поприветствуйте остальных, помашите руками

(Слайд 4)Команда «Умники»

(Слайд 5)Команда «Знатоки

(Слайд 6) Команда «Эрудиты»


(Слайд 7) А теперь улыбнитесь гостям нашим, друг другу, мысленно пожелайте всем мира, добра, и успеха в сегодняшней игре.


(Слайд 8) Оценивать ответы команд будет многоуважаемое жюри. В жюри входят родители и педагоги.

(Слайд 9)Перед началом КВН, напомню правила игры:

Работать дружно, всей командой.

Если хочешь ответить первым, то подними зелёную карточку.

Уметь выслушать своего товарища.

Не обижать товарища, который сделал ошибку.

Не смеяться над командой, которая проигрывает.

Не злиться, если вы проиграете.


Итак, мы начинаем! лайд 10)Все конкурсы оценивает жюри по 5 баллов, в конце игры представят счёт команд. Засчитывается ответ, если была поднята зелёная карточка.

лайд 11) Первый конкурс. Каждой команде нужно представить свой девиз. Хором, дружно, сплоченнее. Какая команда лучше выполнит это задание.

лайд 12) Команда «формула успеха»

Девиз:

Мы умножим ум на ловкость,

К ним прибавим оптимизм.

С нашей формулой успеха,

Ну, соперник, ты держись!

лайд 13)

Команда «Умники»

Девиз:

Мы умники, а это значит –

Нас ждёт успех и ждёт удача!

Вперёд к победе – наш девиз.

А кто слабее – берегись!

лайд 14)

Команда «Знатоки»

Девиз:

Задавайте нам вопросы,

Знатоки на все ответят.

Как на море мы – матросы,

Не страшны, нам шторм и ветер.

лайд 15)

Команда «Эрудиты»

Девиз:

Эрудиты – это ум,

Эрудиты – это мощно.

Не страшны нам тишь и шум,

Мы в победу верим точно!





лайд 16) Продолжаем. Следующий конкурс. называется «Спрятанная пословица».

лайд 17) Вам дан пронумерованный по порядку алфавит.

лайд 18) Нужно найти спрятанную пословицу по данным числам. (2,6,9_14,21,12,10_

15,6,20_10_15,1,21,12,10.

лайд 19) (Без муки нет и науки)


Как вы понимаете эту пословицу? (Без усердия и труда ничему нельзя научиться)


(Слайд 20)



(Слайд 21) Конкурс третий «Расшифруй имя сказочного героя». Для этого нужно вставить буквы в соответствии с ответами в таблице.

(Слайд 22)

70-43 С 90-37 А

50-16 Б 80-49 Ж

60-25 Л 40-14 К

90-61 Е 50-32 Н

80-28 Е 60-14 О

(Слайд 23) Ответ.

(Слайд 24) Следующий конкурс называется «Интеллектуальная эстафета»

(Слайд 25)

Каждой команде предлагается глагол, к которому нужно подобрать как можно больше слов (имен существительных), подходящих по смыслу за две минуты. Побеждает та команда, которая подберет больше слов и выполнит разбор всех написанных слов по составу.

Пример: плывет – пароход, лодка, пловец, бревно, щепка, утка и т.д.

1 команда: летит - …

2 команда: растет - …

3 команда: висит - …

4 команда: ползёт-…



(Слайд 26) В левой части равенства поставь скобки так, чтобы оно стало верным:

12 : 4 + 2 =6 12 : 6 -2 = 3

3 +18 : 6 +1 =3 6 +12 :4 + 5 = 2

Кто быстрее и правильно решит примеры и задачу, за три минуты


В русском языке 33 буквы, а звуков 42. На сколько звуков больше, чем букв? (42-33=9)

(Слайд 27) Следующий конкурс «Грамматическая арифметика».

В результате сложения и вычитания слов и слогов, получаются новые слова! Удивительно, правда? Давай попробуем сыграть в «Грамматическую арифметику»

.(Слайд 28)

1.Ква + рак – ак + тира =?(квартира)

2.Кабан- ан+ лук=?(каблук)

3.Ба+ большой деревянный

сосуд=?(бабочка)

4.Кар+ знак препинания=?(карточка)

5.Блокада-ада+нота-а=? Блокнот)

6.До+ участок земли, засаженный фруктовыми деревьями+а=?(досада)



(Слайд 29) Шестой конкурс - это разгадывание ребусов. Вместо вопросительного знака подставляете числа и у вас получатся слова

(Слайд 30) Ребусы.

По ? л, ак ? са,   ?я, с ? жка,   смор ? а,  р ? а

(Подвал, актриса, семья, стрижка, Родина)

(Слайд 31) Седьмой конкурс «Крылатые слова». Объясните, как вы понимаете, значение этих «крылатых выражений».

(Слайд 32)

*За тридевять земель, в тридесятом царстве.

* Как свои пять пальцев.

* До седьмого пота.

* Заблудиться в трех соснах.

(Слайд 33) Восьмой конкурс «Задачи в стихах».

(Слайд 34)


Первое предлог,

Второе – летний дом.

А целое порой

Решается с трудом. (Задача)



Мы в гостях у тети Светы

Ели вчетвером конфеты.

Съели по два «Гулливера»

И по пять конфет «Премьера».

А всего мы сколько съели,

Догадаться вы сумели? (28)

(Слайд 35)

Две лисицы-мастерицы

Взяли нитки, взяли спицы

И связали по шесть тапок

И по три пушистых шапки.

Кто ответит из детей,

Сколько связано вещей? (18)

(Слайд 36)

На скамейке под окном мы сидели вчетвером.

Через несколько минут трое к нам еще идут

И ведут еще двоих.
Говорят, друзей своих.

Посидели так немного, посмотрели на дорогу.

А по ней вприпрыжку к нам приближался мальчуган.

Не пойму я только что-то … он, которым был по счету? (10)

(Слайд 37) Подведем итог мероприятия. Вам понравилось наше сегодняшнее мероприятие? Что у вас вызвало затруднения? Мы довольны вашей работой? Все достойны аплодисментов. И слово жюри.

(Слайд 38) Спасибо за внимание!

3 мин



















1 мин











1 мин





2 мин









1 мин



5 мин











































1 мин



4 мин



1 мин



2 мин



3 мин



















3 мин

















3 мин













3 мин



















2 мин









3 мин













4 мин

























































10 мин


10. Используемые источники информации.

http://proprof.ru/

http://nsportal.ru/ap/drugoe/library/matematika-v-moei-budushchei-professii

http:// /Matematika-v-professijakh.

М.В.Беденко «Сборник текстовых задач по математике»

Ф.Ф. Лысенко Справочник «Математика»

1.Агаркова Н.В. Нескучная математика. – Волгоград, 2008

2. Ашукин Н., Ашукина М. Крылатые слова. – М., 1987

3.Волина В. Праздник числа. – М., 1993

4. Мельникова Т.А. Виноградова Е.А Математика. Развитие логического мышления 1-4 классы.- Волгоград, 2009

5. Сорокин П. Занимательные задачи по математике. – М., 1988


11. Сотрудничество внутреннее.



Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Автор
Дата добавления 03.10.2016
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Конспекты
Просмотров14
Номер материала ДБ-233154
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх