Конспект итогового мероприятия "Электроприборы"

Конспект итогового мероприятия в средней группе «Электроприборы»

Цель: систематизировать словарь детей по теме; развивать диалоговую форму общения; учить отвечать полным предложением; развивать логическое мышление; составлять целое из частей; воспитывать доброжелательное отношение друг к другу, развивать чувство коллективизма.

Оборудование: макеты, иллюстрации электробытовой техники: холодильник, электрическая плита, утюг, стиральная машинка, пылесос, электрочайник; конверты с разрезными картинками, логотипы команд, фишки, поощрительные призы.

Ход

Воспитатель в роли магистра.

Воспитатель: приветствую вас, друзья Фиксиков. Сегодня мы с вами узнаем, кто всю неделю внимательным был, кто всю неделю в садик ходил. Давайте поприветствуем команду «Ноликов» и команду «Симок» (похлопать друг другу). Вам необходимо внимательно слушать мои задания, стараться первыми ответить и получить как можно больше фишек.

Воспитатель: Очень любим дом мы свой,

И уютный, и родной.

Но не каждый бы сумел

Переделать массу дел.

Нужно дома нам убрать,

Приготовить, постирать,

А еще белье погладить…

Как со всей работой сладить?

И чудесно, что сейчас

Есть помощники у нас.

Труд они нам облегчают,

Время наше сберегают.

А приходится им братцы,

Электричеством питаться.

Всем понятно и без спора,

Это – электроприборы.

И так, первое задание, я буду загадывать вам загадки, вы внимательно слушайте их и отвечайте. А загадки мои про электроприборы.

1. Стоит на кухне дом холодный,

И бродит рядом кот голодный,

Дверь дома крепко заперта,

Не впустит бедного кота.

Вы догадались-

Этот дом мы (ХОЛОДИЛЬНИКОМ) зовем.

2. Борщ или рассольник сварит,

И яичницу пожарит,

Мясо, курицу потушит.

И сухарики посушит.

Что за чудо техника (Плита)

3. Он похож на пароход,

Плавно по белью плывет

Пар выпускает и шипит

Морщинки на белье все победит (Утюг)

4. Машина сама постирает белье.

Для этого барабан есть у нее.

Однако, машина на нем не играет

Одежду она в барабане стирает (стир. машинка)

5. Сердито он гудит, пыхтит,

Грязь и мусор победит,

Всю пыль с пола соберет.

Скорее, назови дружок. (Пылесос)

6. Вот стоит ребята,

Важный и пузатый.

Как большой начальник,

Наш электро (чайник)

Задание второе «Вспомнить и назвать электроприборы, которые имеются в вашем доме». Команды по очереди называют эл. приборы, условие: не повторяться.

Задание третье. Д. И. «Расскажи по картинке». Дети по одному выходят, подходят к столу с перевернутыми карточками, выбирают. Необходимо назвать технику и рассказать для чего она нужна (Как называется электроприбор? Для чего он нужен)

Динамическая пауза, музыка из мультфильма «Фиксики - Телевизор»

Задание четвертое. «Составь целое из частей». В двух конвертах разрезанные на 5 частей картинка с изображением холодильника, чья из команд составит целую часть.

Подсчет фишек, награждение команд поощрительными призами