Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Дошкольное образование / Конспекты / Конспект итогового занятия по обучению русскому языку в подготовительной к школе группе Тема: «Мой дом, моя семья»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Дошкольное образование

Конспект итогового занятия по обучению русскому языку в подготовительной к школе группе Тема: «Мой дом, моя семья»

библиотека
материалов

Конспект итогового занятия по обучению русскому языку

в старшей и подготовительной к школе группе

Тема: «Мой дом, моя семья»


Задачи:

Образовательные:

  • формировать представление о семье, как о людях, которые живут вместе;

  • активизировать словарь детей на основе углубления знаний о своей семье.

  • формировать стремление к познанию окружающего мира;

  • закрепить понятие о родственных отношениях в семье помочь ребенку осознать себя, свою причастность к близким, родным людям;

Развивающие:

  • развивать чувство гордости за свою семью,

  • развивать речь,

  • развивать внимание, память;

  • улучшать общую моторику и координацию движений;

Воспитательные:

  • воспитывать желание заботиться о близких,

  • воспитывать уважение к старшим; любовь к своей Родине.

Речевые:

  • отвечать на поставленные вопросы полными ответами, поощрять составление сложных предложений;

  • активизировать словарь: 

  • обучать основам словообразования: образовывать и использовать в речи относительные прилагательные

Дидактический материал:

 рисунки детей и родителей «Моя семья» иллюстрации, на которых изображены члены семьи (бабушка, дедушка, мама, папа, старший брат, младшая сестра), дом, угощенье, семейные фотографии;

Предварительная работа:

(фотографии, их композиции) для большого настенного ковра;

Оформление альбома «Весёлые истории моей семьи» с помощью родителей;

Сюжетно – ролевые игры: «Семейные хлопоты», «Дочки- матери».

Беседа: «Я и мой дом», «Если бы у меня была волшебная палочка».

Чтение – Л. Квитко «Бабушкины руки», А. Яковлев «Мама», Дора Габе «Моя семья», Л. Воронкова  «Что сказала бы мама».


Методы и приемы, использованные на занятии:

информационно – рецептивный метод,

словесный метод,

наглядный метод,

практический метод,

игровой метод.

Оргмомент.

 -Дети, посмотрите, к нам пришли гости. Давайте со всеми поздороваемся.

Здравствуй, солнце золотое,

Здравствуй, небо голубое.

Здравствуй, вольный ветерок,

Здравствуй, маленький дубок.

Мы живем в одном краю.

Я вас всех приветствую.


-Дети, а у вас как дела? (хорошо)

Как настроение? (отлично )

 

2. - Ребята, сегодня у нас в группе открыта выставка фото и рисунков “Моя семья”. Посмотрите сколько фото и риунков( Слайд 1)

Сейчас мы поближе посмотрим эти рисунки.(слайд 2)

-Чей это рисунок? (Это мой рисунок)

-Кого ты нарисовал?

По ходу воспитатель спрашивает о членах семьи:

- Кто живет у вас дома?

- Это чья семья?

- Кто живет в вашей семье?

- Как зовут твою маму?

- Где работает твоя мама?

- Как зовут твоего папу?

- Где работает твой папа?

- Что делает сестра (брат)?

- Как ее (его) зовут?

- Что делает бабушка (дедушка)?

- Кто в вашей семье самый старший?

- Кто в вашей семье самый младший?


3. Игра «Изобразить походку младенца, взрослого и пожилого человека»

4. -К нам в гости пришла ещё и Маша. ( Одной девочке завязывает платочек) Она хочет с вами поиграть.

Маша: Я принесла вам игру. В конвертиках картинки. Будем их составлять.

Воспитатель: Давайте, составим картинки. В подгруппах составляют картинки: дом, семья – для старшей подгруппе, двор –для подготовительной подгруппе.

Вопросы каждой подгруппе:

- Что в картинке?

-Дом какой?

-У дома есть стены?

-У дома есть окны?

-Окны какие?(чистые, большие, красивые)


-А что у вас в картинке? (Дедушка, бабушка, папа, мама, мальчик, девочка)

-Каким одним словом можно назвать этих людей? (семья)


-Что у вас в картинке?(двор)

-Кого ты видишь во дворе? (корову, козу, барана, собаку, кошку, лошадь)


5. Пальчиковая гимнастика

«Кто живет в моей квартире?»


Раз, два, три, четыре,
Кто живет в моей квартире?
Раз, два, три, четыре, пять,
Всех могу пересчитать.
Папа, мама, брат, сестренка,
Мой щегол, сверчок и я:
Вот и вся моя семья.


6. Игра «У бабушки в деревне».

Воспитатель (знакомит со своими животными), загадки переводит на родной язык, показывают картинки только после того, как дети отгадают и назовут животные на русском языке.

У коровы есть рога

И копыта на ногах.

Травушку она жует,

Деткам молочко дает. Корова

У лошадки длинногривой

Нрав веселый и игривый.

Сено съест она сейчас

Да и покатает нас. Лошадь

Косточки собака гложет,

Злых людей кусает тоже –

Чтобы не забрался вор

Сторожит и дом и двор. Собака

Прячет кошка в лапках

Коготки-царапки,

Ловит серых мышек

И поет на крыше. Кошка

Шерстка у барашка

Мягкая, в кудряшках.

Постригут барашка и

Свяжут теплые носки. Баран


Козочке прыгучей,

Озорной, бодучей

Нравится украдкой

Есть капусту с грядки. Коза



6. Рассматривание картины «Семья вечером».

- Кого вы видите на картинке?

- Как их назвать одним словом?

- Назовите членов семьи. (Бабушка, дедушка, мама, папа, сын, дочь).

- Что делает бабушка (дедушка, мама, папа, мальчик)?

- Как называют мама с папой мальчика? - Сынок.

- А бабушка и дедушка? - Внучек.

- А девочка? - Брат.

- Что можно сказать об этой семье? - Она дружная.

 

7. Физминутка "Семейная зарядка".

Осенью, весною
Летом и зимою
Мы во двор выходим
 
Дружною семьёй.
Встанем в круг и по порядку
Каждый делает зарядку.
Мама руки поднимает,
Папа бодро приседает
Повороты вправо - влево
Делает мой братик Сева.
Я сама бегу трусцой
И качаю головой.


Старшая подгруппа выходят из группы


 8. Игра «Покажи и скажи, кто и что делает?».

В чудесной коробке картинки с изображениями папы, мамы, бабушки, дедушки, брата, сестры, собаки, кошки, котят в действии. Дети встают в круг, включается музыка, передаем чудесную коробку из рук в руки, у кого останется мешочек по окончании музыки, тот берет картинку из коробки и отвечает:

- Мама варит суп. - Бабушка вяжет шарф.

- Брат играет с машиной. - Сестра рисует дом,.

Папа читает книгу. — Дедушка смотрит телевизор.

- Собака лает, бежит. - Кошка спит, сидит.

- Котенок играет с клубком и т.д.



 

А теперь давайте поиграем с нашими пальчиками.

 

Пальчиковая игра «Дружная семья»

  Этот пальчик – дедушка,

  Этот пальчик – бабушка,

  Этот пальчик – папочка,

  Этот пальчик – мамочка,

  А вот этот пальчик – я,

  Вместе – дружная семья!

 

Как хорошо, что у вас у всех есть семья! Вы – самые счастливые дети на свете, потому что в ваших семьях любят друг друга, весело и дружно живут все вместе. Семьи бывают большие и маленькие. Главное, чтобы в семье всегда были мир, дружба, уважение, любовь друг к другу.

 

 

«Что бы вы хотели пожелать своей семье?»

  (пожелания детей своей семье)

 

 





























6. Игра «Назови три слова».

Дети становятся в шеренгу. Воспитатель называет обобщающее слово. Дети должны, делая три шага вперед, назвать с каждым шагом три предмета из этой группы: овощи; фрукты; мебель; посуда; семья; домашние животные; дикие животные; одежда.



- Что можно варить? - Суп, кашу, компот.

- Что можно купить? - Одежду, игрушки, посуду.

- Что можно пить? - Чай, компот, сок.

- Что можно есть? - Суп, хлеб, кашу.

- Что можно мыть? - Руки, лицо, шею.





Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 29.01.2016
Раздел Дошкольное образование
Подраздел Конспекты
Просмотров534
Номер материала ДВ-391175
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх