Инфоурок Другое КонспектыКонспект итогового занятия по развитию речи во второй младшей группе

Конспект занятия-эксперимента во второй младшей группе

Файл будет скачан в форматах:

  • pdf
  • docx
49732
251
03.08.2024
«Инфоурок»

Материал разработан автором:

Шкурко Анастасия Михайловна

методист

Конспект занятия по экспериментальной деятельности во второй младшей группе для ознакомления детей со свойствами воды, используя игровые приёмы и наглядность. На занятии дети узнают о свойствах и качествах воды.

Краткое описание методической разработки

Конспект занятия по экспериментальной деятельности во второй младшей группе для ознакомления детей со свойствами воды, используя игровые приёмы и наглядность. На занятии дети узнают о свойствах и качествах воды.

Конспект итогового занятия по развитию речи во второй младшей группе

Скачать материал

Конспект итогового занятия по развитию речи во второй младшей группе.   Составила Тележникова Наталья Викторовна.

В: Ребятки, посмотрите, к нам в гости пришла кукла Маша , давайте с ней поздороваемся.

Д: Здравствуй Маша!

В: Маша рассказала мне о том, что ей нужно добраться до дома её бабушки , которая уехала в гости к родственникам. У бабушки большое хозяйство и Маше нужно накормить всех животных. Но она боится идти одна, потому что путь к бабушкиному дому лежит через лес, а Мешенька очень боится медведей, которые уже проснулись. Дети, а как вы думаете, медведи и в самом деле уже проснулись?

Д: Да. Ведь на дворе весна.

В: А по каким признакам вы догадались , что пришла весна?

Д: Тает снег, бегут ручьи, набухли на деревьях почки……

В: Правильно дети, именно по этим признакам мы узнаём приход весны. Вы готовы помочь Маше, и вместе с ней сходить в дом её бабушки?

Д: Да.

В: Но идти нам придётся через лес, вы знаете правила поведения в лесу?

Д: В лесу нельзя шуметь, нельзя ломать ветки, разорять птичьи гнёзда…..

В: Правильно, ведь в лесу мы всего лишь гости. Если вы готовы, то отправляемся в путь.

В: Путь лежит наш через лес-

Сколько всяких там чудес!

По густой траве пойдём,

Через брёвна перейдём

Прыгай, прыгай же смелей

Через камешки скорей!

Вот и дом не далеко,

Нам бежать с тобой легко!

Подожди, остановись

И вокруг ты оглянись.

А вот и дом бабушки.

В: Дети, посмотрите, пожалуйста, какие животные живут у бабушки.

Мягкие лапки, на лапках царапки.

Д: Кошка.

В: Правильно, а детёныш у кошки?

Д: Котёнок.

В: Что кошка любит кушать?

Д: Молоко, рыбку……

В: Сейчас мы угостим нашу кошечку рыбкой. Она очень нам благодарна и говорит спасибо.

В: В будке живёт, кости грызёт.

Д: Собака.

В: Верно, а кто у собаки детёныш?

Д: Щенок.

В: Угостим собаку косточкой.

В: Детки, посмотрите, а здесь ещё кто-то спрятался.

Зимой  белый, летом серый.  Кто это?

Д: Заяц, а дети у него зайчата.

В: Мне кажется, что кто-то здесь лишний. Как вы думаете, кто это?

Д: Заяц, потому, что это дикое животное и живёт в лесу, а кошка с собакой живут рядом с человеком.

В: Какие вы молодцы, нашли кто здесь лишний.

В: Посмотрите, во дворе гуляют ещё животные, вы узнали их?

Д: Да, это корова, баран и поросёнок.

В: Правильно, а как разговаривает корова?

Д: Мууу.

В: А поросёнок?

Д: Хрю-хрю.

Д: Барашек говорит бе-бе.

В: Ребятки, а вы хотите поиграть с животными?

Д: Да.

В: Тогда закрывайте глазки, животные будут от вас прятаться (воспитатель  убирает одно животное, а дети должны определить кого не стало).

В: Молодцы, вы были очень внимательными!

В: Что-то наша Машенька загрустила, я предлагаю вместе с ней поиграть в интересную игру « Охота на льва».
В: Вот какие ребятки смелые и ловкие.

В: Маша мне по секрету сказала, что любит сказки, А вы ребята, любите сказки?

Д: Да, любим.

В: Я предлагаю поиграть в интересную игру и показать Маше, что наши дети знают много сказок. Вы готовы?

Д: Да.

В: Угадайте, пожалуйста из какой сказки этот отрывок?

Вот по полю, полю Мышка бежит, у дверей остановилась и пищит….

Д: «Теремок».

В: Правильно. А давайте вспомним кто жил в теремке?

Д: Лягушка, лиса, заяц…….
В: Молодцы, вспомнили всех персонажей.

В: Я от бабушки ушёл, я от дедушки ушёл…..

Д: «Колобок».

В: А кого встретил колобок на своём пути?

Д: Зайца, волка, медведя…..

В: Хорошо, и эту сказку узнали. Слушайте дальше. Я злодея победил, я тебя освободил, и теперь душа-девица на тебе хочу жениться!

Д: Это «Муха-Цокотуха».

В: А вы знает автора этой сказки?

Д: К. И. Чуковский.

В: Правильно, ребятки, какие вы молодцы!

В: Как выскочу, как выпрыгну, полетят клочки по закоулочкам!

Д: «Заюшкина избушка».

В: А кто придумал эту сказку?

Д: Русский народ.

В: Хорошо мы поиграли, вы так много знаете. Машенька, тебе понравилось играть с ребятам? И нам было очень весело, но пришло время возвращаться в детский сад. Ой, кто-то плачет. Это зайка. Дети зайка рассказал мне, что это его выгнала лиса из домика, и он просит ему помочь. Поможем зайчику?

Д: Поможем.

В: Я предлагаю вам вернуться в детский сад и смастерить нашему заиньке новый дом, вы со мной согласны?

Д: Да.

В: Ну, что отправляемся в обратный путь.

По ровненькой дорожке шагают наши ножки

Через лужу прыг, через ямку скок,

Бух - упали, куда же мы попали?

Шли, шли, шли и в детский сад пришли.

В: А сейчас присаживайтесь, пожалуйста, за столы и с помощью аппликации мы поможем зайчику обрести новый дом.

Рефлексия:

 Дети, куда мы с вами сегодня ходили?

Что мы делали в гостях у бабушки?

Кому мы помогли?

Что вам больше всего понравилось в сегодняшнем путешествии?

 

 

 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Конспект итогового занятия по развитию речи во второй младшей группе"
Смотреть ещё 5 938 курсов

Методические разработки к Вашему уроку:

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

7 348 492 материала в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
    • 07.01.2020 54
    • DOCX 19.5 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Дубровская Галина Ивановна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Дубровская Галина Ивановна
    Дубровская Галина Ивановна
    • На сайте: 3 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 6476
    • Всего материалов: 83

Оформите подписку «Инфоурок.Маркетплейс»

Вам будут доступны для скачивания все 326 893 материалы из нашего маркетплейса.

Мини-курс

Великие голоса американской литературы: стилистические инновации и художественные методы

3 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Концептосфера русской народной культуры - фундаментальные ценности

4 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Современные подходы к воспитанию детей в России: роль детских общественных организаций и внеурочной деятельности в формировании личности

3 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
Смотреть ещё 5 938 курсов