710253
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокДошкольное образованиеКонспектыКонспект итогового занятия в средней группе. Тема: Поможем колобку.

Конспект итогового занятия в средней группе. Тема: Поможем колобку.

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Итоговое занятие:

Тема: «Поможем колобку».

Цель: Выявление знаний у детей на конец учебного года.

Задачи: Закрепить умение внимательно слушать задание.

Выявить умение считать до 5, сравнивать группы предметов,

уравнивать их, называть геометрические фигуры.

Выявить умение распределять животных

по климатическим зонам, называть птиц, насекомых.

Развивать умение согласовывать движения с речью.

Воспитывать интерес к игровому занятию, желание

участвовать в нём.



Методы: Наглядные, словесные.

Материалы: Игрушки: заяц, колобок, медведь, лиса, медведь, волк.

Картинки, пазлы, мяч, сапоги, заплатки, морковка.

Интеграция образовательных областей: познавательное развитие, речевое развитие, физическое развитие, социально – коммуникативное развитие, художественно – эстетическое развитие.

Предварительная работа: занятия в течение года, чтение художественной литературы, дидактические игры.

В: Ребята, сегодня у нас с вами необычное занятие, к нам в группу пришло много гостей.
Здравствуйте! Ты скажешь человеку.
Здравствуй! Улыбнется он в ответ.
И наверно, не пойдет в аптеку
И здоровым будет много лет!
Ребята, давайте пожелаем нашим гостям здоровья и скажем «Здравствуйте!
Давайте еще подарим гостям улыбку. Улыбка – это живой подарок, а подарку всегда рады. (Дети улыбаются) .(Дети садятся на стульчики).

В.Ребята, вы любите сказки?

Д.Да.

В. А какие вы, знаете сказки?

Д. ответы детей.

В. Отгадайте, как называется эта сказка?

Не лежалось на окошке,

Покатился по дорожке?

Д. Колобок.

В.Ребята, вы знаете эту сказку?

Д. да.

В.кого встретил в лесу колобок.

Д. зайца, лису, волка, медведя.

В. Что случилось в конце сказки с колобком?

Д. лиса его съела.

В. Сегодня мы отправимся гулять вместе с колобком и поможем ему вернуться домой целым и невредимым. Вы согласны?

Д. Да.

В. Жил весёлый колобок,

Колобок – румяный бок.

Он от бабушки ушёл,

Он от дедушки ушёл,

По дорожке покатился

В густом лесу очутился.

А навстречу колобку идёт заяц и плачет.

В. Заяц, почему ты плачешь?

Заяц: я зайка маленький,

Я зайка серенький,

Ребята, вы мне не поможете морковку сосчитать?

У меня зайчат много, а я не умею считать,

хватит ли морковок всем или нет.

Задание № 1.

Сосчитать зайчат и морковки.

Д. Зайчат пять, морковок четыре.

В.Чего больше?

Чего меньше?

Что сделать, чтобы стало поровну?

Д. Ответы детей.

Заяц: Спасибо вам ребята. Спасибо колобок.

Задание№2

В. Ребята, отгадайте загадку:

В луговой траве стрекочет,

В руки к нам идти не хочет.

Скачет он на длинных ножках

Через луг, через дорожки…(кузнечик)

В.Кузнечик, это кто?

Д. Насекомое.

В.Каких насекомых, вы знаете?

Д.перечисляют.

В.Ребята посмотрите кто это?

Д.Волк

В.Волк, а ты почему такой грустный?

Волк: Я - сердитый Волк, Волк

Я – зубами щёлк, щёлк

Колобок мне задали

В лесной школе задание

А я ни как не могу его выполнить.

Помогите мне, пожалуйста.

Задание №3 Д.И. “Что без чего не бывает?”

Не бывает белки без (хвоста)

Не бывает птицы без (крыльев)

Не бывает рыбы без (плавников)

Не бывает машины без (руля)

Не бывает чайника без (ручки)

Не бывает дыма без (огня)

Не бывает моря без (воды).

Не бывает стола без (ножек).

Не бывает бабочки без ( крыльев).

Не бывает дерева без (веток).

Волк: спасибо колобок и ребята, что помогли выполнить задание.

В.Ребята нам пора отдохнуть.

Физминутка

Дети по кругу стоят спиной друг к другу.

Был у зайца огород (погладить спинку).

Ровненькие грядки. (руками вверх вниз).

Он зимой в снежки играл (кулачками).

Ну, а летом в прятки. (пальцы бегут).

А весною в огород зайка весело идёт. (пальцы идут).

Он сначала всё вскопает, (пощипать).

А потом всё разровняет. (погладить).

Семена просеет ловко (пальцы бегут).

И пойдёт сажать морковку. (пальцы шагают).

Ямка семя, ямка, семя. (ткнуть пальцем, ущипнуть).

Заровняет в тоже время. (погладить).

И потом у зайки вновь вырастит его морковь.

В.Пока мы отдыхали, колобок укатился и встретил медведя.

Я мишка косолапый

Неуклюжий да лохматый,

Ем малину и медок

А это кто же?

Дети: колобок.

Медведь Я его съем, если вы ребята

Не поможете подобрать

Заплатки к моим сапогам.

Сапоги-то сапоги.

Прохудились сапоги!

Дети, помогите,

Сапоги вы починить.

Задание №4

Подобрать по геометрической фигуре заплатку назвать цвет, фигуру.

М.Спасибо колобок и ребята, что помогли мне.

Задание №5

В.Ребята отгадайте загадку:

На шесте дворец,

Во дворце певец,

А зовут певца…(скворец).

В.Скворец это кто?

Д. Птица.

В.Верно, назовите, пожалуйста, известных вам птиц?

Д. перечисляют.

Л. Колобочек, мой дружочек.

За тобой бежать нет мочи.

Колобок, колобок я тебя съем.

К.Нет, не ешь меня Лиса. Я тебе песенку спою.

Л.Не надо колобок мне песню петь.

Ты лучше с ребятами мне помоги.

Это было в воскресенье

У меня на день рожденье

Гости веселились и вертелись

Что на части разлетелись.

Помогите собрать гостей?

Задание№6

Сложить пазл, назвать кто это? Где живет?

Сколько было гостей.

Л.Спасибо колобок, ребята что помогли мне выполнить задание.

За это я не съем вашего колобка.

В.Ребята, а давайте же поиграем с животными.

Задание №7 Д.И. «кто, где живёт?»

Красный цвет жаркие страны (Обезьяна, бегемот, жираф)

Белый цвет – холодные (Белый медведь, пингвин)

Зеленый цвет – тайга ( медведь, заяц, лиса) )

По сигналу поставить животное на свой цвет.

Психологический этюд:

Солнечный мой заинька,

Прыгни на ладошку.

Солнечный мой заинька

Маленькая крошка.

Прыг на носик, на плечо.

Ой, как стало горячо!

Прыг на лобик и опять

На плече давай скакать.

Вот закрыли мы глаза,

А солнышко играет:

Щёчки тёплыми лучами

Нежно согревает.

В. Ребята мы погуляли, а сейчас пора Колобку возвращаться к бабушке и дедушке.

Итог нод:

Ребята, вам понравилось путешествовать с колобком?

Ребята, чем мы сегодня занимались?

Молодцы, ребята, мне очень понравилось, как вы сегодня работали.

Уважаемые гости, можно нас переводить в старшую группу?












Общая информация

Номер материала: ДВ-561660

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени педагога-воспитателя с учетом требований ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Познавательное и речевое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Экологическое образование детей дошкольного возраста: развитие кругозора и опытно-исследовательская деятельность в рамках реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Простые машины и механизмы: организация работы ДОУ с помощью образовательных конструкторов»
Курс повышения квалификации «Патриотическое воспитание дошкольников в системе работы педагога дошкольной образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Одаренные дети. Особенности развития и система сопровождения в системе ДОО»
Курс повышения квалификации «Педагогическая деятельность мини-музея как культурно-просветительского центра дошкольной организации»
Курс повышения квалификации «Организация развивающей образовательной среды в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «ФГОС ДОО. Развитие поисковой активности, инициативы и познавательной мотивации методом экспериментирования у детей дошкольного возраста»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по присмотру и уходу за детьми дошкольного возраста»
Курс профессиональной переподготовки «Сурдопедагогика в дошкольном образовании»
Курс повышения квалификации «Управление качеством дошкольного образования в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышение квалификации «Выстраивание системы психологических взаимодействий дошкольника с компьютером и интернетом»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.