Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Дошкольное образование / Конспекты / Конспект итогового занятия в средней группе "Весна пришла"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Дошкольное образование

Конспект итогового занятия в средней группе "Весна пришла"

библиотека
материалов



Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №32»

Октябрьского района городского округа город Уфа РБ











Конспект итогового занятия по познанию,

развитию речи в средней группе

Тема: «Весна пришла»















Воспитатель:

Аминева Р.Ф.

Дата: 30.04.2015г.



Уфа



Цель:

- формировать целостную картину мира;

- обобщить знания детей о животных, временах года;

- закреплять умения детей сравнивать предметы;

- развивать логическое мышление, память, внимание, наблюдательность;

- развивать связную речь, обогащать словарный запас детей;

- совершенствовать двигательные навыки, развивать двигательную активность;

- воспитывать любовь к животным.

Демонстрационный материал:

-картинки с изображением животных (заяц, лиса, собака, волк, медведь, петух);

-иллюстрации с изображением времён года;

-иллюстрации «Правила поведения в лесу»;

-наборы игрушек-животных диких и домашних;

-набор картинок для игры «Четвёртый лишний».

Ход занятия.

- “Собрались все дети в круг.
Я – твой друг и ты – мой друг.
Крепко за руки возьмёмся
И друг другу улыбнёмся.”
- Сегодня к нам пришли гости. Повернитесь к гостям поздоровайтесь и улыбнитесь.

Очень скоро мы с вами станем старшей группой. Наши гости пришли посмотреть и послушать, что вы знаете и умеете. Давайте расскажем и покажем.

- Ребята, а какие времена года вы знаете? (карточки с временами года)

- А сейчас какое время года?

- Какие признаки весны вы знаете?

- Перечислите весенние месяцы. А сейчас какой месяц?

- Сколько дней в неделе? Перечислите. А сегодня, какой день недели?

Мы спросили у Емели: 
-Назови нам дни недели!
 
Стал Емеля вспоминать.
 
Стал Емеля называть.
 
Дядька крикнул мне: Бездельник!
 
Это было в ПОНЕДЕЛЬНИК.
 
На чердак я влез, и дворник
 
Гнал метлой меня во ВТОРНИК.
 
В СРЕДУ я ловил жука
 
И свалился с чердака.
 
Воевал в ЧЕТВЕРГ с котами
 
И застрял под воротами.
 
В ПЯТНИЦУ дразнил собаку,
 
Разорвал себе рубаху.
 
А в СУББОТУ - вот потеха -
 
На свинье верхом поехал.
 
В ВОСКРЕСЕНЬЕ отдыхал,
 
На мосту лежал, скучал,
 
Да с моста свалился в реку -
 
Не везет же человеку!


- Молодцы! А сейчас давайте послушаем мелодию (мелодию) А вы подумайте, какие звуки вы слышите, где всё происходит, чьи голоса, какие шумы.


- Вы представили себя в лесу? Давайте сделаем звук потише, представим себя в лесу.

- Ребята а вы знаете, как правильно вести себя в лесу?

( Дети:1. Надо вести себя в лесу тихо, нельзя шуметь.

2. Нельзя разбрасывать мусор, бутылки.

3. Нельзя в лесу разводить костёр.

4. Нельзя ломать ветки деревьев, топтать траву, рвать редкие цветы.

5. Нельзя брать из леса домой животных, птиц, насекомых)


- Молодцы, ребята! А сейчас отдохнём.

Пальчиковая гимнастика (встаем в круг)

Мы летим на самолёте.

Высоко-высоко. /Руки поднимаем в стороны и делаем взмахи/.

Мы плывём на пароходе.

Далеко, далеко. /Волнообразные движения руками/.

На ракете мы летим. / Складываем ладони вместе, поднимаем вверх/.

Быстро на машине мчим. /Зигзагообразные движения рукой/.

А теперь на паровозе. / Руки сгибаем в локтях, сжимаем кулаки,

Чух- чух – чух! Чух- чух- чух! вращаем руками/.

Быстро – быстро мчится поезд,

Во весь дух, во весь дух.

А теперь мы отдохнём, /Кладём руки на колени/.

Завтра снова в путь пойдём. /Шагают на месте/.


- В лесу живут птицы, а ещё кто?(животные) Я загадаю вам загадки.

Кто зимой в берлоге спит?
От его рева лес дрожит.
Кто умеет так реветь?
Ну, конечно же...(Медведь)
Мордочка усатая, шубка полосатая, 
Часто умывается, но с водой не знается
(Кошка)

Гладишь - ласкается, 
Дразнишь – кусается
(Собака)

Хитрая плутовка, рыжая головка, 
Хвост пушистый - краса!
 
А зовут её...
  (лиса)

Ночью воет он в лесу:
"Я ягнёнка унесу-у-у!"
В зайцах тоже знает толк
Злой, голодный серый ...(Волк)

Длинные ушки, быстрые лапки.

Серый, но не мышка. Кто это? (Зайчишка)

Хоть крепки мои копыта

И остры мои рога,

Я добра и не сердита,

Нравом вовсе не строга.

В поле я мычу: "Му-му!

Молочка налить кому?" (Корова)

-Молодцы! К каким животным относится собака? (Домашним) Каких домашних животных вы знаете? К каким животным относится волк?(Диким) Каких ещё диких животных знаете?


Нужно выполнить такое задание. Посмотрите, наши животные смешались, вам нужно разделить их на домашних и диких ( игрушки животных)

- Сколько домашних животных? Диких? Кого больше?


- Молодцы! Раз мы говорим о животных, есть другое задание.

Отгадайте название сказки.

1. Мышка, лягушка, заяц, лиса, волк, медведь.

Дети: «Теремок».

2. Ниф-Ниф, Наф-Наф, Нуф-Нуф, волк.

Дети:«Три поросёнка».

3. Дед, сани, рыба, лиса, волк, прорубь.

Дети:«Лисичка-сестричка и серый волк».

4. Дед, бабка, внучка, Жучка.

Дети: « Репка»

5. Мама, бабушка, волк, охотники, девочка.

Дети: «Красная шапочка»

- Молодцы! Поиграем.

Игра: «Наоборот» (с мячом) .

Много-мало, кислый-сладкий, день-ночь, холодный-горячий, злой-добрый, большой-маленький, чёрный-белый, весёлый-грустный, сильный-слабый, чистый-грязный, мягкий-твёрдый, лёгкий-тяжёлый, быстрый-медленный.

-Молодцы, ребята! Следующее задание «Четвёртый лишний»

Варианты подбора:
1. Снежинка, рукавичка, елочка, клубника.
2. Круг, квадрат, треугольник, машина.
3. Солнышко, ромашка, ягодка, снежинка.
4. Гриб, лист дерева желтого цвета, дождевые капли, купальник.

5. Шапка, куртка, сапоги, яблоко.

-Ребята, всё правильно, молодцы! Я для вас приготовила раскраски. Посмотрите. Что вы увидели? (на одной стороне домашние животные, на другой - дикие)


- Молодцы, ребята! Вы очень старались. Спасибо вам за работу!

Вам понравилось наше занятие? Что больше всего? Почему?


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 04.09.2016
Раздел Дошкольное образование
Подраздел Конспекты
Просмотров107
Номер материала ДБ-176497
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх