Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Дошкольное образование / Конспекты / Конспект итогового занятия в средней группе "Волшебные лучики"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Дошкольное образование

Конспект итогового занятия в средней группе "Волшебные лучики"

библиотека
материалов

Конспект итогового занятия в средней группе.

Тема: «Путешествие за солнечными лучиками»

Воспитатель: Байкина И.А.

 Задачи:

Образовательные:

- закрепление представлений о весне и ее приметах;

- уточнение, расширение и активизация словаря по теме «Весна», «Птицы», «Дикие и  домашние животные», «Насекомые»;

- совершенствование навыка чтения стихотворения по мнемотаблице;

- закрепление умения подбирать слова-родственники.

Развивающие:

- Развитие речевой коммуникации, зрительного и слухового внимания, словесно-логического мышления, фонематического слуха;

- развитие общей и мелкой моторики.

Воспитательные:

- формирование навыков сотрудничества, взаимопонимания, доброжелательности, самостоятельности, ответственности;

- воспитание любви и бережного отношения к природе.

Оборудование:

- письмо, фонарик, картинки с изображением: сосулек, скворечника, насекомых, медведя, скворца; мнемотаблица стихотворения «Весна»;

- нарисованные изображения солнца, лучей.

 голубая ткань для ручейка.

Ход занятия

 

Орг. момент:

В: - Ребята, посмотрите какое чудесное весеннее утро, сколько гостей к нам пришло. Давайте поприветствуем друг друга и гостей словами:

 Доброе утро, скорей проснитесь, солнцу шире улыбнитесь!         

В: - Кто-то бросил мне в оконце, посмотрите – письмецо.

       Может это лучик солнца, что щекочет мне лицо?

Письмо: Дорогие ребята! Я - весеннее солнце. Послало  я  свои солнечные лучи землю согреть, а они потерялись. Помогите мне, пожалуйста, их найти. А дорогу вам покажет волшебный огонек. А чтобы огонек загорелся, нужно сказать волшебные слова.   «Волшебный огонек, помоги, нам дорогу укажи!»

В: - Ребята, как же нам быть? Что может произойти, если лучи не найдутся?

    (Предположения детей)

В: - Вы хотите помочь солнцу?  

Д:- Да.

В: - Наверное нам нужно отправляться в путешествие. Давайте скажем волшебные слова, и лучик укажет нам дорогу.


1 часть

 Лучик показывает на игрушки.

В: - Волшебный огонёк хочет с вами поиграть в прятки (Воспитатель направляет фонарик на разные предметы, а дети называют его расположение, используя предлоги: на, под, перед, за, около, между) Луч фонарика показывает на лучик, дети находят его. Первый луч мы нашли,  что-же делать дальше.


 

2 часть

 

        Волшебный огонек, помоги, нам дорогу укажи!

       (В. светит маленьким фонариком, свет падает на картинку с изображением сосульки. Дети подходят к этому месту.)

В: - Ребята, угадайте,  что согрел солнечный луч?        

Д: - Сосульку.

В: - А как называется весеннее явление, когда с крыш капают сосульки?

Д: - Весенняя капель.

В: - А давайте прочтём стихотворение о весне. Дети читают, используя мнемосхему стихотворения. (2-3 ребёнка).

В: - Молодцы, ребятки. Вот и ещё луч мы нашли,  идем дальше.

       3 часть


В: -  Волшебный огонек, помоги, нам дорогу укажи! (В. светит на волнистую дорожку, на полу)

В:- ребята, угадайте, что согрел следующий луч.

      В голубой рубашке. Бежит по дну овражка.

Д:- ручей.

В:- Назовите ласково наш ручей.

Д:- Ручеек, ручеечек.

В:- Давайте освежимся у ручья и снимем усталость: (речь с движением)

Речка очень широка,

(Дети широко разводят руки в сторону.)

речка очень глубока.

(Приседают, коснувшись руками пола.)

Рыбки там живут, друзья,

(Выполняют движение «Рыбка».)

А вот воду пить - нельзя.

(Разводят руки в сторону, приподняв плечи.)

К ручейку мы все спустились, наклонились и умылись.

Раз, два, три, четыре –  вот как славно освежились. (Находят в ручейке лучик.)

В:- Молодцы, вот мы еще один луч нашли, идем дальше.

     4 часть


      Волшебный огонек, помоги,  Нам дорогу укажи.

     (В. светит фонариком на картинки с изображением насекомых)

В:- Кого согрел луч?

Д: - насекомых.

В: Посмотрите, как много насекомых. Деление детей на четыре команды.

В: - А теперь давайте поиграем. Д/игра «Четвёртый лишний»

Определите что лишнее на картинке?

 В:- Молодцы, вот и ещё один лучик нашёлся…

     5часть


     Волшебный огонек, помоги, нам дорогу укажи.

     (В. светит на картинку с изображением скворечника)

В:- Ребята, что это такое?

Д:- Скворечник.

В:- Для кого он сделан?

Д:-Для птиц.

В:- А вы хотите послушать, как поют птицы весной? (Слушанье записи пения птиц.)

В:- Как вы думаете, какие птички там пели?

Д:- грач, ласточка, синицы и т.д.

В:- Молодцы, много вы птиц знаете. А вот еще один луч нашли.

  

  6 часть

  В: -  Волшебный огонек, помоги, Нам дорогу укажи.

  В: - если вы отгадаете загадку, то узнаете, кого согрел и разбудил луч.

        Ходит летом косолапо, а зимой сосет он лапу.

Д:- Медведь.

В: Хорошо весной не только медведю, но и всем животным. Мишка хочет с вами поиграть, но для этого вы должны превратиться в животных.

В: А вы хотите превратиться в животных

Игра « Кто твои детеныши?».

Дети становятся в круг и идут друг за другом под речь воспитателя.

- Утро наступает, животные гуляют.1,2,3 – замри.

Бросая мяч ребенку, воспитатель спрашивает: Ты кто? Кто у тебя детеныши?

Д: Я белка, у меня детеныши бельчата.

(Волк, медведь, еж, белка, заяц, лиса, барсук)

В:- Молодцы, вот и еще луч. Идем дальше…

7 часть


В: - Ребята, огонек больше не горит, значит, мы нашли все лучи.


Давайте сделаем солнышко. Дети прикрепляют лучики к солнышку. Какое солнышко у нас получилось?

- О каком времени года нам рассказали лучики? Кого мы встретили в пути? Что понравилось в нашем путешествии?

- Солнышко благодарит всех нас и говорит «спасибо». За то, что нашли вы все лучики, солнышко дарит вам веселую песенку.


 



Автор
Дата добавления 06.06.2016
Раздел Дошкольное образование
Подраздел Конспекты
Просмотров68
Номер материала ДБ-112092
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх