Конспект к проекту "Репетитор"

Конспект урока по татарскому языку для проекта «Репетитор»

учителя татарского языка и литературы СОШ №8

Исмагиловой Резеды Раифовны

6 нчы дәрес.

Тема: Вакытлы матбугат. Фигыль заманнары.

Максат:

- яңа лексика: гәҗит, журнал, балалар өчен, зурлар өчен, маҗаралы, кызыклы, укыйм, карыйм, яратам;

- диалогик сөйләмгә чыгу;

- татар теленә генә хас булган авазларының дөрес әйтелеше өстендә эшне дәвам итү;

- фигыльнең заман формалары һәм аның барлык-юклык формалары белән танышу,

- диалогик сөйләмгә чыгу.

Дәрес барышы:

1.Оештыру өлеше.

– Исәнмесез, хөрмәтле телевизор караучылар!

- Здравствуйте, уважаемые телезрители!

- Вы смотрите очередной урок из цикла “ Туган телем – нәселем мирасы” – “Родной язык – наследие предков”. Напоминаю вам, что наши уроки доступны для всех. В основном мы рассматриваем те разделы татарского языка, которые вызывают трудности у русскоязычных учащихся.

2. Өй эшен тикшерү.

  -На последнем занятии было задано домашнее задание. Самыми первыми на сайт творческой группы учителей татарского языка прислали правильные ответы               

3. Яңа теманы аңлату.

Сегодня тема урока “ Вакытлы матбугат”, что в переводе означает “Периодическая печать”. Хочется сказать,что эта тема была выбрана не случайно. В современном мире человек имеет много источников для получения информации, и один из них и есть периодическая печать. У многих из нас есть любимые газеты и журналы, которым мы больше всего доверяем. Периодическая печать на татарском языке тоже не исключение. Есть газеты и журналы как для детей, так и для взрослых.

Вашему вниманию предлагаются новые слова, которые помогут вам понять смысл выражений в некоторых изданиях.

1) Сүзлек өстендә эш.

Объясняется  транскрипция каждого слова                                                                гәҗит                (гәҗит )              газета

журнал             (журнал)              журнал

кызыклы          (қызықлы)           интересный

балалар өчен   (ба°лалар өчөн)    для детей

зурлар өчен     (зурлар өчөн)       для взрослых

маҗаралы       (ма°җаралы)         приключенческий

китапханә       (китапха°нә)         библиотека   (обратите внимание на то, что это слово состоит из двух основ  “китап” и “ханә”, поэтому во втором слоге буква А звучит огубленно)

укыйм             (уқыйм)                читаю

карыйм           (қа°рыйм)             смотрю

яратам             (йа°ратам )           люблю

-         Вы заметили, что сегодня у нас много слов с твердым произношением.

Кабатлагыз:

 Гәҗит             

журнал        

кызыклы     

балалар өчен

зурлар өчен  

маҗаралы 

китапханә     

укыйм     

карыйм      

яратам       

2) Сүзтезмәләр белән эш.

-Сейчас, я предлагаю вам составить словосочетания из данных слов:

                                                                                                                                                                                                   Кызыклы, маҗаралы, яратам,  китаплар, укырга, журналлар

1. Кызыклы журналлар

2. Маҗаралы  китаплар

3.Укырга яратам

- А сейчас время рекламы. В периодической печати есть очень много газет и журналов на татарском языке. Один из таких - журнал для детей “Салават күпере”, что в переводе означает “Радуга”. В этом журнале много интересного и маленьким детям, и тем кто постарше. По- татарски это звучит так: ”Салават күпере ”балалар өчен кызыклы журнал. Обратите внимание, что этот журнал читают даже взрослые ребята. Вот один из них по этому поводу говорит так:

“Мин “Салават күпере” журналын укырга яратам. Ул кызыклы.”

- Для более старших читателей предлагается молодежный журнал “Ялкын”(Костер)

- По-татарски это можно сказать следующим образом: ”Ялкын” журналы зурлар өчен бик кызыклы. Обратите внимание какой монолог составили двое учащихся:

Малайлар китапханәгә килделәр. Алар “Ялкын” журналын карыйлар. Журнал бик кызыклы.

3) Фигыльләр турында мәгълүмат.

- Сегодня на уроке мы будем много говорить о глаголах. В татарском языке глагол имеет много временных форм. Можно сказать, что знание глагола – это основа знаний в татарском языке. Остановимся на  трёх глаголах: укый, карый, ярата. Мы не зря выбрали эти слова. Они помогают сегодня в нашей теме. С помощью этих глаголов мы можем высказать своё отношение о прочитанном. Глаглы татарского языка изменяются по 8 временам, но мы рассмотрим только основные три. Это глаголы настоящего (хәзерге заман), прошедшего (үткән заман) и будущего (киләчәк заман) времени. ( Работа с таблицами на слайдах)

        4) Диалогик сөйләмгә чыгу.

- А теперь почитаем диалоги:

1. - Син нәрсә укыйсың? (Что ты читаешь?)

-Мин китап укыйм (Я книгу читаю)

-Ул нинди? (Она какая?)

- Маҗаралы.(Приключенческая)

2. Попробуйте составить диалог по схеме:

-?

- отрицание

-Алсу, син китап укырга яратасыңмы?( Алсу, ты любишь читать книги?)

Юк, мин әле укый алмыйм. (Нет, я ещё не умею читать)

3. -?

    - отрицание

    - ?

    - согласие

 - Бу китап кызыклымы?

-  Юк.

- Ә син аны укыдыңмы?

 - Әйе, укыдым.

4. – Син нәрсә укыдың?

    - Мин журнал укыдым.

    - Гәҗит укыдыңмы?

    - Юк, укымадым.

-Такие диалоги вы сможете составить самостоятельно, когда придете в библиотеку, или в магазин.

- А сейчас вашему вниманию предлагаются ситуативные упражнения, т.е как бы вы ответили в данной ситуации:

1. Как скажешь о том, что:

а)  ты не прочитал книгу

- Мин китапны укымадым

б) ты прочитаешь книгу

 - Мин китапны укырмын

в) ты читаешь журналы для детей  

-Мин балалар өчен журналлар уыйм

г) ты не читаешь приключенческие книги

- Мин маҗаралы китаплар укымыйм

1.     - Уважаемые наши телеученики. При составлении словосочетаний или целых предложений необходимо учитывать, что слова должны быть грамматически связаны между собой.

-На сегодня наш урок закончен. Надеемся, что вы хорошо усвоили новую тему.

4. Өй эше. 

  1. Измените глаголы яратам, пешерәм  по временам

  2. Составьте диалог по теме « Я люблю читать”

Ждем ваших ответов.

-До скорой встречи!