Конспект к программе по внеурочке "История становления человека". Тема: " « Эпоха рыб»

Составила:

 Малышева Валентина Николаевна

Урок 7.

            ТЕМА:

           « Эпоха рыб»

    1.Беседа:

--- Как вы думаете, ребята, а когда появились рыбы?

--- О чем они думали?

     2. Рассказ 2 учащихся ( Домашнее задание)

--- материал задания.

    Первый ученик:

         Прошли еще миллионы лет, прежде чем на Земле появились Позвоночные животные. Вероятно, это были рыбы. У них еще не было плавников, но на голове был костяной нарост-защита от хищников. Назывались первые рыбы ГЕТЕРОСТРАКИ. У них не было челюстей. Они всасывали ил и процеживали его через щели, во рту оставались беспозвоночные.

             Второй ученик 

       В то время это были самые развитые животные. У них имелся позвоночник с другими костями, образуя скелет. Они были больше размерами. У них были глаза, рот и небольшое количество мозга.

         О чем думали первые рыбы, сказать трудно. Им трудно было передвигаться, у них не было плавников и хвоста. Теперь же в процессе эволюции существует тысячи разных рыб. А те, кому разонравилось в воде, стали перебираться на сушу. Вот название некоторых рыб того периода: ПТЕРАПСИС,ХЕМИКЛАСПИС,ДРЕПАНАСПИС.

3. Представьте, что перед нами древний океан. Попробуйте населить его древними животными.

( рисуют, вырезают по контуру животных, изображают океан на листе ватмана и населяют его животными.)

( коллективная работа).

4. Заполнение словаря терминов.

(если не хватит времени, то это задание идет на дом.)

СЛОВАРЬ ТЕРМИНОВ:

1.   Мозг-                           Вещество, орган.

2.   Птерапсис-                  вид древней рыбы.

3.   Глаза, рот-                  органы.

4.   Эволюция-                  преобразование.

5.   Комфортабельно-     удобно.

6.   Конкуренция-              борьба за жизнь.