Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Математика / Конспекты / Конспект к уроку математики

Конспект к уроку математики



Осталось всего 4 дня приёма заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)


  • Математика

Поделитесь материалом с коллегами:

Тема: Точка, кривая и прямая линии. Отрезок. Ломаная линия.

Ход урока


1.Организационное начало урока


Прозвенел звонок и смолк –

Начинается урок.

Он полон открытий

И полон тревог.

Ты диктора внимательно слушай,

Чтоб задание выполнить мог.


2. Актуализация знаний


- Мы сегодня с вами будем путешествовать по волшебной стране «Геометрии». Этой страны на карте нет, но в ней есть удивительные города с необыкновенными улицами. Сопровождать нас в путешествии будет очень важная фигура. Сейчас мы с ней познакомимся.

- Что это за фигура? Правильно, это точка.

- Эта фигура важна, потому что с неё всё начинается.

- Нарисуйте две точки. Соедините их волнистой линией. Эта линия называется кривой.

- Нарисовать две точки. Соединить их прямой линией под линейку.


Без конца, без края –

Линия прямая.

Хоть сто лет по ней иди,

Не найдёшь конца пути.


- Отметьте точку на любой из линий. Что можно сказать про это? Линия состоит из точек.


- Если натянуть верёвочку, то какая линия получится? Прямая.

- Если бросить верёвочку на пол, то какая линия получится? Кривая.


- Точка присела на скамейку и предлагает вам выполнить следующие задания.

- В лесу под деревом росло четыре гриба. После дождя появляется ещё 1 гриб. Сколько всего грибов растёт теперь под деревом?


- Пять. К четырём прибавить один равно – пять.


- Машенька сорвала один гриб. Сколько грибов осталось?

- Четыре. Из пяти вычесть один будет – четыре.


2+ □ =4 □ + 2= 3 2- □ =1 □ -1=3

3+□ =4 4+ □ =5 3- □ =2 □ -1=4


- Назовите пропущенные числа.

Два. Один. Один. Один. Один. Один. Четыре. Пять.


- Вертела Точка верёвочку в руках и нечаянно завязала на ней 5 узелков. На сколько частей они разделили верёвку?

- Верно, на шесть частей.


Физкультминутка для пальчиков


Раз, два, три, четыре!

Кто живёт в моей квартире?

Раз, два, три, четыре, пять –

Всех могу пересчитать:

Папа, мама, брат, сестрёнка,

Кошка Мурка, два котёнка,

Мой щегол, сверчок и я –

Вот и вся моя семья!


Актуализация знаний 2


- Встала Точка на прямую линию. Долго шла, устала. Остановилась и думает: «Долго ли я ещё буду идти? Когда закончится прямая?»

- Долго ещё будет идти Точка? Долго. Так как «линия прямая без конца и края».

- Опечалилась Точка: «Как же мне быть? Неужели так и идти без конца?» Но тут появились ножницы. Они узнали о беде Точки и решили помочь. Щёлкнули перед Точкой и разрезали прямую с одной стороны, а потом с другой.

- Ой, как интересно! – воскликнула Точка. – Что же из прямой получилось?


- Это отрезок – часть прямой линии, ограниченная с двух сторон точками. А если точка с одной стороны – это луч. Он очень похож на лучик солнца.


- Сколько на слайде отрезков? Четыре.

- Какой самый длинный? Верно, красный.

- Какой самый короткий? Правильно, жёлтый.

- Какие отрезки одинаковой длины? Зелёный и синий одинаковой длины.

- Это мы определили на глаз. Но предметы можно сравнивать при помощи наложения одного на другой. Можно при помощи циркуля. Есть такой измерительный прибор.

- Позже вы познакомитесь с измерением отрезков при помощи линейки.


- Точка предлагает вам выполнить следующие задания.


4+1=5

4-1=3

5-1=4

5-2=3


- Определите, какая запись подходит к картинкам?

- К первой картинке подходит пример: четыре плюс один равно – пять.

- Ко второй картинке подходит пример: пять минус два будет – три.


- По схемам составьте и решите примеры.


○○○●●

+□=□

- К трём прибавить два получится – пять


○○●●

+□=□

- К двум прибавить два получится – четыре.


○○○●

+□=□

- Три плюс один равно – четыре.


□□□□□

-□=□


- Из пяти вычесть два будет – три.


□□□□□

-□=□

- Пять минус один равно – четыре.


□□□□

-□=□


- Из четырёх вычесть два получится – два.


- Кто идёт первым по бревну, если считать справа налево?

- Первым идёт папа.

- Кто идёт четвёртым?

- Четвёртой идёт мама.

- Каким по счёту идёт сын?

- Сын идёт вторым.

- Какой по счёту идёт дочка?

- Дочка идёт третьей.

- Сколько всего человек и животных переходят речку?

- Правильно, пятеро.

- А если считать слева на право, количество измениться? Нет.


- Посмотрите внимательно на эти две картинки и найдите 5 отличий.


  1. У цветка на одной картинке пять лепестков, а на второй – четыре лепестка.

  2. На одной картинке у дедушки есть кепка, а на второй – нет.

  3. У дедушки на одной картинке штаны синие, а на второй – зелёные.

  4. На одной картинке у граблей четыре зуба, а на второй – три зуба.

  5. У бабочки на первой картинке четыре кружочка на крылышках, а на второй картинке только два.


Физкультминутка


Это – правая рука,

Это – левая рука,

Справа – шумная дубрава,

Слева – быстрая река…

Обернулись мы и вот,

Стало всё наоборот:

Слева – шумная дубрава,

Справа – быстрая река…

Неужели стала правой моя левая рука?


Актуализация знаний 3


- Отдохнула точка и отправилась в путь дальше. Много прошла Точка и вдруг – неудача! Путь преградила большая река. «Что же мне делать? Неужели возвращаться?» - воскликнула Точка.

И тут на помощь пришли её друзья отрезки. Соединились они вместе – и получился отличный мостик. Посмотрела Точка на этот мостик и говорит: «Какая интересная линия получилась!»


- Такая линия называется ломаной, а отрезки, из которых она состоит – звеньями ломаной

- Концы каждого звена называются вершинами ломаной линии.


- Сколько звеньев у первой ломаной линии? Конечно же, пять.

- Сколько вершин у второй ломаной линии? Верно, четыре.

- Начертите самостоятельно ломаную линию из четырёх звеньев.


- Из отрезков можно получить разные ломаные: незамкнутые и замкнутые.

Сколько звеньев у этой ломаной? Три.

Какая фигура получилась, когда звенья замкнулись? Треугольник.

- Треугольник состоит из трёх сторон. У треугольника три вершины.

- Выложите из палочек треугольник.

- Сколько палочек понадобилось? Почему?


- Точка предлагает разделить грибы на две корзинки.


- Один и четыре – это пять.

- Два и три – это пять.

- Три и два – это пять.

- Четыре и один – это пять.


- Решите примеры.


5-1-1=□ 4-1+2=□

2+2+1= □ 3+1+1=□


-Проверьте себя!


5-1-1=3 4-1+2=5

2+2+1= 5 3+1+1=5


- Расселить жильцов в домик. Решите примеры и узнайте где кто живёт.

- Где живёт лягушка? Лягушка живёт в окошке под номером три, так как два и один будет – три.

- Где живёт мышка? Мышка живёт в окошке под номером два, так как пять без трёх будет – два.

- Где живёт петух? Петушок живёт в окошке с номером один, так как четыре без трёх получится – один.

- Где живёт ёжик? Ёжик живёт там, где цифра «четыре», так как два плюс два равно – четыре.

- Где живёт зайка? Зайка живёт там, где цифра пять, так как два плюс три – будет пять.



- Назовите имена мальчиков по порядку, если Вася ниже Коли, а Коля не выше Толи.


- Первый– Толя, второй– Коля, третий –Вася.


- Чтобы сварить 1 кг мяса, требуется 1 час. За сколько часов сварится 2 кг мяса?

- Конечно же, один час.


- Сколько в комнате кошек, если в каждом из четырёх углов комнаты сидит по одной кошке, а напротив каждой кошки сидит по три кошки.


- Четыре, так как если кошка сидит в углу, то напротив неё в трёх углах сидит ещё по одной кошке, то есть три.


- Найдите закономерность и назовите число.


- Конечно же, это цифра один.


3. Подведение итогов


- Вы молодцы, хорошо справились с заданиями. Точка благодарит вас за путешествие.

- С какими фигурами познакомились?


-Из чего состоит ломаная линия? Правильно, из звеньев.

- Что называется вершиной ломаной? Верно, это концы звеньев.


Рефлексия


- Продолжите фразу.

- Сегодня на уроке:

Я узнал …

Я научился …

Мне было интересно…

Мне было трудно ….


- Выберите зайчишку, который соответствует вашему настроению. До новых встреч!






57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Автор
Дата добавления 22.10.2016
Раздел Математика
Подраздел Конспекты
Просмотров7
Номер материала ДБ-281005
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх