Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Конспект к уроку математики 4класс
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Конспект к уроку математики 4класс

библиотека
материалов


Тема урока : «Прием письменного вычитания
для случаев вида 8 000 – 345, 37 007 – 18 032»

Цель: познакомить учащихся с приемом письменного вычитания, когда приходится занимать единицу через один или несколько разрядов;

Задачи: закреплять умение решать задачи, в которых используются приемы письменного сложения и вычитания;

повторить деление с остатком и проверку к нему.

Ход урока

I. Организационный момент.

II. Арифметический диктант.

1. Решите арифметические ребусы.

hello_html_29a1c84a.png

2. Задание «Цепочка».

hello_html_317a7c69.png

3. Переведите.

Сколько минут в 2 ч.? ( 120 мин ), в 3 ч 20 мин?( 200 мин), в 120 с?( 2 мин )

Сколько часов и минут составляют 65 мин?( 1 час 5 мин), 70 мин?( 1 час 10 мин), 90 мин?( 1 час 30 мин), 100 мин?( 1 час 40 мин )

2 мин 30 с = 150 с

6 мин = 360 с

6 мин 5 с = 365 с

III. Работа над новым материалом.

Решение примеров устно из задания № (учебник) должно быть основано на знании нумерации многозначных чисел.

  1. 999+1 = 10 000- 1 = 50 000- 1 =

1000-1 = 9 999+1 = 80 000- 1 =

  1. 1 050 -50 = 20 000+800= 35 840- 840 = 4 700 – 32 =



Учитель. Начинаем вычитание с единиц, но из 0 нельзя вычесть 2. В разряде десятков числа 4 700 стоит ноль. Значит, придется взять 1 сотню. Сколько это десятков?

Дети. В 1 сотне 10 десятков.

hello_html_6a68122e.png

Учитель. Берем 1 десяток. Сколько же десятков из взятой нами сотни останется?

Дети. 9 десятков.

Учитель. Запомним: мы взяли одну сотню из 7; чтобы не забыть об этом, поставили над цифрой 7 точку (ставит точку). Взятую сотню мы заменили десятками. В 1 сотне – 10 десятков. Из этих 10 десятков нам надо взять 1 десяток и перенести его в разряд единиц. 1 десяток содержит 10 единиц. Тогда в разряде десятков останется 9 десятков. Запишем это: над нулем в разряде десятков запишем цифру 9. Теперь из десятка, который мы взяли (из 10 ед.), вычтем 2 (10 – 2 = 8), запишем 8 под единицами. Из 9 десятков вычитаем 3 десятка, получаем 6 десятков, записываем в разряде десятков. Точка над цифрой 7 показывает, что 1 сотня была взята, и, значит, сотен осталось 6. Записываем 6 под сотнями и 4 под тысячами. Читаю ответ: 4 668.

Здесь главное, чтобы все дети поняли, почему в записи уменьшаемого в процессе выполнения вычитания вместо нулей появляется цифра 9, и могли это объяснить.

Для отработки навыка вычислительного приема учитель просит открыть учебник на с. 63 и объяснить на решенных уже примерах, как выполнялось вычитание.

После этого дети выполняют с подробным комментированием

задание № __(по выбору)

Ф и з к у л ь т м и н у т к а

Смотри скорей, который час

Тик-так,тик-так,

Налево-раз,Направо-раз!

Мы тоже можем так,

Чтоб стать похожим на орла,

Должны расправить два крыла..



IV. Работа над пройденным материалом.

1. Решение задач.

Задачу 270 (с.61) учащиеся решают под руководством учителя, записывая действия сразу столбиком.

Прочитайте условие задачи.

Сколько бумаги пошло на изготовление тонких тетрадей?

Сделаем схематический чертеж.

Что в задаче является целым? Бумага.(Вся)

Сколько всего бумаги выпустили?

Из каких частей состоит целое?

Из бумаги, затраченной на изготовление общих и тонких тетрадей.

Что неизвестно в задаче?

Часть.

Как найти часть?

Из целого вычесть другую часть.


hello_html_m80f3a05.png

Изо всей бумаги: на общие тетради – 6336 т,

на школьные тетради – ? т.

1) 4850-365=4485(т)- февраль

_4850

365

4485


2) 4850+4485=9335(т) – всего бумаги выпустили



+4850

4485

9335


3) 9335-6335= 3000 (т)


_9335

6335

3000 (т)

О т в е т: 3 000 т пошло на школьные тетради.


Физминутка для глаз.

2. Решение примеров.

Для самостоятельной работы учащимся решают примеры

из задания № __.

V. Итоги урока.

Учитель. Ребята, что нового узнали на уроке?

Дети. Мы познакомились с новым приемом вычитания многозначных чисел.

Учитель. Что повторяли на уроке?

Дети. Мы повторяли решение задач, примеры на деление с остатком, заполняли арифметические ребусы.


Дом.зад.(по выбору)

VI.Домашнее задание: задания 307; тетрадь № 1, с. 40, № 95–98.



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДБ-105104

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"