Конспект к уроку «Народные игры»

«Народные игры»

(Методическая разработка)

Овчинникова Инна Валерьевна

Педагог-организатор

МОУ «СОШ №58»

Магнитогорск 2015г.

Народная игра – естественный спутник жизни ребенка, источник радостных эмоций, обладающий великой воспитательной силой. Народные игры являются одним из традиционных средств педагогики. Испокон веков, в играх ярко отражается образ жизни людей, их быт, труд, представление о чести, смелости, мужестве, желание обладать силой, ловкостью, выносливостью, быстротой и красотой движений, проявлять смекалку,  выдержку, творческую выдумку, находчивость, волю, стремление к победе. Народные игры являются частью патриотического, эстетического и физического воспитания детей. У них формируются устойчивое заинтересованное уважительное отношение к культуре родной страны, создаются эмоционально положительная основа для развития патриотических чувств: любви к Родине, её культуре и наследию. По содержанию все народные игры классически лаконичны, выразительны и доступны детям. В данной методической работе представлены игры нескольких направлений: игры со словами, пальчиковые игры, подвижные игры.

Игры предшествуют трудовую деятельность ребенка. Он начинает играть до того, как научатся выполнять хотя бы простейшие трудовые процессы.

Цель: создание условий для развития интереса к народным играм через включения детей в совместную деятельность.

Задачи:

• способствовать расширению кругозора учащихся;
• содействовать взаимодействию взаимопониманий;
• развивать умения ориентироваться в пространстве;
• развивать познавательный интерес, воображение, память, мышление, речь;
• создавать условия для проявления чувства коллективизма;
• развивать активность и самостоятельность;
• активизировать двигательную деятельность детей.

 «Что ты делаешь?»

Игроки садятся в круг. Ведущий раздаёт каждому из них отдельное задание — варить обед, печь хлеб, жать овёс, шить платье, вязать носки, вышивать и т. д.

Каждый участник, тихонько похлопывая в ладоши, повторяет своё задание.

Ведущий, находящийся в центре круга, задаёт всем какую-нибудь общую работу, например, говорит всем: «Пеките хлеб!», после этого все начинают повторять название новой заданной работы : «Пеку хлеб, пеку хлеб».

Спустя некоторое время ведущий неожиданно обращается с вопросом к кому-нибудь : «Что делаешь?» Тот, к кому обратился ведущий, должен немедленно назвать назначенную ему первоначальную работу, например: «Варю обед». Если игрок ошибается и называет общую работу, то он становится водящим.

«Летела корова, сказала слово»

Игроки садятся в круг и кладут ладони на колени, каждый из игроков поворачивает правую руку ладонью вниз, а левую – ладонью вверх. После чего соединяет свои ладони с ладонями соседей. Начинается чтение стиха: «Летела корова, сказала слово, какое слово сказала корова?». Все игроки по очереди говорят по одному слову, в такт  хлопая по ладони своего правого соседа. Словно передавая ему эстафету. На ком кончается стих, тот называет любое слово и передаёт эстафету соседу справа. Его сосед вместе с хлопком говорит первую букву этого слова, следующий игрок – вторую, и так до конца слова. Задача последнего игрока – не зазеваться и успеть убрать руку из-под завершающего хлопка.

«Чепуха»

Участники игры садятся попарно и говорят на ухо друг другу какое-нибудь слово, обозначающее предмет. После этого водящий задаёт вопросы, отвечая на них нужно повторять только своё слово, при этом отвечая быстро, не задумываясь.

Ведущий подходит к каждому игроку и важно предупреждает:

— Кто ошибётся,

Тот попадётся!

Кто засмеётся.

Тому плохо придётся!

После этого он начинает задавать любые вопросы, игрок отвечает словом, которое получил от своего партнёра. Игра продолжается, пока игрок не засмеётся или водящий, исчерпав все вопросы, переходит к другому игроку.

«Запрещенная буква»

Все участники договариваются, какая буква станет «запрещённая». Далее, отвечая на вопросы ведущего, нужно отвечать так, чтобы избежать произношения этой буквы. Победителем будет считаться тот, кто ни разу не становился водящим и давал быстрые ответы.

«Молчанка»

Выбирается ведущий. Перед началом игры все играющие произносят певалку:

— Первенчики, червенчики,

Летали голубенчики,

По свежей росе,

По чужой полосе,

Там чашки, орешки,

Медок, сахарок —

Молчок!

Как скажут последнее слово, все должны замолчать. Ведущий старается рассмешить играющих движениями, смешными словами, не дотрагиваясь до них. Кто рассмеётся – становится ведущим.

«Травка-муравка»

Травка-муравка со сна поднялась (шевелим пальчиками),

Птичка-синичка за зёрна взялась (взмахивает кистями рук),

Зайки – за капустку (указательным и средним пальцами обеих рук показываем ушки),

Мышки – за корку (двигаем мизинцем как хвостиком),

Детки – за молоко (кисти рук образуют чашечку).

«Барашеньки-крутороженьки»

Барашеньки-крутороженьки по горам ходят (указательными пальцами показываем рожки),

В дудочку играют (имитируем игру на дудочке),

Васю потешают.

А сорока–белобока стала примечати (машем руками как крыльями),

А совища из лесища глазами хлоп-хлоп (держим пальцы вокруг глаз),

А козлища из хлевища ногами топ-топ! (топаем ногами)

«Свинка Ненила»

Свинка Ненила сыночка хвалила:

— То-то хорошенький (ладошки под щеками, наклоны головы вправо-влево),

То-то пригоженький (поворот туловища вправо-влево);

Ходит бочком (ходим бочком, руки прижимаем к телу),

Уши торчком (ладошки с сомкнутыми пальцами на голове),

Нос пятачком! (указательным пальцем дотрагиваемся до носа)

 «Раз ­– косили, два – косили»

Раз – косили («держим» руками косу и проводим ею вправо),

Два – косили (так же проводим влево),

Сено мы в снопы сносили (руки держим домиком над головой):

Заяц косой (показываем двумя пальцами заячьи ушки),

С острой косой,

Зайчонок серенький (показываем двумя пальцами заячьи ушки)

С маленьким серпиком (соединяем кончики пальцев),

Журавли с цаплями (руки вытягиваем высоко над головой, сгибаем в запястьях)

С длинными граблями (одну руку вытягиваем вверх, вторую опускаем вниз, сгибаем в запястьях).

Ой, перепёлке (руки скрещиваем в запястьях, пальцы растопыриваем)

Ходить колко!

Она кашу несла (ладошки складываем ковшиком перед с собой и опускаем вниз),

По дороге растрясла!

«Ляпка»

Один из играющих — водящий, его называют «ляпкой». Водящий бегает за участниками игры, стараясь кого-нибудь осалить, приговаривая: «На тебе ляпку, предай её другому!» Новый водящий догоняет игроков и старается предать ляпку. Водящий не должен преследовать одного и того же игрока. Участники игры внимательно наблюдают за сменой водящих.

«Почта»

Выбирается водящий. Игра начинается с переклички игроков и водящего:

— Динь, динь, динь!

— Кто там?

— Почта!

— Откуда?

— Из города!

— А что в городе делают?

Водящий может назвать, что в городе танцуют, прыгают, строят и т. д. Все играющие должны делать то, что сказал водящий. А тот, кто плохо делает, отдаёт фант. Игра заканчивается, когда водящий набрал пять фантов.

«У дядюшки Трифона»

Дети встают в круг, берутся за руки. В центре становится ведущий. Играющие ходят по кругу и говорят нараспев слова:

У дядюшки Трифона

Было семь детей,

Семеро сыновей.

Они не пили и не ели,

Друг на друга лишь смотрели.

Разом делали, как я!

При последних словах ведущий делает какое-нибудь движение, все участники повторяют его. Тот , кто повторил движение лучше всех, становится ведущим.

«Дрёма»

Выбирается водящий­­ – «дрёма». Он садится на корточки в центре круга и закрывает глаза. Играющие, взявшись за руки, идут по кругу и приговаривают:

— Сидит дрёма, сидит дрёма,

Со своей дремотой (2 раза)

«Дрёма» должен исполнять всё, что говорят играющие:

— Встаёт дрёма, встаёт дрёма,

Со своей дремотой (2 раза)

«Дрёма» встаёт, потягивается, зевает, начинает идти навстречу общему движению, при этом не открывает глаза:

— Ходит дрёма, ходит дрёма,

Ходит дрёма со своей дремотой,

Ловит дрёма, ловит дрёма

Ловит дрема со своей дремотой!

Как только были произнесены последние слова, все играющие разбегаются по комнате, а «дрёма» ловит их с закрытыми глазами. Пойманного игрока он должен назвать. Если пойманный игрок назван правильно, то он становится «дрёмой», и игра продолжается. «Дрёма» не имеет право ловить ребят пока не сказаны последние слова приговорки.

«Узнай кто»

Водящий отходит в сторону и отворачивается от остальных. Один из играющих подкрадывается к нему сзади и закрывает глаза. Водящий должен ощупать и узнать, кто закрыл ему глаза, и назвать по имени. Тот, кого узнали, становится водящим.

«Бабка Ёжка»

В середину круга встаёт водящий — Бабка Ёжка. В руках у неё «помело». Вокруг бегают играющие и дразнят её:

Бабка Ёжка

Костяная ножка

С печки упала,

Ногу сломала,

А потом говорит:

— У меня нога болит.

Пошла она на улицу —

Раздавила курицу.

Пошла на базар —

Раздавила самовар.

Бабка Ёжка скачет на одной ноге и старается кого-нибудь коснуться «помелом». К кому прикоснётся — тот и замирает.

«Дедушка-рожок»

Водящий – «дедушка-рожок». Ему отводится дом. Все играющие делятся на две равные группы и расходятся на противоположные стороны, которые размещаются по бокам «дома» водящего. При этом каждая команда проводит черту, обозначающую границу своего «дома». Свободное пространство между домами называется полем. Когда всё для игры готово, «дедушка-рожок» из своего «дома» спрашивает:

— Кто меня боится?

— Никто,— отвечают играющие и перебегают из одного «дома» в другой через поле, поддразнивая при этом водящего:

— Дедушка-рожок на печи дыру прожег!

Водящий ловит перебегающих и отводит в свой дом пойманных. Перебегающие могут выручать пойманных: пока водящий занят ловлей кого-либо из бегущих, один из играющих подбегает к «дому» водящего и дотрагивается рукой до пойманного, который после этого считается вырученным и может снова присоединится к своей команде. Когда водящий поймает всех, тогда водить будет пойманный прежде других.

«Кузнецы»

Выбирается водящий – «кузнец». Остальные — «жеребцы». Они подходят к кузнецу и говорят:

Эй кузнец молодец!

Расковался жеребец.

Ты подкуй его опять.

Кузнец отвечает:

Отчего не подковать?

Вот — гвоздь, вот — подкова!

Раз, два — и готово!

«Жеребцы» на слове «готово» убегают, а «кузнец» их ловит.

«Утка и селезень»

Играющие становятся в круг, в середине — «утка», за кругом — «селезень», который ловит утку.

Стоящие в кругу поют песенку:

Селезень ловит утку,

Молодой ловит серую,

Пойди, утица, домой.

Пойди, серая, домой.

У тебя семеро детей,

Восьмой – селезень.

Играющие в кругу стараются не пропустить селезня.